تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819900810
وزير آموزش و پرورش(1): نفوذ آگاهانه دشمن در كتاب هاي درسي مورد توجه قرار گرفته است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسکانیوز: وزير آموزش و پرورش(1): نفوذ آگاهانه دشمن در كتاب هاي درسي مورد توجه قرار گرفته است
تهران - خبرگزاري ايسكانيوز: وزير آموزش و پرورش اظهار داشت: در ديدار اخير با مقام معظم رهبري ايشان جزوه اي ارايه دادند كه حكايت از نفوذ آگاهانه دشمن در كتب درسي كشورمان داشته است.
به گزارش روز دوشنبه خبرنگار باشگاه خبرنگاران دانشجويي ايران "ايسكانيوز"، علي احمدي وزير آموزش و پرورش در حاشيه ديدار خود با منتخبين فرهنگي مجلس هشتم با اشاره به نارسايي هاي فراوان در حوزه كتب درسي، اظهار داشت: در اين خصوص مسايلي وحود دارد كه نمي توانم آنها را بازگو كنم.
وي تصريح كرد: در مقابله با اين نفوذ ما طرح درس ملي را در دستور كار قرار داده ايم كه واكنشي به آنچه كه اكنون در حال اتفاق است و آن هم اين كه در كتب درسي تقليد نامناسبي از غرب صورت گرفته و تغييرات نيز كم و بيش اساسي نبوده است.
علي احمدي در جمع منتخبين فرهنگي مجلس هشتم با اشاره به تراكم نيرو در وزارت آموزش و پرورش اذعان داشت: هم اكنون 93 درصد از بودجه جاري اين وزارتخانه در سراسر كشور صرف بودجه پرسنلي مي شود.
وي تصريح كرد,اين در حالي است كه در سال هاي گذشته و در دهه 60 حدود 17 ميليون دانش آموز با 900 هزار كادر فرهنگي داشتيم و امروز ما با جمعيت دانش آموزي حداكثر 14 ميليون نفري داراي بيش از يك ميليون و 200 هزار كادر فرهنگي هستيم كه نشانگر تراكم و عدم توازن نيرو در مدارس ما است.
وزير آموزش و پرورش خاطرنشان كرد: براي حل معضل تراكم بيش از حد نيرو به دنبال تسهيل بازنشستگي و خروج برخي معلمان از اين سيستم هستيم و بخشنامه شد، هر كسي كه متعلق به آموزش و پرورش است به خانه خود برگردد در غير اين صورت از سيستم جدا شود.
وي با بيان اينكه ساختار تقسيمات كشوري بايد تغيير كند اظهار داشت: وقتي مي توانيم تقسيمات را در 300 بخش اداره كنيم لزومي ندارد كه دايره كاري خود تا 760 مركز گسترش دهيم و حذف يك يا چند منطقه چاره ساز نيست و اين بخش نيازمند يك عزم ملي است و اميدواريم با تقويت ساختارهاي فن آوري ارتباطات در تسهيل اين امر قدم محكم تري را برداريم./01/110
دوشنبه 6 خرداد 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسکانیوز]
[مشاهده در: www.iscanews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 441]
-
گوناگون
پربازدیدترینها