واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: مگسا نند دور شیرینی!دوست،فرزند،خانواده(1)
انسان صرف نظر از اینکه در چه جامعهای زندگی میکند، فطرتاً موجودی اجتماعی و در جمع سر خوش است.از زندگی فردی گریزان و جدایی از دیگران موجبات کسالت، افسردگی و ناراحتی او میشود. به طورکلی احساس تنهایی دردناک و دردآور است. از این رو انسان همواره به دنبال یافتن یاران، دوستان و همراهانی برای خود است. بدون شک همنشینی با دیگران، دوستی و معاشرت نیز از عوامل موثر ساخت شخصیت فرزندان محسوب میشوند چرا که بخش مهمی از افکار و صفات اخلاقی خود را از طریق دوستانشان کسب میکنند. نتایج مطالعات روانشناختی بیانگر آن است افرادی که دوستان فراوانی دارند، در برخورد با چالشهای زندگی موفقترند و از سلامت روانی و جسمی بیشتری نسبت به دیگران برخور دارند و صحبت با دوست موجب آرامش و سبکی انسان میشود. با باز نگری به تاریخ نیز در مییابیم که افراد بسیاری از معاشرت با دوستان به سعادت و یا شقاوت رسیدهاند و در ناکامی و یا موفقیت فرد نقش دوستی و دوستان مشهود است. نقش دوست در زندگی به قدری زیاد و برجسته است که گفتهاند: تو اول بگو با کیان زیستی پس آنگه بگویم که تو کیستی ویژگیهای دوست:دوست خوب دارای ویژگیهایی است که به برخی از آنها اشاره میشود: - ظاهر و باطنش یکی است.- عاقل و دوراندیش است.- خیرخواه و انسان دوست است.- رازدار و امانتدار است.- خوشاخلاق و با ادب است.- در دوستی ثابتقدم است و با رسیدن به موقعیتهای جدید، منش دوستانهاش تغییری نمیکند.- هر کمکی از او بر آید دریغ نمیکند.- وفادار است و به عهد خود وفا میکند.- به دنبال مال و مقام دوست نیست و به قول سعدی: این دغل دوستان که میبینی مگسانند گرد شیرینی - در روزهای سختی و گرفتاری دوستش را ترک نمیکند. دوست آن باشد که گیرد دست دوست در پریشان حالی و درماندگی - خیانتکار، سخنچین، دروغگو، ترسو، بخیل و حسود، ظالم و ستمگر، بداخلاق، تنپرور نبوده و با خویشان خود قهر نیست.دوست خوب ، بر طبق دستورات دینی مان آن است که در انجام فرائض دینی اش مثل نماز و روزه ، ثابت قدم و معتقد باشد. نقش تربیتی دوستان :دوستی باعث میشود فرآیند اجتماعی شدن کودکان و نوجوانان رشد یافته، آنها بتوانند رفتار دیگران را پیشبینی کرده، رفتار خود را کنترل و نظم دهند که برخی از آنها عبارتند از: آموزش مقررات :کودکان و نوجوانان در بازی و گروه دوستان، مقرراتی را که خود وضع کردهاند به راحتی میپذیرند و اگر نپذیرند از گروه طرد خواهند شد. تقویت احساس همدردی و همدلی:دوستان مهمترین منبع تقویت احساس همدردی و همدلی کودکان به ویژه نوجوانان میباشند، وقتی کودک یا نوجوانی مشکلش را با دوستان مطرح میکند آنها ضمن کمک به او همدلی و همدردی خود را به او نشان میدهند. ایجاد تفاهم با دیگران:کودکان و نوجوانان از طریق همسالانشان یاد میگیرند که خود را با گروه تطبیق داده و برای اینکه در گروه جایگاهی داشته باشند سعی میکنند آنها را درک کرده و از دید آنها به مسائل نگاه کنند. نقش درمانگر و مددکار:کودکان و نوجوانان سعی میکنند در گروه خود برای رفع مشکلات دوستانشان از هیچ کوششی دریغ نکنند. تقویت احساس خود ارزشمندی:تأثیرها و تشویقهای گروه همسالان و دوستان در تقویت احساس خود ارزشمندی، اعتماد به نفس و خود باوری نقش بسیار مهمتری از تأییدها و تشویقهای بزرگسالان دارد. پیشترفت تحصیلی:بسیاری از کودکان و نوجوانان مسائل و مطالب درسی را از همسالان و دوستان خود بهتر میآموزند تا بزرگترها، زیرا آنها با دوستان و همسالان زبان مشترکی دارند. غنیسازی اوقات فراغت:گروه دوستان و همسالان محیطی بسیار گرم و لذّت بخش برای پر کردن اوقات فراغت میباشند بطوریکه آنها گذر زمان و خستگی را احساس نمیکنند. حمایت و همکاری در حل مشکلات:روابط دوستانه وقتی صمیمانه شود و در مسیر صحیحی قرار گیرد میتواند آنان را در برابر مشکلات مورد حمایت قرار دهد و با فعالیت جمعی قادر به حل مشکلاتی میشوند که هیچیک از آنها به تنهایی قادر به حلّ آنها نبودهاند. در مقاله ی بعد به نقش والدین و راهکارهائی که جهت انتخاب دوست برای نوجوانان ارائه می شود، می پردازیم. ادامه دارد... منبع:بسته های آموزشی خانواده اشاره :دوست مناسب برای فرزند شمااخلاق نیكو از ویژگی های یك دوست خوب است. ( قسمت سوم)یك دوست خوب را با این ویژگی ها می توان شناخت ( قسمت دوم)یك دوست خوب چه ویژگی هایی باید داشته باشد؟ ( قسمت اول)دوستی چیست ؟ ( قسمت دوم)
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 824]