تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارشهای سیلآسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارشهای سیلآسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان میشوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستورانها و کافهها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834858396
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی
واضح آرشیو وب فارسی:سایت ریسک: ARYANA ESFAND27th June 2007, 01:05 AMهدف : دندانپزشک به (کاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند) تشخیص و درمان بیماریهای دهان و دندان میپردازد و از همینرو شاید بهتر باشد که عنوان این رشته را دهانپزشکی گذاشت.در گذشته دندانپزشکی را مساوی با دندانسازی میدانستند. اما امروزه دندانسازی تنها بخشی از دندانپزشکی است. رشته دندانپزشکی در مقطع دکترای عمومی نحوه رعایت بهداشت، پیشگیری و درمان بیماریهای دهان و دندان را آموزش میدهد. دندانپزشکی یک علم تخصصی است که سلامت دهان و دندان را به عنوان عضوی مهم در سلامت جسم و روح، زیبایی و ادا کردن کلمات تامین میکند. همچنین به یاری این علم میتوان بسیاری از بیماریها را در مراحل اولیه شناخت و از پیشرفت آن جلوگیری نمود. ماهیت : این مقطع دارای دو دوره مجزای ۲ و ۴ ساله است. که در ۲ سال اول دانشجویان واحدهای علوم پایه مثل بیوشیمی، آناتومی، بافتشناسی، فیزیولوژی، ژنتیک، میکروبشناسی و ایمنیشناسی را میگذرانند و بعد از ۲ سال وارد دوره تخصصی دندانپزشکی شده و دروس اختصاصی خود را در زمینه آسیبشناسی فک و دهان، ارتودنسی، اندودنتیکس، پروتزهای ثابت و اکلوژن، پروتزهای متحرک و فک و صورت ، پریودنتولوژی، ترمیمی و مواد دندانی، بیماریهای دهان و دندان، جراحی دهان و فک و صورت، دندانپزشکی کودکان و رادیولوژی دهان و فک و صورت میگذرانند. و در نهایت میتوانند بیماریهای دهان و دندان را تشخیص داده و در حد یک دندانپزشک عمومی نسبت به درمان آنها اقدام کنند. عدهای دندانپزشکی را با کار عملی و تکنیکی صرف، یکی میدانند در حالی که اگر دانشجوی دندانپزشکی تنها فن و تکنیک این رشته را فراگرفته اما در علوم پایه ضعیف باشد، در نهایت یک دندانساز خواهد شد یعنی چنین فردی کار روی دندان را فراگرفته است اما از علم پزشکی بینصیب میباشد آینده شغلی ، بازار کار، درآمد: امروزه در کشور ما نزدیک به ۱۲ هزار دندانپزشک وجود دارد و از سوی دیگر سالانه ۱۸ دانشکده دندانپزشکی دولتی و خصوصی موجود در کشور بیش از ۱۰۰۰ دندانپزشک تربیت میکنند. حال سوال اینجاست که آیا برای این تعداد فارغالتحصیل رشته دندانپزشکی فرصتهای کاری وجود دارد؟ دکتر افشار در پاسخ به این سوال میگوید: امروزه در کشور ما فرصتهای شغلی برای دندانپزشکان جوان به دو دلیل عمده محدودتر شده است که یکی از این دلایل پیشرفت بهداشت در کشور ماست. یعنی خوشبختانه کشور ما نیز مانند سایر کشورهای جهان در جهت پیشگیری و اهداف بهداشتی حرکت کرده و بسیاری از بیماریها را مهار و کنترل کرده است. در نتیجه مردم کمتر به پزشکان و دندانپزشکان مراجعه میکنند. از سوی دیگر در چند سال اخیر رشد پزشکان و دندانپزشکان نسبت به نرخ رشد جمعیت افزایش یافته است. برای مثال اگر تا ۲۰ سال قبل به ازای هر ۲۵ هزار نفر یک دندانپزشک وجود داشت حال به ازای هر ۵ یا ۶ هزار نفر یک دندانپزشک وجود دارد. البته ذکر عوامل فوق به معنای آن نیست که هیچ فرصت شغلی برای دندانپزشکان جوان وجود ندارد بلکه در بسیاری از شهرستانهای کشور، ما هنوز شاهد کمبود دندانپزشک هستیم. یعنی در حالی که در بعضی از نقاط کشور به ازای هر ۲ هزار نفر یک دندانپزشک داریم، در نقاط محروم کشورمان به ازای هر ۱۰۰ هزار نفر یک دندانپزشک وجود دارد. دکتر کوثری نیز ضمن تایید موارد فوق میگوید: مطمینا با پیشرفت بهداشت دهان و دندان، فرصتهای شغلی یک دندانپزشک عمومی کاهش پیدا کرده است و البته افزایش تعداد دندانپزشکان جوان بیکار تنها مشکل ایران نیست چون طبق بررسیها و پیشبینیهای جوامع علمی خارج از کشور، در سال ۲۰۳۰ میلادی بهداشت دهان و دندان مردم به اندازهای خوب خواهد بود که دندانپزشکی عمومی به بخشی از پزشکی عمومی برخواهد گشت و رشته دندانپزشکی تنها جنبه تخصصی پیدا میکند. کاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند ARYANA ESFAND27th June 2007, 01:07 AMتعداد وعناوین واحدهای اصلی و اختصاصی: طول دوره دندانپزشکی پنج سال است و درسهای آن در سه بخش : عمومی ، پایه و اختصاصی برنامهریزی شده است که از لحاظ نحوه تعلیم و تدریس، به درسهای نظری ، عملی نظری، عملی تقسیم میشود. این دوره شامل دو مرحله است: مرحله اول (۵/۱ سال) : در این مرحله دانشجویان درسهای نظری و عملی علوم پایه و عمومی را در دانشگاه (کلاس و آزمایشگاه) میگذرانند. مرحله دوم (۵/۳ سال) : در این مرحله دانشجویان درسهای تخصصی را در دانشگاه (کلاس و بخشهای کلینیکی) فرا میگیرند و به منظور برخورداری از کارایی آموزشی- درمانی، بیشتر این دوره تحصیلی را در بخشهای کلینیکی دانشکده و بیمارستانهای وابسته به ارایه خدمات بهداشتی و درمانی میپردازند؛ لازم به تذکر است که گذراندن درسهای پایه برای ورود به دوره کلینیکی (مرحله دوم) ضروری است. نظام آموزشی مطابق آییننامه مصوب شورای عالی برنامهریزی است و هر واحد درس نظری ۱۷ ساعت و هر واحد درس عملی ۳۴ ساعت است. کل واحدهای درسی این دوره ۲۰۳ واحد است. درسهای پایه درس های پایه به درسهایی گفته میشوند که زمینهساز ورود دانشجو به درسهای اصلی و تخصصی و فراگیری آنهایند. در این رشته درسهای پایه جمعا به تعداد ۴۳ واحد درسی است که عبارتند از: فیزیک پزشکی ، بیوشیمی ، بافتشناسی انسانی، جنینشناسی، تشریح ، ژنتیک انسانی، میکروبشناسی، ایمنی شناسی، فیزیولوژی، روانشناسی عمومی، آسیبشناسی عمومی. درسهای اختصاصی درسهای تخصصی به درسهایی گفته میشود که اطلاعات و آگاهیهای لازم را درباره رشته تخصصی به دانشجو داده، او را با مفاهیم تخصصی و عمده رشته مورد نظر آشنا میکند و آموزشهای لازم را به او میدهند. در رشته دندانپزشکی درسهای تخصصی عبارتند از: کالبدشناسی و مرفولوژی دندان، زبان خارجی اختصاصی، جنین و بافتشناسی فک و دهان ، آسیبشناسی دهان، ارتودنسی، اندودنتیکس، بیماریهای دهان و تشخیص ، بیولوژی دهان، پریودنتولوژی، دندانپزشکی ترمیمی(پروتز متحرک پارسیل، پروتز ثابت ، پروتز کامل) جراحی دهان و فک و صورت ، دندانپزشکی کودکان، رادیولوژی دهان ، گوش و حلق و بینی ، نظام پزشکی و طب قانونی، بهداشت عمومی و اکولوژی ، بهداشت محیط زیست ، دندانپزشکی مجتمعی ، بیماریهای روانی ، بیماریهای درونی، فارماکولوژی ، بهداشت دهان و تغذیه و ندانپزشکی پیشگیری مواد دندانی و پایاننامه (رساله). دانشجویان در سال چهارم با تایید استاد راهنما، موضوعی را برای پایاننامه انتخاب وراجع به آن تحقیقاتی را آغاز مینمایند، ولی واحد پایاننامه در سال آخر محاسبه خواهد گردید که در آن زمان دانشجو پایاننامه را به هیات داوران منتخب ارایه و از آن دفاع مینماید. .sefid.13th November 2007, 12:58 AMدر جهت تغییر مناسب نام تاپیک، این پست زده شد.ضمنا این تاپیک بصورت گفتگوی مهم، در خواهد آمد تا دانش آموزان علاقه مند به این رشته،دسترسی آسان تری به مطالب داشته باشند.از عزیزانی که اطلاعات تکمیلی هم دارند،تقاضا می کنم که مطالبشون رو ارسال فرمایند. با تشکر iman game6th November 2008, 10:18 PMسلام من هم اطلاعاتي را كه در مورد دندان پزشكي مدونم و در كتابهاي مختلف خوانده ام را در اختار شما ميزارم اميد وارم به درد شما بخوره تجهیزات دندانپزشكی پرتابل امروزه شایدكمتر كسی وجود داشته باشدكه تجربه استفاده از وسائل همراهی همانند موبایل را نداشته و به مزایای استفاده از آن در شرایط مختلف واقف نباشد. در دنیای امروز وسایلی از این دست با همه مشكلاتشان، جزئی از زندگی انسان شده اند و روز به روز نیاز به آنها بیشتر احساس می گردد. با این مقدمه می توان استفاده از سایر امكانات موجود در محیط اطرافمان را كه به گونه ای با حرفه ما ارتباط تنگاتنگی دارند، دركنار خود و به عنوان یك همراه همیشگی در همه جا تصور نمود تا در آینده ای نه چندان دور لزوم استفاده از آنها نیز همانند سایر وسائلی كه شاید فكر آن نمی رفت كه روزی اینگونه مورد استفاده قرار گیرند، احساس گردد. تجهیزات دندانپزشكی پرتابل، تجهیزاتی قابل حمل و با قابلیت های خاص هستند و امكان استفاده از آنها در شرایط مختلف وجود خواهد داشت. به علت اینكه در اكثر موارد اینگونه تجهیزات كم حجم و در ابعاد كوچك ساخته می شوند، شاید این باور اشتباه وجود داشته باشد كه كارائی و راندمان آنها نیز به همان نسبت كم بوده و عملا در بسیاری از موارد هیچ كاربرد خاصی ندارند، در حالیكه استفاده كنندگان از این تجهیزات، هیچ گونه كمبودی را در هنگام كار با این دستگاه ها احساس نمی كنند، به عبارت دیگر به همان اندازه كه می توان یك یونیت دندانپزشكی را كامل و با تمام امكانات تهیه كرد، این مجموعه قابل حمل را نیز می توان با تمام امكانات تجهیز نمود. تجهیزات دندانپزشكی پرتابل به سادگی باز شده و آماده برای كار می شوند و در پایان كار نیز به همان سادگی جمع شده و جهت استفاده مجدد، از نقطه ای به نقطه دیگر انتقال می یابند. توسط این تجهیزات می توان در مدت زمان كمی، یك اتاق ساده و معمولی را به یك محیط مناسب و حرفه ای برای دندانپزشك تبدیل نمود. انتخاب انواع مختلف و سطح دسترسی به امكانات بیشتر در اختیار دندانپزشك بوده و متناسب با نیاز كاری خود، می تواند یك مجموعه مناسب را تهیه نماید. وسائل متداول و معمول مورد استفاده در اینگونه مجموعه ها در زیر آورده شده است : - لامپ دندانپزشكیکاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند - انواع هندپیس دندانپزشكی - كراشوار (شامل لیوان، كاسه و ساكشن) - توربین هوا (از مهمترین وسائل دندانپزشكی ترمیمی) - میكرو موتورها - جعبه ای شامل انواع مواد مورد استفاده در جراحی دندان ها - منبع تامین كننده آب - و . . . لازم به ذكر است كه انواع دیگری از دستگاه ها و وسائل مورد نیاز همانند دستگاه تصویربرداری دندان (Portable X-Ray System) ، مانیتور دندانپزشكی (LCD Monitoring System) همچنین تخت دندانپزشكی و تجهیزات مشابه نیز ارائه می شوند كه در صورت نیاز می توانند به این مجموعه اضافه گردند. كلیه استانداردهای لازم جهت ساخت اینگونه تجهیزات همانند ساخت سایر ملزومات دندانپزشكی رعایت شده و علاوه بر آن، اقدامات لازم جهت محافظت از آنها در هنگام جابه جائی در طراحی ها لحاظ شده است، به عنوان مثال استفاده از موادی در ساخت بدنه كه ضمن داشتن مقاومت زیاد در مقابل ضربات، از وزن كمی برخوردار باشند. همچنین به منظور حمل راحت، از چرخ های با استحكام بالا و در عین حال با اندازه مناسب و با قابلیت جمع شدن و قفل شدن برای مواقعی كه امكان حركت های احتمالی ناخواسته وجود دارد، استفاده می گردد. دستگاه تصویربرداری پرتابل، مشخصاتی كاملا مشابه با انواع متداول مورد استفاده در مطب دارد و در آن تنها از پایه چرخدار مناسب و حتی الامكان با لرزش كمتر به منظور جا به جائی با امنیت بالاتر استفاده شده است. قابلیت تغییر زاویه و موقعیت تیوب X-Ray جهت استفاده برای بیمارانی كه بر روی صندلی، ویلچر و یا تخت قرار دارند، از دیگر مشخصه های این دستگاه پرتابل است. در برخی از انواع این سیستم ها، از یك دوربین داخل دهانی (Intraoral Camera) برای عكسبرداری از محیط داخل دهانی بر روی پایه دستگاه تصویربرداری استفاده می گردد. مانیتورهای قابل نصب بر روی انواع یونیت های دندانپزشكی كه امروزه استفاده از آنها در مقایسه با گذشته بیشتر شده است، در ابعاد كوچك تر به منظور جلوگیری از افزایش حجم مجموعه دستگاه های قابل حمل، قرار داده شده است. بدین ترتیب تصویر برداری از محیط داخل دهانی و مشاهده این تصاویر با بزرگنمائی مناسب توسط اینگونه سیستم ها قابل انجام خواهد بود. تخت های دندان پزشكی برحسب تعداد حركاتشان بسیار متفاوت هستند. در حالت ایده آل تخت باید دارای قابلیت های زیر باشد : تغییر ارتفاع امكان تنظیم پشتی تنظیم ارتفاع زاویه زیر سری قدرت حركت پشتی و قسمت پایی كه سعی شده اكثر این موارد در ساخت تخت های قابل حمل رعایت گردد، به علاوه همانطور كه در بالا عنوان شد همانند ساخت بدنه، در ساخت تخت ها نیز از مواد با استحكام بالا و وزن كم استفاده می شود. بر طبق استانداردهای موجود، محل محور صندلی باید با محل محور چرخشی مفصل لگن بیمار انطباق داشته باشد كه این مسئله در تخت های پرتابل رعایت می گردد. برای به حركت در آوردن تخت دندانپزشكی در مطب از دو روش معمول استفاده می گردد : جك های پیچی (Screw lift) جك های هیدرولیكی (Hydraulic lift) كه البته قراردادن اینگونه جك ها در تخت های پرتابل مرسوم و متداول نبوده و برای به حركت درآوردن تخت، از اهرم های دستی استفاده می گردد، دلیل اصلی