تور لحظه آخری
امروز : پنجشنبه ، 24 آبان 1403    احادیث و روایات:  امام رضا (ع):هر کس ماه رمضان یک آیه از کتاب خدا را قرائت کند مثل اینست که درماههاى دیگر تمام قر...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

اوزمپیک چیست

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

خرید سرور مجازی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1829212548




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

چرخ و محور


واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: چرخ و محور
چرخ و محور
چكیدهدر این طرح درس دانش آموزان با مفاهیم و مثالهایی از چرخ و محور آشنا می شوند. توضیح اولیهکلمات کلیدی:چرخ و محور: یک چرخ با یک میله در مرکز آن است  که هر دو بخش آن حرکت می کنند.محور: چرخ به دور محور می چرخد.دنده: یک چرخ دور لبه خارجی آن دندانه هایی وجود داشته باشد.چگونه یک چرخ و محور به ما کمک می کنند؟ بارها را حرکت داده و جابجا می کنند.مثال ها: چرخ سه چرخه، چرخ دو چرخه، اسکیت، چرخ های ماشین، چرخ های چمدان، واگن، مداد تراش. اهدافپس از انجام این آزمایشها دانش آموزان می توانند موارد و نحوه استفاده از چرخ و محور را توضیح دهند. وسایل لازمفعالیت اول• مداد تراش رومیزی• نخ• وزنه فعالیت دوم قیچی خط کش چند برگ کاغذ مداد پرگار یک تکه چوب حصیری یا  یک نی نخ خیاطی و وزنه سبک مثل گیره کاغذ یا کاغذ مچاله شده سوزن ته گرد فعالیت سوم چوب پنبه استوانه ای به ارتفاع تقریباً 7 سانتی متر شش قاشق یک بار مصرف یک قرقره نخ خالی نی چسب مایع نخ کلفت گیره کاغذ سینک دستشویی شیر آب سوزن ته گرد وزنه سبک مثل گیره کاغذ یا کاغذ مچاله شده روش تدریسمعرفی:برای معرفی چرخ و محور، در صورت امکان، فیلم ویدئویی کوتاهی در این باره نشان دهید. در غیر این صورت، در حدود 10 دقیقه درباره موارد استفاده  چرخ و محور حرف بزنید. مراحل یادگیری: دانش آموزان بهتر است ابتدا در مورد چیزهایی که در بخش معرفی با آن آشنا شده اند، بحث کنند. آنها باید از صحبتهای معلم در مورد مورد استفاده از چرخ و محور و نحوه استفاده آنها یادداشت بردارند. در طی این کار می آموزند که بدون این که معلم چیزی را به آنها دیکته کند، نکات مهم را انتخاب و یادداشت کنند و برای این کار باید به دقت به حرفهای معلم گوش دهند. سپس دانش آموزان را برای انجام فعالیت ها به گروه های چند نفری تقسیم کنید. لوازم مورد نیاز را در اختیار هر گروه قرار دهید و مراحل انجام آزمایش را برای تمام بچه ها بخوانید. دانش آموزان برای انجام فعالیت ها به چند گروه تقسیم می شوند. داخل یک مدادتراش رومیزی، با چرخ دندانه دار و محورش را به دانش آموزان نشان دهید. اگر در ابتدا به دانش آموزان یک نمونه از چرخ و محور نشان داده شود، هر کدام خواهند توانست بر پایه مشاهداتشان و مراحل کاری که ذکر شده، فرفره بسازند. برای این فعالیت جزئیات کار در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد تا بتوانند پله پله مراحل ساخت فرفره را انجام دهند. (هر گروه یک فرفره) بعد از ساخت، دانش آموزان کار فرفره را مشاهده خواهند کرد و متوجه خواهند شد که آیا فرفره خود را درست ساخته اند یا خیر – معلم نیز در موارد لزوم به آنها کمک خواهد کرد. بعد از اتمام کار بحث کوچکی در مورد چگونه کارکردن فرفره خواهیم داشت. بخش سوم را تنها معلم انجام می دهد و دانش آموزان فقط کمک می کنند. دانش آموزان در فعالیت دوم مثالی از یک چرخ آبی را نشان خواهند داد. در این مثال دانش آموزان همه جمع شده و چرخ آبی را که معلم ساخته است، مشاهده می کنند. چرخ و قرقره ی آسیاب آبی قابل مشاهده هستند و  آنها متوجه خواهند شد که چگونه کار می کنند.در صورت لزوم، معلم به دانش آموزان کمک خواهد کرد. در انتها:معلم درباره تمام کلمات کلیدی و اینکه چگونه مثال ها کار می کنند را مرور می کند و به سوالات دانش آموزان پاسخ می دهد. مترجم:رامون اسدی





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 3643]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن