تور لحظه آخری
امروز : یکشنبه ، 11 آذر 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):درگذشت عالم مصيبتى جبران ‏ناپذير و رخنه ‏اى بسته ناشدنى است.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

آراد برندینگ

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

ساختمان پزشکان

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

خرید سرور مجازی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

نمایندگی دوو در کرج

خرید نهال سیب

وکیل ایرانی در استانبول

وکیل ایرانی در استانبول

وکیل ایرانی در استانبول

رفع تاری و تشخیص پلاک

پرگابالین

دوره آموزش باریستا

مهاجرت به آلمان

بهترین قالیشویی تهران

بورس کارتریج پرینتر در تهران

تشریفات روناک

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1836451766




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

بيوگرافي يك مريض در حال احتضار!


واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: بیوگرافی یك مریض در حال احتضار!
بیوگرافی یك مریض در حال احتضار!
1. شرح مختصر زندگی: چند دهه پیش در ایران به دنیا آمد. از همان اول هم، حال و روز خوشی نداشت. دقتی برای نگهداری و رشد آن نشد و هر روز تحلیل رفت و نحیف تر و ضعیف تر شد. در تربیت نیروهای مشاوره ، نیازهای مدارس مد نظر قرار نگرفت و نیازها و بافت فرهنگی دانش آموزان ایرانی به فراموشی سپرده شد، اگر چه این مسأله موضوعی عمومی بوده و مشكل همه خدمات روانشناختی و مشاوره ای محسوب می شود. افرادی را در دانشگاه ها تربیت می كنیم با نام روانشناس و مشاور، اما به سنخیت آموزش ها با فرهنگ خودی كمتر توجه می كنیم.  2. فرزندان: مشاوره مدارس، هم فرزند دارد و هم فرزند خوانده! در مورد فرزندان -كه مدرك مشاوره و روانشناسی دارند- هم فرزند صالح دارد و هم فرزند ...! ظاهراً صرف داشتن مدرك مشاوره و روانشناسی برای این امور كافی است و برای جایگاه حساسی مثل مدارس - البته اگر حساس بدانیم! - توجه به صلاحیت های فردی مشاوره ای ضرورتی ندارد. فرزند خوانده ها- كسانی كه با انواع و اقسام مدارك غیرمرتبط عنوان مشاور دارند- هم كه جای خود دارند. بعضی ها چه حرص هایی خوردند وقتی كه برای گزینش نیروی مشاوره نظام جدید هر كسی را از هر رشته ا ی جذب كردند و خوب طبیعتاً كسی هم گوش نكرد و شد آنچه نمی باید می شد. گاه در مورد بعضی ها كه مدرك مرتبط هم دارند، جای بحث داریم چه برسد به فرزندخوانده هایی كه غیرمرتبط اند!  3. وضعیت فرزندان: از خود مشاوران مدارس هم درباره وضعیتشان سؤال كنید نمی دانند كه چه حال و روزی دارند. آنها در برزخ زندگی می كنند. یك روز می گویند با تربیتی ادغام می شود، یك روز می گویند به مقطع راهنمایی انتقال خواهند یافت و یك روز هم چیز دیگر می گویند. در حال حاضر، این فرزندان در مقطع متوسطه به سر می برند، خوب معلوم است چرا. بالاخره مجموعه عملكرد نظام آموزش و پرورش نشان می دهد كه عملاً متوسطه را مهم تر می داند و هر چیزی را كه اسم گنده و دهن پركنی دارد- مانند مشاوره -به این مقطع اختصاص می دهند. 4. ارث و میراث: چون خیلی چیز خاصی از خود بر جای نگذاشته، بنابراین خیالمان از بابت تقسیم ارث و میراث بعد از موت راحت است! اتاقی در مدارس متوسطه وجود دارد كه مهم نیست، از آن می شود استفاده دیگری هم كرد: كلی پرونده های دانش آموزی كه معلوم نیست چه استفاده مؤثری، غیر از هدایت تحصیلی دارد. در بعضی از مدارس ابتدایی و راهنمایی غیرانتفاعی هم كه فرد و مكانی