تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1865899825
توسعه دانشگاه هاي موجود در اولويت وزارت علوم است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش خبرنگار اعزامي ايرنا، كامران دانشجو در سومين دور سفرهاي استاني رييس جمهور و هيات دولت به سمنان در ديدار با اعضاي هيات علمي دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي اين استان افزود : ايجاد دانشكده هاي جديد در يك دانشگاه از نظر ما قابل توجيه است و از آن حمايت مي كنيم اما با ايجاد دانشگاه هاي كوچك متعدد در شهرهاي مختلف كشور، موافق نيستيم. وي حمايت از دانشگاه هاي موجود را به نفع آموزش عالي كشور دانست و اظهار داشت : تقويت دانشگاه هاي موجود علاوه بر كاهش هزينه ها و افزايش بازدهي به حفظ شان و جايگاه دانشگاه و ارتقاي كيفيت خدمات آموزشي ، پژوهشي، فرهنگي و رفاهي آن كمك زيادي مي كند. دانشجو، بازنگري سرفصل ها و متون درسي علوم انساني دانشگاه ها را از سياست هاي جدي وزارت علوم معرفي كرد و گفت : علوم انساني، هدف و مقصد انسان را تعيين و تعريف مي كند از همين رو بازنگري اين علوم را تا مرحله آخر و بدون توجه به فضاسازي هاي برخي افراد و گروه ها ادامه خواهيم داد. وي از بازنگري 38 سرفصل و 52 مورد از منابع درسي علوم انساني دانشگاه ها تا كنون خبر داد و تصريح كرد : كارگروه ويژه بازنگري علوم انساني با حضور استادان و صاحبنظران حوزه هاي مختلف اين علوم در حال فعاليت است و در هر رشته از نظرات كارشناسي متخصصان آن رشته استفاده خواهد شد. وزير علوم از متخصصان و صاحبنظران زيرگروه هاي مختلف علوم انساني دعوت كرد تا در بازنگري و اصلاح متون و سرفصل هاي درسي اين رشته ها به معاونت آموزشي وزارت علوم ياري رسانند. وي با بيان اينكه رتبه بندي دانشگاه هاي دنيا ، مطلق، درست و منطبق با آموزه ها و آرمان هاي ما نيست گفت : ما بايد شاخص هاي رتبه بندي خود را براساس يك الگوي اسلامي ايراني، تعريف كرده و بر مبناي آن عمل كنيم. دانشجو از دانشگاه به عنوان محل تضارب انديشه ها و نه تضارب احزاب سياسي، ياد كرد و افزود : كادر سازي براي يك جناح خاص در دانشگاه ، خيانت به كشور است و خوشبختانه دانشگاهيان در مواقع حساسي همانند حماسه 9 دي ماه نشان دادند كه با وجود اختلاف سليقه، همواره چشم به اشاره مقام عظماي ولايت دارند. وي ابراز اميدواري كرد فضاي منطقي و عقلايي حاكم بر دانشگاه ها همچنان تداوم يافته و دانشگاهيان همچون گذشته با عملكرد هوشمندانه خود، سياست بازان حرفه اي را براي سوء استفاده از محيط دانشگاه ناكام بگذارند. هشتاد و سومين سفر استاني رييس جمهور و هيات دولت به سمنان از امروز آغاز شده و تا فردا ادامه خواهد داشت. 1055
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 301]
-
گوناگون
پربازدیدترینها