روز قدس پشتوانه امنيت كشور و حافظ دستاوردهاي انقلاب است

واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش گروه اخبار شب ايرنا به نقل از پايگاه اطلاع رساني دفتر مقام معظم رهبري ، در هفته هاي اخير نيز دانشجويان، «شعرا و اديبان» و فعالان اقتصادي در جلسات جداگانه با ايشان ديدار و گفت و گو كرده بودند. در آغاز جلسه عصر امروز، 14 نفر از اعضاي هيأتهاي علمي دانشگاهها، بيش از 2 ساعت، درباره مسائل مختلف اعلام نظر و «پيشنهادها – انتقادها و راه حلهاي خود» را مطرح كردند. حضرت آيت الله خامنه اي پس از شنيدن و تأمل در سخنان استادان دانشگاه، سخنان مهمي در زمينه پيشرفت علمي كشور و نقش دانشگاهها و همچنين اهميت روز قدس بيان كردند. حضرت آيت الله خامنه اي با اشاره به نزديك بودن روز قدس افزودند: روز قدس يك روز بين المللي اسلامي و روز بزرگ و مهمي است كه ملت ايران و ديگر ملتهاي مسلمان، حرف حقي را كه استكبار حداقل شصت سال براي خاموش كردن آن سرمايه گذاري كرده بود، فرياد مي كنند. ايشان تأكيد كردند: تشكيل نظام جمهوري اسلامي در ايران و اعلام روز قدس و تبديل سفارت رژيم صهيونيستي در تهران به سفارت فلسطين، حركت تهاجمي بود كه در مقابل توطئه شصت ساله ي استعمار براي محو فلسطين از نقش جغرافياي جهان، ايستاد. رهبر انقلاب اسلامي خاطرنشان كردند: روز قدس پشتوانه امنيت كشور نيز است و هر ايراني كه روز قدس به خيابان مي آيد، در واقع به امنيت كشور و ملت و حفظ دستاوردهاي انقلاب كمك كرده است. حضرت آيت الله خامنه اي افزودند: به لطف خداوند امسال نيز روز قدس در كشور و در كشورهاي اسلامي با عظمت تر برگزار خواهد شد. حضرت آيت الله خامنه اي همچنين در سخنان خود پيشرفتهاي علمي را از اركان و ستونهاي اصلي ايستادگي با شكوه و پر عظمت ملت ايران در مقابل جبهه استكبار خواندند و تأكيد كردند: اين پيشرفتهاي علمي كه به ملت بزرگ ايران، اعتماد به نفس، سربلندي، قوت اراده و شجاعت استقامت بخشيده است، مرهون دانشگاه و دانشگاهيان است. رهبر انقلاب، با اشاره به تهديدهاي مستمر «نظامي ـ امنيتي ـ اجتماعي و سياسي» دشمنان، ترور دانشمندان كشور، تحريم ايران و تلاش سلطه جويان براي فتنه انگيزي در داخل و وادار كردن نظام اسلامي به تعظيم در مقابل نظام سلطه افزودند: ملت ايران در مقابل جبهه دشمنان، با كمال قدرت و استقامت ايستاده است و به پشتوانه پيشرفتهاي علمي و عملي كشور، به سلطه طلبان و زياده خواهان جهاني، قاطعانه «نه» گفته است. ايشان دانشگاه را مبدأ پيشرفتهاي علمي و عزت و آبروي ملت ايران خواندند و تأكيد كردند: دشمن بدون ترديد از اين مركز مهم قدرت افزايي ايران غافل نيست و غافل نخواهد شد. رهبر انقلاب اسلامي علم زدايي و دين زدايي از دانشگاهها را 2 هدف اصلي جبهه سلطه گران دانستند و در تشريح روشهاي علم زدايي افزودند: ترور دانشمندان ايران از جمله اين روشهاست اما روش اصلي و پيچيده دشمن اين است كه دانشجو و استاد و دانشگاه را به كارهاي غيرعلمي سرگرم كند تا آرزوي ملي ايرانيان، يعني شكوفايي علمي تحقق نيابد. حضرت آيت الله خامنه اي تلاش بي وقفه و پرشتاب براي پركردن فاصله علمي كشور با قافله علم و دانش را كاملاً ضروري خواندند و تأكيد كردند: بايد به نهضت علمي، روح تازه اي بدميم و همه ظرفيتهاي دانشگاهي و كليه استادان و دانشجويان براي جهش علمي كشور، وارد اين ميدان سرنوشت ساز شوند. ايشان در همين زمينه، نقشه جامع علمي را ترسيم كننده منظومه علمي مورد نياز كشور برشمردند و افزودند: بايد با تكيه بر علم نافع، ميان نيازهاي كشور و فعاليت بخشهاي مختلف علمي، هماهنگي ايجاد شود. گسترش فرهنگ نوآوري به ظرفيت چند ميليوني استاد و دانشجو، تشكيل منظومه كامل علمي، تلاش برنامه ريزي شده براي اجراي نقشه جامع علمي و دخالت دادن «حقيقي و نه تشريفاتي» دانشگاهها در حل مسائل كشور از ديگر نكاتي بود كه رهبر انقلاب در بحث پيشرفت علمي كشور مطرح كردند. ايشان توجه به چرخه ايده علمي تا مصرف را نيز بسيار مهم دانستند و افزودند: دولت و دانشگاهها با همكاري متقابل، روند شكل گيري ايده در ذهن نخبگان تا تبديل آن به علم و سپس فناوري و بعد صنعت را سازمان دهي كنند. حضرت آيت الله خامنه اي پس از تبيين ابعاد نقشه دشمن براي علم زدايي از دانشگاهها به هدف دوم جبهه استكبار يعني دين زدايي از مراكز علمي پرداختند. ايشان خاطرنشان كردند: ملت ايران خوشبختي واقعي و امنيت حقيقي و معنوي مي خواهد و تحقق اين هدف بسيار مهم بدون علم و يا با علمِ بدون دين ممكن نيست بنابراين جامعه و در رأس آن دانشگاه بايد به معناي حقيقي متدين باشد. رهبر انقلاب اسلامي براي جلوگيري از برداشت ظاهري و سطحي از تعبير «دانشگاه متدين و ديني» تأكيد كردند: دانشگاه متدين يعني دانشگاهي كه از معرفت عميق ديني، ايمان عميق و «باور ژرف از دين و معارف ديني» برخوردار باشد كه در اين زمينه نقش استادان، بسيار مهم است. حضرت آيت الله خامنه اي دانشجويان را «زمامداران فكر و علم و آينده كشور» خواندند و خاطرنشان كردند: سلطه گران مي خواهند نسل جوان دانشجو را به «بي ايماني، ولنگاري عقيدتي و هرزه پويي ذهني» سوق دهند كه وظيفه همه بويژه استادان دانشگاههاست كه با اين طرح شوم، مقابله كنند. رهبر انقلاب اسلامي دانشمندان جوان و متدين را بن بست شكنان پيشرفتهاي بدست آمده برشمردند و خاطرنشان كردند: جوانان متدين ما در عرصه هاي صنايع دفاعي، سلولهاي بنيادي، انرژي هسته اي، هوا فضا، ابررايانه ها و ديگر عرصه ها بسيار خوش درخشيده اند و با كمك ديگر دانشمندان كشور را به پيش مي برند. رهبر انقلاب اسلامي با اظهار خرسندي فراوان از ديدار با نخبگان علمي و دانشگاهي كشور، مطالب ارائه شده در اين ديدار را بسيار پرمغز و سنجيده خواندند و افزودند: در ميان مطالبي كه در اين جلسه مطرح شد، حرفهاي نو و پيشنهادهاي جالبي نيز وجود داشت كه در مجموع نشان دهنده گرايش برگزيدگان علمي و دانشگاهي براي ارائه فكر و انديشه است. ايشان با اشاره به سخنان يكي از اساتيد دانشگاه درخصوص خلاء نهاد آينده نگر در كشور، افزودند: هدف از برگزاري نشست هاي انديشه هاي راهبردي، پركردن اين خلاء است و بايد پيرو اين نشست ها، كارهاي بزرگي با همكاري اهل فكر انجام شود. حضرت آيت الله خامنه اي تأكيد كردند: يكي از نيازهاي كنوني جامعه برگزاري جلساتي با حضور افراد برگزيده و صاحب انديشه و طرح ديدگاهها و افكار آنان در سطح جامعه است، تا اين انديشه ها بتدريج به گفتمان عمومي جامعه تبديل شوند. رهبر انقلاب اسلامي يكي از مسائل ضروري و مهم براي جامعه دانشگاهي بويژه اساتيد و همچنين حوزويان را آشنايي با واقعيات كشور و داشتن اطلاعات و تحليل صحيح از شرايط كشور دانستند و افزودند: رسانه هاي ديداري و شنيداري بيگانه، حجم انبوهي از اطلاعات و تحليل هاي معيوب، ناقص و غيرواقعي را پمپاژ مي كنند كه اگر دانشگاهيان و حوزويان، داراي اطلاعات واقعي نباشند، ممكن است تحت تأثير اين تحليل هاي مسموم قرار گيرند. حضرت آيت الله خامنه اي يكي از راههاي مطلع شدن دانشگاهيان از واقعيات كشور را حضور مستمر مسئولان در دانشگاهها برشمردند و تأكيد كردند: مسئولان بايد با مجامع دانشگاهي و اساتيد محترم جلسات پرسش و پاسخ بگذارند و ضمن پذيرفتن انتقادهاي دلسوزانه، از ديدگاههاي صاحبنظران و نخبگان علمي نيز استفاده كنند. رهبر انقلاب اسلامي خاطرنشان كردند: مسئولان بايد انتقادهاي عالمانه و سازنده و تند و تيز نخبگان را بپذيرند و آن را مخالفت با نظام تعبير نكنند. حضرت آيت الله خامنه اي افزودند: حتي بسياري از انتقادهاي گزنده نيز از روي دلسوزي است و مسئولان بايد قدردان نخبگان و صاحبنظراني باشند كه چنين انتقادهاي دلسوزانه اي را مطرح مي كنند. ايشان در عين حال به دانشگاهيان و اساتيد توصيه كردند: در انتقادها، مرز ميان انتقاد سازنده و تخريب رعايت شود و سخنان به گونه اي نباشد كه جدول دشمن را كامل كند و زمينه گسترش بدبيني در جامعه را فراهم آورد. رهبر انقلاب اسلامي يكي ديگر از نكات ضروري براي دانشگاهيان و اساتيد را آگاهي از مسائل و واقعيات منطقه و جهان بويژه تحولات اخير منطقه دانستند و خاطرنشان كردند: تحولات كنوني در منطقه، حوادثي عظيم، بسيار مهم و تأثيرگذار است. رهبر انقلاب اسلامي يكي از نتايج حوادث اخير منطقه را، مشخص شدن نادرستي تئوريهاي سياسي و اقتصادي غربي خواندند و خاطرنشان كردند: حوادث منطقه و شرايط بداقتصادي كشورهاي غربي در مجموع نشان مي دهند تئوريهاي سياسي و اقتصادي غرب ناقص و عقيم است، بنابراين بايد در جهت تقويت بيش از پيش فكر و انديشه اسلامي گام برداريم. در آغاز اين ديدار، استادان و اعضاي هيأتهاي علمي به تشريح ديدگاههاي علمي، دانشگاهي، پژوهشي، اجتماعي، اقتصادي، سياسي و فرهنگي خود پرداختند. - دكتر سيدضياءالدين تابعي – استاد دانشگاه علوم پزشكي شيراز - دكتر غلامرضا جمشيدي ها – استاد رشته تاريخ دانشگاه تهران - دكتر حسن دانايي فرد – استاد رشته مديريت دولتي در دانشگاه تربيت مدرس - دكتر اشرف معيني – دانشيار دانشگاه علوم پزشكي تهران - دكتر سيدجلال دهقاني فيروزآبادي – استاد روابط بين الملل دانشگاه علامه طباطبايي - دكتر حميدرضا فرتوك زاده – دانشيار دانشگاه صنعتي مالك اشتر - دكتر الهام امين زاده – استاد دانشكده حقوق و علوم سياسي دانشگاه تهران - دكتر رضا راعي – دانشيار رشته مديريت مالي دانشگاه تهران - دكتر سيدرضا مجدزاده – استاد دانشگاه علوم پزشكي تهران - دكتر داود پرچمي – استاديار جامعه شناسي دانشگاه شهيد بهشتي - دكتر زين الديني – استاد دانشگاه صنعتي اصفهان - دكتر رنجبر – رئيس مجمع نخبگان اساتيد بسيجي و عضو هيأت علمي دانشگاه تربيت مدرس - دكتر عليرضا جهانگيريان – عضو هيأت علمي دانشكده هوا فضاي دانشگاه صنعتي اميركبير - و دكتر عبدالحميد نقره كار – دانشيار دانشكده معماري و شهرسازي دانشگاه علم و صنعت مهمترين محورهاي سخنان استادان دانشگاهها در ديدار با رهبر انقلاب عبارتست از: - ارزيابي واقع بينانه از فعاليتهايي كه تاكنون با عناوين مختلف براي ايجاد تحول در علوم انساني صورت گرفته است. - نبود فلسفه مبتني بر مباني ديني و بومي در برخي علوم از جمله علوم پزشكي - طراحي¬نظام مديريتي¬جمهوري¬اسلامي به¬عنوان چارچوب علمي¬وتخصصي¬انتخاب مديران - ضرورت انسجام، هم افزايي و ارتقاي ظرفيت سطوح مختلف سياست گذاري ملي - لزوم نظريه پردازي اسلامي – ايراني به عنوان چارچوب حل مشكلات و مسائل «ملي، منطقه اي و جهاني» - تأسيس فرهنگستان و دانشگاههاي تخصصي علوم انساني - تقويت كرسي هاي نظريه پردازي و ايجاد پژوهشگاهها و قطبهاي تخصصي نظريه پردازي - اهميت تدوين سند تحول علوم انساني - تأسيس نهادي آينده نگر كه بطور مستمر سياستها و تصميمات فعلي را براساس منافع آينده كشور ارزيابي كند - برخورد فعال حقوقي براي پاسخگو كردن مجامع و مراكز بين المللي در قبال سياستها و اقدامات خود - توجه بيشتر به ظرفيت ديپلماسي عمومي در حوزه روابط بين الملل - برنامه ريزي براي تدريس حقوق فضا همگام با پيشرفتهاي كشور در بخش هوا – فضا - بي نتيجه ماندن تحريم ها بر اثر ايستادگي هوشمندانه نظام و مردم - بهره برداري مناسب از فرصتهاي نوظهور «اجتماعي، اقتصادي و سياسي» در منطقه و جهان در چارچوب احياي تمدن اسلامي - فرهنگ سازي براي تبديل گفتمان علمي به گفتمان مسلط جامعه - توجه به نقشه جامع علمي كشور در هرگونه تصميم گيري و سياست گذاري - اهميت پاركهاي علم و فناوري در جذب شركتهاي دانش بنيان - رويكرد نهادگرايانه علمي، راه اصلي توسعه و پيشرفت - تأسيس شبكه ابداعات و اختراعات - پيشنهاد تأسيس صندوق ملي حمايت از اولويت هاي علمي و فناوري - و توجه به سنتهاي اصيل اسلامي ايراني در معماري و شهرسازي

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 280]