واضح آرشیو وب فارسی:سایت ریسک: �ي تصريح كرد: اين حقيقت نبايد فراموش شود كه بدون انجام اصلاحات ساختاري در ديوان سالاري دولت نه كارايي و اشتغال رشد مي كند و نه عدالت به دست مي آيد. رئيس مركز پژوهش هاي مجلس با اشاره به اعتراض معلمان حق التدريسي نسبت به مخالفت مجلس با طرح استخدام معلمان حق التدريسي و مسكوت گذاشتن آن گفت: براي استخدام اين معلمان هيچ نيازي به قانون گذاري جديد نيست. احمد توكلي نماينده تهران در مجلس شوراي اسلامي در گفتگو با جام جم آنلاين در خصوص اعتراض معلمان حق التدريسي نسبت به مخالفت وي در صحن علني مجلس با طرح استخدام معلمان حق التدريسي و آموزشياران نهضت سوادآموزي گفت: اينجانب با طرح الزام دولت به استخدام معلمان حق التدريسي و آموزشياران نهضت سوادآموزي مخالفت كردم چون قانون برنامه چهارم و قانون مديريت خدمات كشوري كه هنوز مركبش خشك نشده ، دو قانون مادر در اين زمينه هستند و اختيار اين كار را به دولت سپرده و ضوابط آن را مشخص كردند و هيچ نيازي به قانونگذاري جديد نيست. وي با تاكيد بر اينكه دولت اگر مصلحت بداند راجع به استخدام معلمان حق التدريسي تصميم مي گيرد، اظهار داشت: البته اينجانب بدون انجام اصلاحات ساختاري كه قانون برنامه چهارم و قانون مديريت خدمات كشوري را به دولت تكليف مي كند با افزايش استخدام مخالف هستم و اصرار دارم كه بايد اين دو قانون اجرا شود و بعد استخدام هاي رسمي صورت گيرد. توكلي تصريح كرد: اين حقيقت نبايد فراموش شود كه بدون انجام اصلاحات ساختاري در ديوان سالاري دولت نه كارايي و اشتغال رشد مي كند و نه عدالت به دست مي آيد. صبح امروز حدود 100 معلم حق التدريسي با تجمع مقابل مجلس نسبت به مسكوت گذاشتن طرح استخدام معلمان حق التدريسي و آموزشياران نهضت سوادآموزي اعتراض كرده و همچنين نسبت به مخالفت احمد توكلي با طرح مذكور در صحن علني مجلس انتقاد كردند. طرح استخدام معلمان حق التدريسي در دستور كار هفته گذشته مجلس قرار داشت كه پس از طرح ديدگاه هاي نمايندگان مخالف و موافق به مدت يكماه در مجلس مسكوت گذاشته شد. سایت ما را در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با عنوان +1 قرار داده شده شما به این سایت مهر تأیید میزنید و به دوستانتان در صفحه جستجوی گوگل دیدن این سایت را پیشنهاد میکنید که این امر خود باعث افزایش رتبه سایت در گوگل میشود
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: سایت ریسک]
[مشاهده در: www.ri3k.eu]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 254]