تور لحظه آخری
امروز : پنجشنبه ، 13 اردیبهشت 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):هر كس به خدا و روز قيامت ايمان دارد، بايد ميهمانش را گرامى دارد.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

بلومبارد

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

خرید اکانت اسپاتیفای

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

تعمیر گیربکس اتوماتیک

دیزل ژنراتور موتور سازان

سرور اختصاصی ایران

سایت ایمالز

تور دبی

سایبان ماشین

جملات زیبا

دزدگیر منزل

ماربل شیت

تشریفات روناک

آموزش آرایشگری رایگان

طراحی سایت تهران سایت

آموزشگاه زبان

اجاره سند در شیراز

ترازوی آزمایشگاهی

رنگ استخری

فروش اقساطی کوییک

راهبند تبریز

ترازوی آزمایشگاهی

قطعات لیفتراک

وکیل تبریز

خرید اجاق گاز رومیزی

آموزش ارز دیجیتال در تهران

شاپیفای چیست

فروش اقساطی ایران خودرو

واردات از چین

قیمت نردبان تاشو

وکیل کرج

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

پراپ تریدینگ معتبر ایرانی

نهال گردو

صنعت نواز

پیچ و مهره

خرید اکانت اسپاتیفای

صنعت نواز

لوله پلی اتیلن

کرم ضد آفتاب لاکچری کوین SPF50

دانلود آهنگ

طراحی کاتالوگ فوری

واردات از چین

اجاره کولر

دفتر شکرگزاری

تسکین فوری درد بواسیر

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

قیمت فرش

خرید سی پی ارزان

خرید تجهیزات دندانپزشکی اقساطی

خانه انزلی

تجهیزات ایمنی

رنگ استخری

پراپ فرم رابین سود

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1799283408




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

مایع چند لایه


واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: مایع چند لایه
مایع چند لایه
توضیح اولیهجرم و حجم به تنهایی نمی توانند به ما بگویند مقدار ماده موجود در یک جسم چقدر است.کمیت قابل اندازه گیری دیگری که در این باره به کمک ما می آید، چگالی است. چگالی در واقع میزان جرم یک ماده به ازای یک حجم معین است. هنگامی که بخواهیم دو جسم مختلف با حجم یکسان و جرم متفاوت را بلند کنیم ، می توانیم این خاصیت ماده را درک کنیم.چگالی عبارت است از جرم یک ماده بخش بر حجم آن.این خصوصیت ماده بیانگر این نکته است که ذرات آن ماده تا چه میزان به یک دیگر نزدیک اند.اگر دو جسم با ابعاد و حجم یکسان داشته باشیم ، آن جسمی که چگالی بیشتری دارد، سنگین تر خواهد بود. یک لیوان که در آن ماده ای با چگالی بالا ریخته ایم از لیوانی که در آن ماده ای با چگالی کمتر ریخته ایم، سنگین تر خواهد بود.اگر ماده ای را به زور فشرده کنیم، جرم آن تفاوتی نخواهد کرد. ولی حجم آن کمتر شده است. در نتیجه چگالی آن نیز بیشتر خواهد شد. اهدافآشنا کردن دانش آموزان با مفهوم چگالی وسایل لازم -ظرف مدرج 250 میلی لیتری -گلیسیرین -الکل طبی -استوانه مدرج -آب -رنگ خوراکی -شربت آلبالو -روغن مایع ذرت -مداد رنگیطرح درسابتدا از بچه ها بپرسید: اگر چند مایع مختلف با چگالی های متفاوت را در یک ظرف بریزیم ، چه رخ خواهد داد؟ از آن ها بخواهید در این مورد فرضیه بسازند. سپس : 1-به هر کدام از مایعات ذکر شده در مواد مورد نیاز یک رنگ خوراکی اضافه کنید تا رنگ هایشان  با هم متفاوت شود. ولی به آب رنگ نزنید. 2-حدود 40 میلی لیتر از شربت آلبالو را در ظرف مدرج بریزید. 3-به آرامی 40 میلی لیتر گلیسیرین را در ظرف بریزید. بگذارید تا گلیسیرین در ظرف ته نشین شود و روند فرآیند را مشاهده کنید. 4-حال 40 میلی لیتر آب را به ظرف اضافه کنید و با دقت به مشاهده ظرف بپردازید. 5-حال 40 میلی لیتر روغن ذرت را به ظرف اضافه کنید و با دقت به مشاهده ظرف بپردازید. 6-حال 40 میلی لیتر الکل طبی را به ظرف اضافه کنید و با دقت به مشاهده ظرف بپردازید.اطلاعات به دست آمده:از دانش آموزان بخواهید پس از انجام هر مرحله از آزمایش، مشاهدات خود را با دقت یادداشت کنند: شربت آلبالو: شربت آلبالو + گلیسیرین: شربت آلبالو+ گلیسیرین + آب: شربت آلبالو + گلیسیرین + آب + روغن ذرت: شربت آلبالو + گلیسیرین + آب + روغن ذرت + الکل طبی:و در نهایت شکل نهایی ظرف مدرج خود را در پایان آزمایش کشیده و رنگ آمیزی کنند. آن ها باید متوجه شوند که مواد در ته لیوان به ترتیب از چگالی بیشتر به کمتر روی هم قرار می گیرند. با مطرح نمودن پرسش های زیر و به بحث گذاشتن پاسخ دانش آموزان در کلاس می توانید مفهوم چگالی را آموزش دهید. پرسش هایی برای دانش آموزان1-به نتایج آزمایش انجام شده نگاه کنید. آیا نتایج این آزمایش با نتایجی که انتظار داشتید یکسان بود؟ چرا؟ توضیح دهید.2-به نظر شما چرا مایعاتی که در آزمایش به کار بردیم، چنین رفتاری داشتند؟3-مواد به کار رفته در این آزمایش را به ترتیب از بیشترین چگالی تا کمترین چگالی بنویسید. توضیح دهید که چرا ترتیب مایعات را این گونه نوشتید؟4-می دانیم که چگالی آب 1 gr/cm3 است. با توجه به این نکته در مورد چگالی سایر مواد به کار رفته در آزمایش بحث کنید. مترجم: سینا پرسا برای مشاهده طرح درس‏های دیگر کلیک کنید. 





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 1595]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن