تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804406651
گزینش شخصیتی، ملاک جذب اساتید در دانشگاه‌ها قرار گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۱۰ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۱:۱۱
عضو هیات علمی دانشگاه لرستان گفت: ضرورت دارد که گزینش شخصیتی، ملاک جذب اساتید در دانشگاه‌ها قرار بگیرد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه لرستان، نامداری در جلسه حلقه صالحین بسیج اساتید دانشگاه لرستان، افزود: معیارهای و شیوههای که در حال حاضر برای جذب اعضای هیات علمی وجود دارند کافی نیستند از اینرو ضرورت دارد که در کنار دیگر گزینشها، گزینش شخصیتی نیز به عنوان یکی دیگر از معیارهای جذب مورد توجه قرار بگیرد. وی اظهار کرد: در حال حاضر وضعیت جامعه ما از لحاظ معیشتی و اقتصادی وضعیت سیاه و خرابی نیست و در واقع میتوان این مشکلات را با تقویت اعتماد به نفس در دانشجویان حل کرد با این حال اگر استادی از حیث شخصیتی نتواند این حس اعتماد به نفس را در دانشجویان تقویت کند مسلم است که مشکلات پابرجا خواهند ماند. این استاد دانشگاه یادآور شد: از اینرو ضرورت دارد گزینش شخصیتی به عنوان یکی دیگر از ملاکهای جذب اساتید مورد توجه قرار بگیرد. این عضو هیات علمی استاد را مهمترین رکن دانشگاه دانست و تصریح کرد: هدف دانشگاه ایجاد شغل نیست؛ بلکه افرایش آگاهیهای اجتماعی است. نامداری با اشاره به اینکه موقعیت اجتماعی یک استاد دانشگاه در غرب با هیچ شغلی قابل مقایسه نیست، اضافه کرد: ارزش یک استاد و یک دانشجوی دکترا در غرب با توجه به ارزشی که برای علم قائل هستند مشکلات فراوانی که دارند بسیار بالا است و این در حالی است که علمآموزی تاکید دین ما است. وی گفت: اثرگذاری استاد تنها نباید محدود به دانشگاه باشد بلکه باید نمود بیرونی داشته و برای جامعه نیز الگو معرفی کند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 92]
-
گوناگون
پربازدیدترینها