محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829380957
موج درست کنید!
واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: موج درست کنید!
اهداف دانش آموزان پایه دوم راهنمایی، ویژگی های اساسی موج را با جستجو، کشف خواهند کرد. وسایل لازم ماشین موج تشتک موج ( ظرف تخت شیشه ای ) قیف سطل کاغذ شیرینی آب فنر بازی دیاپازون روغن بطری پلاستیکی ( برای هر دانش آموز، یکی ) کاغذ ماسه رنگ غذا فنر روش تدریسروش:در آغاز فعالیت، دانش آموزان به جلوی کلاس می آیند و بازوهایشان را به هم قفل می کنند. معلم اولین نفر را از پهلو هل می دهد یا به طرف خودش می کشد و به این ترتیب موج طولی درست می شود. سپس معلم نفر اول را به جلو و عقب هل می دهد یا به طرف خودش می کشد و یک موج عرضی درست می کند. از دانش آموزان بخواهید مشاهداتشان را توضیح دهند. سپس از آنها بخواهید آگاهی شخصی شان را از انواع مختلف امواج بگویند.دانش آموزان به گروه های همکار چهار نفره تقسیم می شوند و شش ایستگاه درست می کنند. یکی از آنها تمام مشاهدات و کشف های گروه را یادداشت می کند. ایستگاه ها ماشین های موج - دانش آموزان ماشین های تولید موج زنگ را بررسی خواهند کرد. بیشتر دبیرستان ها این را دارند. تشتک موج - دانش آموزان الگوهایی را که موج آب درست می کند، مشاهده خواهند کرد. دانش آموزان قیفی را با ماسه پر می کنند. سپس قیف را به شکل نوسانی حرکت می دهند و کاغذ را زیر آن می کشند. دانش آموزان الگوهایی را که ساخته می شود مشاهده می کنند. دانش آموزان ویژگی های موج آب را در یک سطل بزرگ آب و یک قالب شیرینی پزی کم عمق مشاهده خواهند کرد. دانش آموزان موج ها را در یک محیط کم عمق و محیط عمیق مشاهده خواهند کرد. دانش آموزان یک دیاپازون را که در یک فنجان آب قرار داده شده، مشاهده خواهند کرد. آب به اطراف پاشیده می شود که نشان دهنده ارتعاش است. دانش آموزان در یک بطری پلاستیکی با مخلوطی از روغن، آب و رنگ خوراکی، موج درست می کنند. فعالیت گروهی: معلمها و شاگردها امواج را با مشاهده حرکات فنرهای بازی و فنرهای مختلف بررسی می کنند. ارزشیابیارزیابی اجرا:گزارشگران هر گروه، کشفهایی را که هر گروه در این شش ایستگاه انجام داده اند، گزارش می کنند. معلم این گزارشها را روی تخته یادداشت می کند. گروه ها پس از آنکه نتایجی را که به دست آورده اند، خلاصه کردند درباره مشاهداتشان از موجها به یک نظر مشترک می رسند. از دانش آموزان بخواهید ویژگی های موج ها را توضیح دهند و یک موج را روی کاغذ بکشند و شرح دهند. مترجم: فاطمه وفایی
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 562]
-
گوناگون
پربازدیدترینها