واضح آرشیو وب فارسی:همشهری: 8 ميليون دانشآموز در مدارس 2 نوبته تحصيل ميكنند
عمومي- گروه اجتماعي-علي اصغرمحمدي:
در اينكه ادامه فعاليت آموزشي مدارس 2 نوبته ناقض عدالت آموزشي است شكي نيست، اما آماري كه درباره تعداد دانشآموزان و مدارس 2 نوبته ارائه ميشود جالب است
رئيس سازمان توسعه، نوسازي و تجهيز مدارس كشور و معاون وي 2 آمار متناقض درباره تعداد دانشآموزاني كه در مدارس 2 نوبته درس ميخوانند، ارائه كردند.
رئيس سازمان توسعه، نوسازي و تجهيز مدارس كشور معتقد است كه 8 ميليون دانش آموز در مدارس 2 نوبته تحصيل ميكنند، اما معاون وي اعتقاد دارد اكنون 2 ميليون و 850 هزار دانشآموز در اين مدارس در س ميخوانند.
معاون وزير آموزش و پرورش و رئيس سازمان توسعه، نوسازي و تجهيز مدارس در نشست شوراي اداري خراسان شمالي گفت: 8 ميليون دانش آموز در اين كلاسها از عدالت آموزشي بيبهرهاند.
معاون سازمان توسعه، نوسازي و تجهيز مدارس كشور نيز در بوشهر به ايرنا گفت: اكنون 2 ميليون و 850 هزار دانشآموز در ۱۰۵هزار و۴۱ كلاس درس 2 نوبته در كشور مشغول به تحصيل هستند.
سيد باقر مسلمي افزود: اين شمار كلاس درس دو نوبته معادل ۲۵درصد مدارس كشور است.حجتالاسلام و المسلمين عبدالله حسيني، مشاور رئيس سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور نيز در كهگيلويه وبويراحمد گفت:9 ميليون و 300 هزار دانش آموز در مدارس 2 نوبته مشغول تحصيل هستند.
گويا ارائه آمار ضدو نقيض در آموزش و پرورش باب شده است. اخيرا معاون آموزش و پرورش عمومي آمار مردودي دانشآموزان دوره ابتدايي را اعلام كرد كه وزير آن را رد كرد. اين بار آمار رسمي ارائه شده از طرف مسئولان يك سازمان تناقض دارد و بايد منتظر واكنش وزير آموزش و پرورش باشيم، شايد اين آمار هم با چرتكه محاسبه شده است.
البته در اينكه 2 نوبته بودن مدارس منجر به رخوت و سستي در بين دانشآموزان و نهايتا افت تحصيلي ميشود شكي نيست، اما شايد ارائه آمار رسمي متناقض از سوي مسئولان يك سازمان از آن دردآورتر باشد.
تناقض در آمار مدارس و كلاسهاي مورد نياز
در اينكه اكنون در اغلب استانها مدارس بهصورت 2 نوبته فعالند شكي نيست. بهطور مثال 45 درصد مدارس شهرستانهاي استان تهران 2 نوبته هستند.به گفته رئيس سازمان نوسازي مدارس كشور، براي حذف مدارس 2 نوبته به 26 هزار مدرسه با 150 هزار كلاس درس نياز داريم.
حبيبالله بوربور در جاي ديگري گفته كه براي يك نوبته شدن تمام مدارس كشور نيازمند 23 هزار مدرسه با 150 هزار كلاس درس هستيم كه اعتباري براي ساخت اين مدارس نداريم.
وي در مورد تعداد مدارس مورد نياز براي احداث در كشور گفت: ميزان اين نياز براساس شرايط مختلف متفاوت است، بدين معني كه اگر بخواهيم همه مدارس يك نوبته باشند، بايد 23هزار مدرسه در قالب 153 هزار كلاس درس به فضاي موجود آموزشي، يعني 100 هزار مدرسه اضافه كنيم. حجتالاسلام عبدالله حسيني، مشاور رئيس سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور نيز معتقد است: بيش از 28 هزار مدرسه2 نوبته با 162هزار كلاس در كشور وجود دارد.
جا دارد معاون محترم وزير آموزش و پرورش و رئيس سازمان توسعه، نوسازي و تجهيز مدارس بهطور شفاف بگويند كه براي يك نوبته شدن مدارس در ايران به چه تعداد مدرسه و كلاس نياز است. البته براي راحتي كار، آمار ارائه شده بهصورت 4 گزينه مطرح ميشود: گزينه يك: 26 هزار مدرسه با 150هزار كلاس، گزينه 2: 23 هزار مدرسه با 150 هزار كلاس، گزينه 3: 23 هزار مدرسه با 153 هزار كلاس گزينه4: 28 هزار مدرسه با 162 هزار كلاس.
به 4 گزينه بالا نظر رئيس جامعه خيرين مدرسهساز كشور را نيز اضافه كنيد: يك نوبته شدن مدارس نياز به ساخت 100 هزار مدرسه دارد. اين در حالي است كه بهگفته رئيس سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور هماكنون حدود 30 درصد از مدارس كشور نيازمند تخريب و بازسازي و 30 درصد مدارس نيز نيازمند مقاومسازي هستند.
تاريخ درج: 23 ارديبهشت 1387 ساعت 18:20 تاريخ تاييد: 23 ارديبهشت 1387 ساعت 18:47 تاريخ به روز رساني: 23 ارديبهشت 1387 ساعت 18:36
چهارشنبه 25 ارديبهشت 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: همشهری]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 230]