تور لحظه آخری
امروز : چهارشنبه ، 12 اردیبهشت 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):رسول اكرم صلى الله عليه و آله گروهى را كه كشت و كار نمى كردند، ديدند و فرمودند: شم...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

بلومبارد

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

خرید اکانت اسپاتیفای

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

تعمیر گیربکس اتوماتیک

دیزل ژنراتور موتور سازان

سرور اختصاصی ایران

سایت ایمالز

تور دبی

سایبان ماشین

جملات زیبا

دزدگیر منزل

ماربل شیت

تشریفات روناک

آموزش آرایشگری رایگان

طراحی سایت تهران سایت

آموزشگاه زبان

اجاره سند در شیراز

ترازوی آزمایشگاهی

رنگ استخری

فروش اقساطی کوییک

راهبند تبریز

ترازوی آزمایشگاهی

قطعات لیفتراک

وکیل تبریز

خرید اجاق گاز رومیزی

آموزش ارز دیجیتال در تهران

شاپیفای چیست

فروش اقساطی ایران خودرو

واردات از چین

قیمت نردبان تاشو

وکیل کرج

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

پراپ تریدینگ معتبر ایرانی

نهال گردو

صنعت نواز

پیچ و مهره

خرید اکانت اسپاتیفای

صنعت نواز

لوله پلی اتیلن

کرم ضد آفتاب لاکچری کوین SPF50

دانلود آهنگ

طراحی کاتالوگ فوری

واردات از چین

اجاره کولر

دفتر شکرگزاری

تسکین فوری درد بواسیر

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

قیمت فرش

خرید سی پی ارزان

خرید تجهیزات دندانپزشکی اقساطی

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1799125771




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

روایت شاعرانه از آزادگی در دشت نینوا


واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: نگاهی به کتاب«مجلس حر بن یزید ریاحی» اثر علی معلم دامغانیروایت شاعرانه از آزادگی در دشت نینوا
روایت شاعرانه از آزادگی در دشت نینوا
در میان وقایع متعددی که تاریخ شیعه تا به امروز پشت سر گذاشته، حادثه کربلا یک نقطه عطف است که مورخان بسیاری درباره آن نوشته و تفسیر و تاویل های مختلفی هم از سوی محققان و پژوهشگران در این باره صورت گرفته است. البته اغلب این مورخان و محققان، پایه و اساس نوشت های خود را بر مستنداتی استوار کرده اند که مورد تایید بزرگان مکتب شیعه بوده و هست. با این حال، در حوزه ادبیات که به نوعی تاریخ عاطفی و احساسی اقوام و ملل مختلف محسوب می شود، برای پرداختن به واقعه کربلا هنوز راه های پیموده نشده بسیاری وجود دارد که حضور شاعران و نویسندگان خلاق در این عرصه می توان این خلاء ها پر کند. در این زمینه، اخیراً کتاب «مجلس حر بن یزید ریاحی» اثر علی معلم دامغانی چاپ و منتشر شده که در جای خود اثر قابل تامل و خلاقانه های است. این کتاب با مقدمه و توضیحات محمدرضا تقی دخت انتشار یافته که همین بخش اول کتاب مخاطب را برای مواجه با اثر منظوم استاد علی معلم دامغانی آماده تر می کند. مقدمه ابتدای کتاب، متن منثور و  روایتی تقریباً کامل در ارتباط با موضوع کتاب است که با عنوان«چه کسی می تواند در برابر خویش بایستد؟!» به چهار بخش جداگانه؛ «زمینه و زمانه ماجرای حر»، «غفلت رنج آور تاریخی در ماجرای حر»، «روایتی دیگر گونه از زندگی حر» و «مقدمه ای بر شناخت واقع بینانه حر» تقسیم شده است. در قسمت اول مقدمه به جایگاه زمانی و مکانی حضور شخصیت حر در واقعه کربلا اشاره شده، بخش دوم هم به غافل ماندن برخی از مورخان و محققان در پرداختن به ابعاد مختلف حضور حر در واقعه کربلا تاکید دارد، بخش سوم تصویر دیگرگونه و تقریباً کاملی از زندگی این شخصیت ارائه می دهد و در بخش چهارم به واقعیت های موجود درباره این شخصیت سرنوشت ساز در واقع عاشورا اشاره شده است.این منظومه، پوسته زیبا و منقشی دارد که مانند دیگر سروده های علی معلم  بسی جذب کننده و پی آور است، اما فرازهای بسیار برجسته آن، در عین زیبایی، گاه تا حدی عمیق است که بداعت و نوآوری آن را در داستانی که به تکرار شنیده ایم، چندین برابر می کند. در مجموع، نویسنده مقدمه کتاب، از غفلت های تاریخی درباره جایگاه واقعی شخصیت حر سخن می گوید که جای خالی آنها در تاریخ همواره احساس می شود. البته منظور نویسنده مقدمه بیشتر زمینه های تحول شخصیت حر است که در مقتل ها و متون تاریخی به آن کمتر اشاره شده است. از این روی، به اعتقاد نویسنده مقدمه کتاب مجلس حر بن یزید ریاحی، اثر منظوم استاد علی معلم دامغانی در این کتاب دقیقاً نقطه ای را نشانه رفته است که در آثار شاعران، نویسندگان و محققان پیشین همواره مورد غفلت واقع شده و کمتر در این باره قلمفرسایی شده است.
