واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین: جامعه > آموزش - نمایندگان مجلس از طرحی می گویند که در آن، تمام آزمونها و سنجشهای مختلف علمی و استخدامی در سازمان ملی سنجش کشور، متمرکز می شوند. منتقدان می گویند تشکیل این سازمان موازی کاری و نادیده گرفتن تجربه سازمانهای دیگر مانند سنجش آموزش کشور است. امید سلیمی بنی: همیشه اعلام نتایج آزمونهای مختلف در کشور اعتراضاتی را به دنبال داشته، حرفهایی که ممکن است مانند آزمون دستیاری پزشکی سال گذشته، باعث ابطال کل آزمون شود و حرف و نقلهایی که مانند برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش، وزیر را تا مرحله استیضاح بکشاند. اکنون نمایندگان مجلس می گویند طرحی در دست دارند که تمامی آزمونهای برگزار شده در کشور را در سازمان ملی سنجش، متمرکز کنند. آنها می گویند این کار باعث اطمینان همه از سلامت آزمون می شود.پیشنهادی از کمیسیون آموزشعلیرضا سلیمی، نماینده مردم محلات و دلیجان در گفتگو با "خبر آنلاین" درباره سازمان ملی سنجش می گوید: "در حال حاضر، آزمونهای زیادی در کشور برگزار می شود که نیازهای استخدامی ادارات، نهادها و وزارتخانه های مختلف را تامین می کند. این آزمونها، نوعا ماهیتی رقابتی دارند و افراد برای استخدام در آزمونها، شرکت می کنند." عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به اینکه برخی از این آزمون، باعث به وجود آمدن اعتراضات زیادی در بین قبول نشدگان می شود، می افزاید: "در آزمون استخدامی اخیر وزارت آموزش و پرورش، به این نتیجه رسیدیم که ممکن است با وجود سلامت آزمون، نفس برگزاری امتحان ورودی توسط یک نهاد یا وزارتخانه، بدون نظارت یک مرجع قانونی برگزاری آزمون، ممکن است باعث اعتراضاتی شود؛ برای همین پیشنهاد اولیه برای رفع این مشکل در کمیسیون مطرح شد." به گفته این نماینده مجلس، علاوه بر اعتراضات معلمان به نتایج آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش، بررسی آزمون مجددا برگزار شده پذیرش دستیاران دوره های تخصصی پزشکی، توسط وزارت بهداشت، در کمیسیون آموزش نشان داد هنوز اعتراضاتی در مورد سلامت آن آزمون نیز وجود دارد. به همین دلیل اعضای کمیسیون به این نتیجه رسیده اند که سازمانی را با گستره ملی باید تشکیل داد تا سلامت آزمونهای مختلف در نهادها و وزارتخانه ها تامین و تضمین شود. بررسی آزمونها وادارمان کرد یکی دیگر از نمایندگان مجلس درباره سازمانی که قرار است جدیدا متولد شود به خبر می گوید: "تخلفاتی که در آزمون دستیاری پزشکی باعث ابطال این آزمون شده بود، ما را واداشت تا با استخدام یکی از مراکز تحقیق و پژوهش، سلامت آزمونهایی مانند دستیاری و استخدامی معلمان را بررسی کنیم. دستاوردهای این تحقیق نشان داد آزمونهای برگزار شده توسط سازمانها و وزارتخانه ها ممکن است با وجود سلامت برگزار کنندگان، دارای روایی و اعتبار کافی نباشند. برای همین، وادار شدیم طرح سازمان حرفه ای و فراگیر سنجش ملی را در کمیسیون مطرح کنیم." نوراله حیدری دستنایی، نماینده مردم چهارمحال و بختیاری در این باره می افزاید: "اکنون ایده قوی و کاملی در کمیسیون در حال شکل گرفتن است که با برقراری وحدت رویه، کلیه آزمونهای کشور اعم از استخدامی و علمی را در اختیار یک سازمان علمی و کاملا مستقل قرار دهیم تا علاوه بر تضمین سلامت برگزاری آزمونها و به حداقل رساندن اعتراضات، از علمی و معتبر بودن آزمونها نیز مطمئن شویم." به گفته این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات، طرح سازمان ملی سنجش به عنوان مرجع تخصصی و قانونی که در آن دستگاه های مختلفی از جمله مجلس نظارت دارند، در آینده نزدیک در صحن علنی مجلس به رای گیری گذاشته خواهد شد. سئوالات انباشته، آزمونهای مشکل دار کارشناسان می گویند 24 میلیارد سئوال عمومی و تخصصی در رشته های مختلف و مقاطع درسی و تحصیلی وجود دارد. این حجم سئوالات به این معناست هر سئوالی که به ذهن طراحان برسد، قبلا در این بانک عظیم سئوال، موجود بوده است. طراحان سازمان ملی سنجش می گویند یکی از وظایف اصلی این سازمان، ساماندهی به سئوالاتی است که ممکن است روایی و اعتبار آن، در متون جدید، مخدوش شده باشد. علیرضا سلیمی، در پاسخ به "خبر آنلاین" می گوید: "سئوالات آزمون اخیر دستیاری، مخدوش بود. دو سئوال، دارای گزینه های پاسخ صحیح بود و دو سئوال نیز اشتباه طراحی شده بود که پس از تصحیح اوراق، امتیاز همگی این سئوالات به داوطلبان اضافه و همین مسئله، موجب خدشه در نتایج آزمون شد. سازمان ملی سنجش، با سامان بخشی به سئوالات، از این اشتباهات که ممکن است حق برخی از داوطلبان آزمونهای مختلف را ضایع کند، مقابله خواهد کرد." با این تعبیر، شاید در صورت تشکیل سازمان ملی سنجش، دیگر داوطلبان، شاهد سئوالاتی که گفته می شود با انگیزه های غیر علمی در برخی پرسشنامه ها درج و باعث عکس العملهای متفاوتی شده، نباشند. برگزاری آزمون، وسوسه انگیز است نمایندگان مجلس از سپردن آزمونها به یک سازمان مستقل، قصد دیگری نیز دارند که از آن با تعبیر "دور کردن وسوسه از افراد ذی نفع" نام می برند. حیدری، نماینده مجلس با اشاره به این وسوسه، به "خبر آنلاین" می گوید: "برگزاری آزمونهای مختلف علمی و حرفه ای مانند دستیاری پزشکان با مسایل اقتصادی قابل توجهی نیز ارتباط دارد. علاوه بر این، آزمون های استخدامی مانند چیزی که در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، با سرنوشت و آینده داوطلبان سر و کار دارد و در عمل، برای برگزار کنندگان، بسیار وسوسه انگیز است. به خاطر این موضوع ممکن است تخلفاتی انجام شود که علاوه بر ضرر و زیان هنگفت به داوطلبان، حیثیت نظام را نیز زیر سئوال قرار می دهد. برای همین بنا داریم آزمون ها را در اختیار سازمان ملی سنجش قرار دهیم تا این شایبه ها نیز رفع شود." وی در مورد تداخل کاری این سازمان با نهادهای گزینشی، می افزاید: "مطمئنا کار سازمان ملی سنجش، گزینش افراد به مفهومی که در وظایف شورای عالی گزینش و هسته های گزینشی وزارتخانه ها آمده، نیست. بلکه این سازمان، کار گزینش علمی و حرفه ای افراد را بر اساس آزمونهایی که برگزار می کند، انجام می دهند. به بیان دیگر، در آزمونی مانند آزمونهای استخدامی وزارتخانه ها، سازمان ملی سنجش، کار برگزاری آزمون و اعلام نتایج را بر عهده دارد و داوطلبانی را که توانسته اند امتیاز لازم را کسب کنند به وزارتخانه متقاضی، معرفی می کند تا آنها طبق قانون، داوطلبان قبول شده را با معیارهای خود، گزینش و استخدام کنند. سازمان سنجش آموزش، الگوی موفق با ارائه طرح سازمان ملی سنجش، برخی نگرانیها در فضای علمی کشور به وجود آمده، یک مدرس دانشگاه این دغدغه ها را چنین عنوان می کند: "ممکن است با ایجاد سازمان ملی سنجش، تداخل وظایف در کار سازمان سنجش آموزش کشور که کار سنجش علمی داوطلبان ورود به مقاطع مختلفی تحصیلی را بر عهده دارد، با این سازمان جدید به وجود بیاید." با وجود چنین نقاط ابهامی، طراحان می گویند سازمان سنجش آموزش به عنوان الگوی موفقی برای سازمان ملی سنجش کشور، معرفی شده و تجربیات چندین ساله این سازمانها، باعث شده در بحث سنجش آموزش، این سازمان به پختگی مورد نظر برسد. یکی از طراحان تشکیل سازمان جدید، به "خبر آنلاین" می گوید: "در صورت تشکیل سازمان ملی سنجش، سازمان سنجش آموزش کشور، زیر مجموعه این سازمان شده و در آن ادغام می شود. البته به صورتی که نیروها، ساختار، چارچوب و تجربیات سازمان سنجش آموزش کشور، حتی الامکان دست نخورده باقی بمانند و به کار خود ادامه دهند. هر چند با حذف کنکور سراسری، به نظر می رسد سازمان سنجش آموزش کشور نیز نیاز به بازنگری کلی در ماموریتهای خود دارد." این گونه که پیداست، سازمانهای مختلف برگزار کننده سنجش و آزمون در کشور، در سال جاری، تحولات زیادی را شاهد خواهند بود، تحولاتی که شاید بزرگترین آن، تولد سازمانی فراگیر با ماموریتی گسترده و حساس باشد: سازمان ملی سنجش کشور!
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبر آنلاین]
[مشاهده در: www.khabaronline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 446]