برای مشاوره دارند، باز مسأله ای ایجاد نمی شود، چرا كه مشاوره به طور رسمی در ابتدایی و راهنمایی نیست. البته این روبه موت بدهی هایی هم دارد. كسانی كه با مدرك فوق لیسانس پست مشاوره دارند، همترازی به آنها تعلق نمی گیرد. زمانی كه در قید حیات بوده، مشكل خاصی از مشكلات مشاوره مدارس حل نشده است و از این بابت مدیون دانش آموزان است.  5. گریه كنندگان احتمالی: بعیداست كه گریه كننده ای هم داشته باشد. فرزندانش چه اصلی و چه خوانده، دل خوشی نداشته اند كه بخواهند برای او ناراحت باشند. بعضی از مدیران مدارس هم از مشاور و مشاوره خیلی تجربه خوبی نداشته اند. دانش آموزان كه ارتباط مستمر و موثری نداشته اند و خلاصه بقیه هم غیر از معدودی، خیلی خاطره و تجربه خوبی نداشته اند، متولیان مشاوره مدارس و مسئولان مربوطه را هم باكی نیست، این نشد می روند سراغ چیز دیگر، دیگر چرا غصه بخورند! همین كه پرونده های مشاوره ای مدارس طراحی شود، فرم های شناسایی مشكلات دانش آموزان تكمیل و ارسال شود، گاهی هم مجله ای و كتابی چاپ شود، بخشنامه و آیین نامه ای تنظیم و به مدارس فرستاده شود و آماری از فعالیت های گسترده مشاوره ای! در مدارس تهیه گردد، كارهایی نیستند كه نشود نمونه های آنها را در جاهای دیگر انجام داد.  6. و خیلی گفته ها و ناگفته های دیگر باقی می ماند، اما از ما گفتن، می گوییم و پیش بینی می كنیم كه روزی آموزش و پرورش به ضرورت محور قرار دادن فعالیتهای راهنمایی و مشاوره در مدارس، آن هم نه فقط متوسطه بلكه در كلیه مقاطع و به خصوص ابتدایی واقف خواهد شد. روزی آموزش و پرورش متوجه خواهد شد كه تنها تدریس چند نكته اعتقادی و اخلاقی در كتابهای دینی، بردن دانش آموزان به اردو و بازدید، تربیت بدنی و ورزش و ...، آن هم با این همه ضعف در ارائه آنها، نیازهای روانی و فرهنگی دانش آموزان را تأمین نمی كند. دانش آموز مانند هر انسان دیگری نیاز به فلسفه زندگی دارد، باید علت نیازش به دین را بداند، باید رفتارهای اجتماعی را بیاموزد، باید روشهای حل مسأله و مشكل گشایی را فرا گیرد تا بتواند از پس مشكلات زندگی برآید، باید واقع گرایی و منطقی بودن را بیاموزد و تجربه كند، باید از ابهام و سردرگمی بیرون آید، باید در مورد مسائل جنسی هدایت شود و بهداشت جنسی را بیاموزد و دهها و صدها باید دیگر كه اگر به آنها توجه شود شادكامی در زندگی و كاهش تنش ها و استرس ها را به همراه خواهد داشت. راهنمایی نیاز دیروز، امروز، فردا و همیشه انسانها بوده و هست. مشاوره نیاز خاص انسانهای خاص است. برای پاسخگویی به مشكلات و نیازهای دانش آموزان كودك، نوجوان و جوان دنبال چه می گردیم؟ چرا یك روز محدودیت و روز دیگر مصونیت؟ یك روز سخت می گیریم و روز دیگر می گوییم سخت گیری نه، باید نمونه های ضعیف شده آسیب ها را به فرد بدهیم تا او واكسینه شود. در مورد مسائل جنسی، موسیقی، مدل مو و لباس، علائق فرهنگی و همه چیز كوتاه آمده ایم تا مثلاً مصون سازی كنیم! نه محدودیت نه مصونیت؛ هدایت و راهنمایی، چیزی كه مطمئن باشید اگر درست انجام بگیرد همه آن را می طلبند. هر انسانی در هر مرحله از زندگی به نوعی از راهنمایی نیاز دارد و ممكن است در زمانهایی هم به مشاوره نیاز پیدا كند.  7. و بیاریم سبد ببریم این همه سرخ، این همه سبز ... بد نگوییم به مهتاب، اگر تب داریم ... پرده را برداریم بگذاریم كه احساس هوایی بخورد.   محمد امینیروزنامه همشهری 





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 346]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن