تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816886567
روانشناسي بازي را بياموزيم
واضح آرشیو وب فارسی:سایت ریسک: سلامت :تحقيقات ثابت كرده كه بيشترين هوش انسان در اين دوره 6 ساله شكل مي گيرد. سطح هوش به نوبه خود بر ميزان اثر بخشي فرد بر محيط و شيوه نگاه او بر جنبه هاي مختلف زندگي تا‡ثير مي گذارد. كسي كه هوش بالايي دارد، مثبت مي انديشد ، با قضايا اميدوارانه برخورد مي كند ، اعتماد به نفس دارد ، با استحكام و اطمينان در عرصه پيكار زندگي گام بر مي دارد ، شكست‌ها را نه به معناي مانعي براي پيشرفت كه در شكل سكوي پرتابي براي موفقيت مي بيند و در نهايت به صورت مديري موفق ، بازرگاني موفق ، معلمي موفق ، مهندسي موفق ، رهبري موفق براي اطرافيانش ، همسري موفق در خانواده اش و شهروندي سربلند در جامعه اش ظاهر مي شود. بنابراين تمام موفقيت هاي انسان ريشه در ميزان برخورداري او از عامل حياتي هوش دارد. هوش ، با آن همه اهميت حياتي كه دارد ، گرچه در ابتدا يك عامل ژنتيكي است و ميراث ساختار فيزيولوژيكي والدين ، ليكن در اثر تا‡ثيرات محيط قابل پرورش و ارتقا ست. اثرات چنين پرورشي ، اعم از مثبت يا منفي ، قاطع ، پايدار و غيرقابل برگشت است و تا پايان زندگي بر روح و جسم انسان حك مي شود و باقي مي ماند. براي اين فرايند پرورش ، ما فرصت بسيار كمي داريم ، فرصتي به درازاي 6 سال اول زندگي : از بدو تولد تا شروع 7 سالگي. از آنجا كه رشد هوش پس از 6 سالگي به كندي مي گرايد و در 17 سالگي متوقف مي شود. تمام زماني كه براي پرورش هوش در اختيار داريم همين 6 سال اول زندگي است. هوش ، همچون ساير امور ، آموختني است اما آموزشي نه به شيوه مستقيم مدرسه اي بلكه با بهره گيري از روش هاي خاص. ارتقاي هوش را از همان بدو تولد و ماه‌هاي اوليه زندگي نوزاد مي توان آغاز كرد ، ولي براي نوزادي كه امكان خواندن و فهميدن و نوشتن ندارد انجام چنين امري چگونه ممكن است ؟ تمام آنچه كه بايد وارد ذهن كودك زير7 سال شود تنها و تنها از طريق حس و تجربه عيني امكان پذير است و چنين آموزشي شكل بازي به خود مي گيرد ؛ چرا كه انسان در اين سن هنوز فاقد هوش انتزاعي است. بازي براي كودك زير 7 سال يك مدرسه است ، يك امر جدي است. روانشناسي بازي بر شناخت و كاوش و معرفي اين مقوله نگرش دارد. بسياري از مادران نمي دانند با كودكي كه لجوج است ، گستاخ است ، گوشه گير است ، ديرآموز است ، بيش تحرك است ،چگونه رفتار كنند. روانشناسي بازي مادران و پدران را در اين زمينه تجهيز مي كند و به آنها كمك مي كند به شيوه‌هاي تربيت يك فرزند سالم و موفق دست يابند. با دستيابي به روش هاي اصولي پرورش نه تنها مي شود از بسياري مشكلات رفتاري كودك جلوگيري كرد و با ارتقاي هوش او زمينه هاي زندگي موفقيت آميز وي را تا‡مين كرد ، بلكه حتي ، اگر شرايط ژنتيكي مناسب باشد ، به سادگي از او يك نابغه ساخت. رفتار با كودك نيز همانند هر تكنيك ديگري آموختني است ؛ فقط كافي است براي اخذ و اكتساب و كاربرد آن داراي انگيزه باشيم. چه انگيزه اي بالاتر از اينكه فرزنداني خوشبخت وجامعه اي سعادتمند داشته باشيم؟ بيان اين واقعيت به هيچ وجه مبالغه نيست .اگر ادعا شود در ميان مسائل سياسي ، اجتماعي ، فرهنگي و ... توجه به زيرسازي رواني انسان در 6 سال اول زندگي در را‡س تمام امور ديگر قرار دارد. جاي بسي شگفتي است در حالي كه ساعت‌ها و روزها را براي فراگيري يك زبان خارجي يا دوخت نوعي لباس يا آشپزي صرف مي كنيم، به فراگيري روش هايي براي چگونگي تربيت كودكاني كه بايد در آينده خوشبخت و موفق باشند حتي در حد حضور در يك كلاس گل آرايي بها نمي دهيم و هنوز به شيوه هايي متوسل مي شويم كه از مادر بزرگ‌ها به ما رسيده است ؟
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: سایت ریسک]
[مشاهده در: www.ri3k.eu]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 167]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها