محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798534856
ابلاغ شتابزده نظام رتبه بندی معلمان را پیگیری می کنیم
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: سلیمی در گفتگو با مهر:
ابلاغ شتابزده نظام رتبه بندی معلمان را پیگیری می کنیم
شناسهٔ خبر: 2562499 یکشنبه ۶ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۴:۵۹
سیاست > مجلس
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با انتقاد از ابلاغ جداگانه و شتابزده نظام رتبه بندی معلمان توسط معاون اول رئیس جمهور پیش از ارائه لایحه به مجلس، گفت: این مسئله را در کمیسیون پیگیری می کنیم. علیرضا سلیمی در گفتگو با خبرنگار مهر، در واکنش به ابلاغ نظام رتبه بندی معلمان از سوی معاون اول رئیس جمهور پیش از ارائه لایحه به مجلس، گفت: آن چیزی که آقای جهانگیری ابلاغ کرده، مصوبه داخلی دولت بوده و چیزی به مجلس ارائه نداده اند.وی تصریح کرد: این مسئله را که چرا برخلاف حرف های قبلی، لایحه را به مجلس نیاوردند و رتبه بندی را جداگانه ابلاغ کرده اند، قطعا در کمیسیون آموزش و تحقیقات پیگیری می کنیم.عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خاطرنشان کرد: مشکل اصلی این است که تراز حقوق معلمان با سایر اقشار یکسان نیست و این نظام رتبه بندی هم نمی تواند منشاء هم ترازی حقوق آنها شود.سلیمی گفت: انتظار این بود که چون نظام رتبه بندی معلمان مسئله مهمی است، در قالب لایحه به مجلس ارائه و پخته شود، نه اینکه شتابزده و جداگانه اقدام شود و این چیزی که الان مورد بحث است، نمی تواند مطالبات معلمان را پاسخگو باشد، چون عمده مطالبات معلمان بر روی این نکته است که حقوق آنها باید ابتدا با سایر کارکنان دولت هم تراز شده و سپس نظام رتبه بندی برای آنان دنبال شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]
-
گوناگون
پربازدیدترینها