با علی معلم دامغانی
روایت استاد معلم دامغانی در اثر منظوم و بلند خود درباره شخصیت حر، با تصاویر ذهنی از این آزاده مرد طول تاریخ شروع می شود:«-دل ای دل، کار با اهل است... بر جا باشبه دریا می روی-هشدار!-دریا باش...بر او ره گرفتی!ره زدی خورشید را چون شب-چرا شب؟!   دست بالا، ابر-ابری پیلگون- یارب!...»  (ص 21)همین واگویه ذهنی مقدمه ای می شود برای ورود به دنیای درونی کسی که یکی از نقش آفرینان اصلی واقعه کربلا در روز عاشورا بود. شاعر با این ورودیه هوشمندانه، زمینه های تردید در ذهن شخصیت حر را جست و جو می کند، چرا که به اعتقاد وی، تردید در درون شخیصت حر زمینه قبلی داشته و او به رغم حضور در راس یکی از لشکرهای سپاه تحت امر عبیدالله بن زیاد، دل در گرو حق و حقیقت داشته و با توجه به ادراک خود از وقایع در حال وقوع در پیرامونش، حق و حقیقت را در نزد حسین بن علی (ع) می یابد و با شور و اشتیاق و ایمان کامل به این سوی ملحق می شود.در بخش دیگری از واگویه های شخصیت حر در این اثر، ایستادگی اولیه او در برابر حسین بن علی (ع)، به نوعی خود بینی تشبیه شده که زمینه های تحول را در او به وجود می آورد:«من و این مایه خودبینی؟!- خدایا دور-بد کردمچرا وقتی سخن از راه رجعت کرد،چرا وقتی به جد آهنگ هجرت کردرد کردم؟!»  (ص 22)اشاره شخصیت حر به موقعیت خود در لحظه مواجه با حسین بن علی (ع) هم به زیبایی بیان شده که باز نشانه هایی از غفلت گذشته در آن موج می زند:«مرا مامور کردستندپس معذور کردستندو چشمان دلم را کور کردستندو محروم از جمال نور کردستند...» (ص 22)   این روایت منظوم همچنان ادامه می یابد و شاعر از زبان حال شخصیت حر به مرور واقعه ای می پردازد که تا به حال کمتر از این زاویه به آن اشاره و پرداخته شده است.نویسنده مقدمه کتاب در بخشی از نوشته خود آورده است: روایت تازه علی معلم دامغانی، از ماجرای حر، که من با موافقت ایشان نام مجلس حر بن یزید ریاحی را بر آن نهاده ام بخش کوتاهی است از یک کار مفصل با الهام از زیارت وارث.این منظومه، که لحنی حماسی- عاشقانه دارد، با فرازهای برجسته اش، می تواند مدخل پرسش های جدی تری باشد در ماجرای این مرد ریاحی که تاریخ عاشورا، جز نقل چند روز از احوال او را در اختیار ما قرار نداده است. این منظومه، پوسته زیبا و منقشی دارد که مانند دیگر سروده های علی معلم  بسی جذب کننده و پی آور است، اما فرازهای بسیار برجسته آن، در عین زیبایی، گاه تا حدی عمیق است که بداعت و نوآوری آن را در داستانی که به تکرار شنیده ایم، چندین برابر می کند. با این همه، اهمیت این منظومه در آن است که در داستان حر بن یزید، کاری تا به این اندازه، در بررسی شرایط، غور در زمانه و تصویر کردن زمانه و ماجرای  حر، با تصریح به گذشته اش، توفیق نیافته است و کلیتی که علی معلم در پی ریزی طرح این روایت در نظر داشته، چیزی شبیه قهرمان سازی ها و قهرمان بازی های معمول راویان نبوده است، راوی این روایت، از درون جویی و تاویل و به هم بافتگی رشته ای از مکنونات تاریخی برای رسیدن به سرانجامی دلخواه پرهیز کرده و از اساس،«واقع بینانه» همه سختی ها، فشارها، شرایط و... را، که شخصیت اصلی ماجرا با آن درگیر بوده، شرح کرده و رنگ شاعرانه داده است.کتاب مجلس حر بن یزید ریاحی را انتشارات سوره مهر چاپ و منتشر کرده است.علی الله سلیمیتهیه و تنظیم: مهسا رضایی- ادبیات تبیان





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 383]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن