واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: توصیه مدیر گروه گفتار درمانی علوم پزشکی؛ رشد گفتار و زبان کودکانتان را جدی بگیرید خبرگزاری پانا: مدیر گروه گفتاردرمانی دانشکده توان بخشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز تاکید کرد : رشد گفتار و زبان کودکان باید جدی گرفته شود، چراکه ضامن رشد و سلامت ذهنی، شخصیتی و تحصیلی کودک است .
۱۳۹۴ پنج شنبه ۳ ارديبهشت ساعت 08:06
به گزارش خبرگزاری پانا، دکتر مجید اوریادی زنجانی با گرامی داشت دوم اردیبهشت ماه به عنوان روز ملی گفتار درمانی، گفت : گفتاردرمانی یا آسیب شناسی گفتار و زبان رشته ای از علوم توانبخشی است که به بررسی ماهیت انواع اختلالات گفتار وزبان و نیز روش های تشخیص و درمان این اختلالات می پردازد. وی اظهار داشت : گفتاردرمان می تواند از بدو تولد در رابطه با کودکانی که در بخش مراقبت های ویژه نوزادان (NICU) هستند و مشکلات مکیدن و بلع دارند تا بزرگسالانی که در اثر سکته مغزی یا ضربه مغزی دچار اختلالات زبانی اکتسابی می شوند، خدماتی را ارایه دهد، حتی در مورد کودکانی که در سنین مدرسه هستند و مشکلات خواندن و نوشتن دارند نیز خدمات ارائه می دهد. دکتر اوریادی بیان کرد : یک قاعده کلی و مهم در گفتاردرمانی وجود دارد با عنوان تشخیص به موقع، مداخله به موقع، بدین معنی که بهترین دوره یادگیری مهارت های کلامی بین سنین یک تا سه سالگی است، بنابراین هرچه اختلال گفتاری کودک سریع تر تشخیص داده شده و کودک از همان سنین کم، حتی زیر سن یک سالگی از خدمات گفتاردرمانی بهره مند شود، پیش آگهی دست یابی کودک به مهارت های گفتاری و زبانی بهتر خواهد بود. وی گفت : درمورد اختلالات اکتسابی پس از آسیب های مغزی بهترین زمان انجام مداخلات درمانی، پس از ثابت شدن شرایط پزشکی بیمار است و بیشترین تأثیرشش تا 12 ماه از شروع آسیب می باشد. دکتر اوریادی ادامه داد : گفتار درمانان به گروه های مختلفی می توانند کمک کنند که بخشی از آن ها شامل کودکان دچار تأخیر در شروع حرف زدن، در درک کلمات و جملات دیگران، دچار مشکل در تلفظ درست اصوات گفتاری، دچار ناروانی گفتار (لکنت)، کودکان دچار مشکل در برقراری ارتباط کلامی یا غیر کلامی، کودکان دچار کم شنوایی یا ناشنوایی کاربر سمعک یا کاشت حلزون، کودکان دچار اختلال صوتی ناشی از بد استفاده کردن از صدا، کودکان دچار اختلال در جویدن و بلع مواد غذایی وکودکان دچار شکاف کام هستند . وی از کودکان دچار اتیسم، فلج مغزی، اختلال یادگیری، اختلال در خواندن و نوشتن، عقب ماندگی ذهنی شامل سندرم داون، بزرگسالان دچار اختلالات صوتی شامل: گرفتگی صدا، خشونت صدا، زیر و بمی نابهنجار صدا، بزرگسالان دچار مشکل در تلفظ درست اصوات گفتاری و اختلالات گفتاری به دنبال آسیب های مغزی، به عنوان سایر گروه هایی که می توانند خدمات گفتار درمانی دریافت کنند نام برد . دکتر اوریادی اظهارداشت : در حال حاضر گروه گفتاردرمانی دانشکده توان بخشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در 11مراکز توان بخشی و بیمارستانی خدمات گفتاردرمانی به مددجویان ارایه می کند که کلینیک گفتاردرمانی دانشکده توانبخشی از جمله آنهاست .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 114]