واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین: جامعه > دیدگاه ها - ایرج فاضل تنها انگیزه تفکیک آموزش پزشکی از وزارت علوم در سالهای گذشته، جبران کمبود پزشک در کشور بوده است . واگذاری آموزش پزشکی به وزارت بهداشت در حالی بود که اگر در همان زمان با درخواست وزیر علوم وقت با ارایه چند بیمارستان آموزشی به وزارت علوم موافقت می شد، دیگر نیازی به تفکیک آموزش پزشکی از این وزارتخانه نبود. هم اکنون بحث ادغام وزارتخانه ها مطرح است. اگر قرار باشد وزارتخانههایی در هم ادغام شوند این دو وزارتخانه هستند و از نظر ما نظام سلامت باید در سیاستگذاری، برنامهریزی، تخصیص منابع و بودجه و خرید و سرویسدهی خدمات باید از یک مرکز هدایت شود.در حال حاضر سازمانهای بیمه گراز وزارت رفاه تبعیت می کنند و وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی نهایتا باید هم پاسخگوی مردم باشد و هم مسئولان. این مشکل ساختار است و مشکلی بزرگ است در حال حاضر این روند عاملی شده بر معضلات بسیار در ساختار مالی، تخصیص منابع، تجمیع نیروهای انسانی، سوء مدیریت و نظارت بر نیروها تجهیزات و امکانات که بر وزارت بهداشت وارد می شود.در حال حاضر سیاستگذاریها، خرید امکانات و خدمات همه با ابهامات مواجهه شدهاند و پاسخگویی به این مباحث به این سادگی ها صورت نمی گیرد چرا که نه در این میان وزارت رفاه پاسخگوست و نه وزارت بهداشت و درمان. هم اکنون مقوله تحقیقات و دانشگاهها در حال حاضر مانند 2 جزیره جدا از هم شدهاند. و در حال حاضر رشتههای پزشکی ارتباطی با رشتههای علوم ندارند . با تفکیک آموزش پزشکی از وزارت علوم هم آموزش پزشکی و هم رشته های علمی مشترک بین وزارتخانه های بهداشت و علوم صدماتی دیدند که با بازگشت آموزش پزشکی به وزارت علوم این رشته ها از لحاظ کمی و کیفی توسعه پیدا می کنند.وزارت بهداشت در عرصه امور اجرایی مسئولیتهای سنگینی بر عهده دارد، در حال حاضر روسای دانشگاه های علوم پزشکی مسئولیتهایی بر عهده دارند که به هیچ عنوان آموزشی نبوده و بنابراین آموزش پزشکی تحت الشعاع مباحث درمانی و خدماتی قرار گرفته است. سالهای زیادی است که شاهد آن هستیم که وزارت بهداشت قادر به انجام وظایف امور آموزش پزشکی نیست و در حال حاضر هم وظایف بهداشت و درمان بر روی مسائل آموزش و تحقیقاتی علوم پزشکی سایه افکنده استما در حال حاضر مشکلات عدیده ای در آموزش پزشکی در وزارت بهداشت داریم، چرا که ادغام آموزش پزشکی با وزارت بهداشت از همان اول کار موفقی نبود، مهمترین علت ادغام در آن زمان لزوم افزایش ظرفیت پزشکی و تقویت پزشک متخصص در جامعه است که متاسفانه در ۱۰ سال گذشته این امر به شدت کاهش یافته است به طوری که ما به حدود ۲۵۰۰ پزشک در کشور رسیده ایم که این امر بر می گردد به همان سالهایی که این رشته در وزارت علوم بود. در حال حاضر حتی اکثر اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی نیز مایلند که به آموزش عالی برگردند، دلیل این امر این است که فضای آنجا از سه بخش بهداشتی، درمان و آموزش و پژوهش تشکیل می شود در حالی که در بخش بهداشت و درمان این سنخیت بین کل افرادی که آنجا در حال طبابت هستند از نظر سیستم کاری وجود ندارد. به نظر من ادغام این دو، کار منطقی است و به ارتقای سطح علمی دانشگاهها کمک میکند. در هیچ جای دنیا آموزش پزشکی از آموزش عالی جدا نیست، دنیا از این امتیاز استفاده میکند ولی ما دانشگاههای خود را از این مسئله محروم کردیم. ادغام آموزش پزشکی با آموزش عالی باعث فراهم شدن زمینههای همکاری در رشتههای مرتبط میشود، زمانی که دانشگاههای علوم پزشکی در کنار دیگر دانشگاهها قرار میگیرند جایگاه این دانشگاهها در رتبه بندی جهانی ارتقاء مییابد. با پیش گرفتن روش فعلی توان علمی دانشگاهها به دو قسمت آموزش پزشکی و عالی تقسیم شده است که این مسئله خیلی منطقی نیست. در واقع با طرح ادغام دیگر در سیاستگذاری و استراتژیهای آموزشی اختلاف سلیقه بوجود نمی آید. یکپارچگی آموزش عالی موجب صرفه جویی در هزینه های آموزشی می شود. با طرح ادغام، وزارت علوم و آموزش پزشکی زیر یک چتر قرار می گیرند. متاسفانه وزارت بهداشت انتظار دارد عضو هیأت علمی اورژانس را اداره کند، به بخش برسد، بیمار ویزیت کند در آخر اگر زمانی باقی ماند او درس هم بدهد در حالی که این شکل باید تغییر کند. تفکیک آموزش پزشکی از وزارت علوم و اتصال آن به وزارت بهداشت کار غلطی بوده است. با وجود مخالفت سه هزار عضو هیأت علمی این کار در سال 65 انجام شد و هدف نیز تربیت پزشک برای کشور بود اما حالا آن قدر پزشک زیاد تربیت شده که مشکلاتی را ایجاد کرده است. اولین اشکال آن قطع ارتباط با علوم پایه و دومین مشکل آن ادغام با سازمانهای بهداری و ایجاد دانشگاههای علوم پزشکی خدمات بهداشتی و درمانی است. البته این موضوع جنبههای مختلفی دارد که باید از تمام زوایا آن را مورد بررسی قرار داد و وظایف وزارت بهداشت و وزارت علوم را در خصوص این واگذاری یا ادغام مرز بندی و مشخص کرد. رییس فرهنگستان علوم پزشکی کشور 13442
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبر آنلاین]
[مشاهده در: www.khabaronline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 355]