تبلیغات
تبلیغات متنی
پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1848090233
كج دست !!!!
واضح آرشیو وب فارسی:پرشین وی: اگر فرزند شما اسباببازي دوستش را بيآنكه به او بگويد بردارد، آيا در آينده دست كج يا دزد خواهد شد؟ والدين به طور معمول هنگامي كه ميفهمند فرزندشان چيزي را كه به او تعلق ندارد، از جايي برداشته خيلي عصبي و وحشت‌زده مي‌شوند و اصلا برايشان مهم نيست كه اين كار چقدر اهميت دارد و شايد در ذهن‌شان صحنه‌اي را تصور كنند كه فرزندشان در آينده پشت ميله‌هاي زندان خواهد بود. بهترين برخورد با چنين مشكلي، برداشتن گام‌هايي حساب شده براي آموزش صداقت و درست‌كاري و تصحيح اين رفتار ناشايست است. شما نبايد در برابر اين مشكل، بيش از حد لازم واكنش نشان دهيد، همان‌طور كه نبايد از كنار آن به سادگي بگذريد. نبايد كار او را با كلماتي مثل و توجيه كنيد، اين كار به همان اندازه بد است كه به نوجوان خود، لقب بدهيد. نوجوانان، خودخواه و قلمروگرا هستند. هنگامي كه فردي جرات ميكند به يكي از اموال نوجوان دست درازي كند، به شدت اعتراض مي‌كنند. اغلب، قلمرو حكومت آنها گسترده‌تر از دارايي‌شان مي‌شود و به آنچه مي‌خواهند هم مي‌رسند. بسياري از نوجوانان بارها با برداشتن يك شكلات از كنار صندوق فروشگاه يا اسباب بازي دوست‌شان، موجب شرمندگي والدين خود شده‌اند. به همين دليل اين وظيفه والدين است كه مفهوم مالكيت را به آنان آموزش دهند. با نوجوان طوري بازي كنيد كه به او كمك كند تا چيزهايي را كه مال اوست، از چيزهايي كه به او تعلق ندارد، تشخيص دهد. به او بگوييد در خانه بگردد و هر چيزي را كه به او تعلق دارد، اعلام كند. روي وسايلي كه امكان نوشتن وجود دارد، نام او را بنويسيد و بگوييد كه افراد ديگر هم در خانه، هر يك وسايلي دارند كه نبايد بي‌اجازه به آنها دست زد. قرض دادن و قرض گرفتن و پس دادن قرض را به نوجوان آموزش دهيد و سعي كنيد به صورت عملي اين مسايل را تمرين كنيد. آموزش معناي خريد به نوجوان آموزش دهيد براي همه چيزهايي كه در خانه داريد، پول پرداخته‌ايد. براي او توضيح دهيد هديه چيست. هنگامي كه به فروشگاه مي‌رويد، به نوجوان نشان دهيد كه چگونه براي چيزهايي كه برداشته‌ايد، پول پرداخت مي‌كنيد. براي نوجوانان بزرگ‌تر كه پول تو جيبي مي‌گيرند، درباره ارزش چيزها توضيح دهيد و استقلال مالي را به آنها بفهمانيد. به فرزندتان اجازه دهيد تا با پول خودش چيزي براي خود بخرد و براي خريدن هديه، پول پس‌انداز كند. بحث درباره اعمال نوجوان اگر فرزندتان چيزي را كه مال او نيست، برداشت، با او صحبت كنيد و به او بگوييد: از او بخواهيد چيزي را كه برداشته، به صاحبش برگرداند ولي از آنجا كه عذرخواهي براي نوجوانان كار مشكلي است، او را مجبور نكنيد بار اول عذرخواهي كند ولي به او بگوييد: به او آموزش دهيد وقتي شيء را مي‌بيند و مي‌خواهد آن را داشته باشد، اول از شما يا هر كس ديگر سوال كند كه آيا مي‌تواند آن را بردارد يا نه؟ آموزش عذرخواهي عذرخواهي به طور معمول براي بچه‌هاي كوچك و بسياري از بزرگ‌ترها كار بسيار سختي است. اين كار را با نوجوان خود تمرين كنيد. به طور مثال به نوجوان نشان دهيد كه شما نيز هر جا لازم باشد، از ديگران عذرخواهي مي‌كنيد. براي تمرين، با خود نوجوان نمايش كوتاهي اجرا كنيد و در آن از او عذرخواهي استفاده كنيد. اگر نوجوان به برداشتن اشيايي كه به او تعلق ندارد ادامه داد، او را مجبور كنيد آن شي را به صاحبش برگرداند و حتما از او عذرخواهي كند. مقاومت در برابر وسوسه‌ها همه نوجوانان بايد بياموزند وقتي وسوسه مي‌شوند تا چيزهايي را كه مي‌خواهند داشته باشند يا آن را بردارند، بتوانند خود را كنترل كنند. هنگامي كه به صندوق يك فروشگاه مي‌رسيد، اجناس اطراف آن محل را به نوجوان نشان دهيد و بگوييد اينها به او تعلق ندارد و نبايد به آنها دست بزند. اگر درست عمل كرد و به چيزي دست نزد، او را تحسين كنيد و به دليل آن‌كه در برابر خواسته‌اش مقاومت كرده است، به او پاداش بدهيد. براي نمونه مي‌توانيد به او به اين صورت اجازه بدهيد كه چيز كوچكي را انتخاب كند و شما آن را برايش بخريد. هنگامي كه نوجوان چيزي را كه به او تعلق ندارد از جايي برمي‌دارد، به سرعت واكنش نشان دهيد. يعني به محض اينكه توانستيد، در يك موقعيت مناسب با او صحبت كنيد. به نوجوان بگوييد كه بايد آن شيء را به صاحبش برگرداند. بايد به بچه بزرگ‌تري كه مي‌تواند تفاوت بين خريدن را با برداشتن شيئي كه مال او نيست، تشخيص دهد، بگوييد كه اين كار دزدي است. از او نپرسيد كه آيا چيزي را كه در جيبش پيدا كرده‌ايد، او برداشته است يا نه. از او نپرسيد چرا؟ ولي با لحن جدي و خونسرد به او بگوييد: توجه كنيد كه اين حرف با جمله تفاوت دارد و اين حرف را به محض آن‌كه از قضيه آگاه شديد، بگوييد. سعي كنيد لحن شما خصمانه نباشد و نوجوان را تحت فشار قرار ندهيد، در اين موقعيت حساس بايد خونسرد و آرام صحبت كنيد و به نوجوان نگوييد كه بايد به نوجوان فهمانده شود كه كارش ناپسند بوده است. استفاده از پيامد منفي جيغ و داد كردن، متهم و محاكمه كردن و پند و اندرز طولاني براي اين رفتار، برخورد صحيحي نيست. براي نوجوانان پيامدهاي واقعي لازم است تا ياد بگيرند دزدي، خلافي بسيار جدي است. اين كار بايد به نوعي جبران شود. به همين دليل از كودكاني كه كمي بزرگسال‌تر هستند، سوال كنيد كه فكر مي‌كنند براي جبران اين كار چه بايد بكنند؟ شما هم پيشنهادهايي ارايه كنيد و با هم به توافق برسيد. پس با هم به صحنه ارتكاب اشتباه برگرديد. دست كم، نوجوان بايد با كسي كه آن شيء به او تعلق دارد، روبه‌رو شود حتي اگر هيچ حرفي نزند ولي در صورت امكان بهتر است نوجوان از آن فرد عذرخواهي كند. براي اينكه در ذهن نوجوان تاثير ماندگارتري بر جاي بماند، پيامدهاي طبيعي نيز بايد مورد استفاده قرار گيرند. براي مثال، نوجوانان بزرگ‌تر بايد پول توجيبي‌شان را جمع كنند تا پول جنس دزديده شده را بپردازند، حتي اگر آن را به صاحبش برگردانده باشند. كودكي كه مثلا يك شكلات را از فروشگاهي برداشته است بايد براي مدت معيني از خوردن هرگونه شكلات و خوراكي‌هاي مورد علاقه‌اش محروم شود. اگر نوجوان اسباب بازي خواهر، برادر يا دوستش را بدون اطلاع او برداشته است بايد يا با پول خود يكي مثل همان را براي او بخرد و يا يكي از اسباب‌بازي‌هايش را علاوه بر برگرداندن آن اسباب بازي، به صاحبش بدهد. ممكن است از نوجوان خواسته شود كه در عوض كار ناشايست خود، كار اضافي انجام دهد. براي نمونه، نوجوان هفت ساله‌اي كه از ميز معلم، مداد برداشته است بايد بعد از ساعت درس تخته سياه را تميز كند، تخته پاك‌كن را بشويد و زير ميزها را تميز كند. پاداش فرزند اينكه به طور مداوم درست‌كاري را در نوجوان تقويت كنيد، همان‌قدر مهم است كه تنبيه براي رفتار خلاف او اهميت دارد. كودكي را كه به راحتي از كنار شكلات‌هاي بدون حفاظ مي‌گذرد تحسين كنيد. به اين ترتيب، نوجواني را كه وقتي چيزي پيدا ميكند، به دنبال صاحبش مي‌گردد تا آن را به او برگرداند، حمايت كنيد. اگر نوجوان‌تان سابقه برداشتن پول از جيب يكي از اعضاي خانواده را دارد، به هيچ‌وجه پول يا چيزهاي باارزش ديگرتان را از او پنهان نكنيد. بسيار طبيعي رفتار كنيد و در صورتي كه از خود درست‌كاري نشان داد، او را تشويق كنيد. نظارت والدين دزدي‌هاي نوجوانان به طور معمول وقتي اتفاق مي‌افتد كه نظارتي بر اعمال نوجوان وجود نداشته باشد و او تحت تاثير هم سن و سالان خود قرار گرفته باشد. راه حل اين است كه هميشه به اعمال و رفتار نوجوان توجه كنيد. اين مسووليت را با پدر و مادرهاي ديگر تقسيم كنيد. با والدين دوستان نوجوان‌تان هماهنگ باشيد و اطمينان يابيد كه نوجوان‌تان تنها رها نمي‌شود. براي مثال، اگر شما قبل از نوجوان‌تان سر كار مي‌رويد، از نوجوان‌تان بخواهيد قبل از رفتن به مدرسه، در منزل همسايه‌تان بماند و تنها در منزل نماند. ممكن است طوري برنامه‌ريزي كنيد كه به طور نوبتي مثلا يكي از همسايه‌ها صبح قبل از مدرسه، بچه‌هاي همسايه را نگه دارد و همسايه ديگر، اين كار را بعد از مدرسه و قبل از آمدن پدر و مادرها انجام دهد. اگر كش رفتن اشيا كار گروهي و با هم‌دستي يك‌ديگر بوده است، با پدر و مادرهاي نوجوانان ديگري كه در اين كار هم‌دست بوده‌اند، صحبت كنيد. براي نمونه، يك راه حل شايد اين باشد كه همه والدين مربوطه، نوجوانان‌شان را از بيرون رفتن از خانه منع كنند و پس از يك هفته در بعضي روزها به طور آزمايشي دوباره اجازه دهند بچه‌ها با هم بازي كنند. اگر ديگر مشكلي ايجاد نشد، دوباره اجازه دهيد كه همه با هم باشند و از منزل بيرون بروند، با اين شرط كه بدانند اگر دفعه ديگر هر يك از بچه‌ها اين عمل را تكرار كرد، همه آنها براي مدتي طولاني از بازي كردن در بيرون از خانه محروم خواهند شد. فرزندتان را در كلاس‌هاي فوق برنامه نام‌نويسي كنيد. با اين روش، هم اوقات فراغت نوجوان پر خواهد شد و هم نوجوان مهارت‌هاي جديدي را خواهد آموخت و در ضمن از وقت خود لذت خواهد بود. كودكي را كه زودتر از شما به خانه مي‌رسد، زير نظر داشته باشيد. اگر فرزند شما قبل از اينكه شما از سر كار برگرديد، به خانه مي‌آيد خيلي زود در زماني كه به‌طور معمول بايد به خانه برسد، به او تلفن كنيد و پس از آن هم هر از گاهي تماس بگيريد. به او بفهمانيد كه برايتان ارزشمند است و شما او را كنترل مي‌كنيد چون يك پدر يا مادر مسوول هستيد. شماره تلفن خودتان و شماره‌هاي اضطراري ديگر را در اختيار نوجوان قرار دهيد. قبل از اينكه خانه را ترك كنيد، درباره نوع گذراندن وقتش در خانه در مدتي كه در خانه نيستيد، با او صحبت كنيد. منظور و انتظار خود را به روشني به او بگوييد و مراقب باشيد كه انتظارات‌تان منطقي و معقول باشد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: پرشین وی]
[مشاهده در: www.persianv.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 171]
-
گوناگون
پربازدیدترینها