آن وزن زیاد جك ها و به دنبال آن عدم امكان جا به جائی آنها است. همچنین تخت های با قابلیت برنامه ریزی حركات نیز در یونیت های دندانپزشكی به چشم می خورد كه در انواع قابل حمل آن وجود ندارد. تخت دندانپزشكی شاید تنها تفاوت این مجموعه قابل حمل با انواع مورد استفاده آن در مطب باشد. جهت انجام اعمال دندانپزشكی، وجود نور مناسب الزامی است كه اهمیت وجود لامپ دندانپزشكی را حین انجام اعمال جراحی دندان مشخص می سازد. در ساخت اینگونه لامپ ها نكاتی به شرح زیر مد نظر است : - نور تابانده شده در فضای دهان باید دارای روشنایی یكنواخت با نور سرد باشد. - بهترین نور برای فضای دهان نور ساطع شده از لامپهای كوارتز - هالوژن است. - قابلیت تغییر در میزان روشنایی (كه از مزایای لامپ های دندان پزشكی به حساب می آید) در لامپ های قابل حمل نكاتی اینچنین لحاظ شده است و از محافظ های مناسب برای جلوگیری از ضرباتی كه ممكن است منجر به صدمه دیدن و یا سوختن این لامپ ها شود، استفاده شده است. یونیت های حامل وسائل تراش یكی از انواع یونیت هاست كه : - ابزار های موتوری را در اختیار پزشك قرار می دهد . - حداقل دارای یك توربین هوا، میكروموتور و سرنگ سه گانه است. - وسایل دیگر شامل توربین یا موتورهای اضافی، قلم جرمگیری اولتراسونیك، هندپیس های الكتروسرجری، فیبر نوری، لایت كیور و . . . تمام موارد ذكر شده قابل اضافه نمودن به انواع سیستم های دندانپزشكی قابل حمل خواهد بود كه شرح آن در بالا آورده شد، به استثنای تجهیزات ثابتی كه بر روی اینگونه مجموعه های پرتابل عرضه می گردد، انتخاب سایر وسائل، بسته به نیاز دندانپزشك و انتخاب او صورت خواهد گرفت. چ روش جدید تصویربرداری oct 2 چشم تیز بین لیزر در دهان نویسنده: مهندس سرور بهبهانی توموگرافی اپتیكی همدوس تكنیك شناخته شدهای برای گرفتن تصاویر غیر تهاجمی با رزولوکاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشندشن بالا از ساختارهای بیولوژیك در ابعاد میكرو است. دندانپزشكان سلامت دهان و دندان افراد را با استفاده از سه تكنیك كلی بررسی میكنند: معاینات چشمی/ لمس كردن،پروبینگ دور دندانی (اطراف دندان) و تصاویر رادیوگرافی. پروبها بین بافت نرم و دندان قرار میگیرند تا شرایط و موقعیتهای بین دندانی و اطراف دندان را ارزیابی كنند. محل بافت نرم از یك نقطه مرجع ثابت در دندان تخمین زده میشود. اما پروبینگ دور دهانی ممكن است همراه با ایجاد درد برای بیمار باشد و تشخیص با این روش دقت كافی ندارد. خطاهای پروبینگ میتواند ناشی از تغییرات نیروی جایگذاری و فرو كردن پروب، وجود بافتهای متورم، قطر نوك پروبها و شكلهای آناتومیك دندانها هستند. رادیوگرافها خصوصیات مورفولوژیك دندانها و استخوانهای آن را كه از طریق معاینات چشمی یا لمس كردن قابل تشخیص نیستند، نشان میدهند. اگر چه رادیوگرافها با حساسیت بسیار بالایی پوسیدگی دندانها و كاهش مواد معدنی را نشان میدهند، اما محدودیتهای زیادی نیز دارد. رادیوگرافها نمیتوانند بیماریهای فعال را از غیرفعال جدا كنند و آنها را از یكدیگر متمایز كنند. بیماریهای دور دندان تا زمانی كه پوسیدگی دندانها اتفاق نیفتند، قابل شناسایی نیستند. بنابراین از آنجا كه رادیوگرافها تك بعدی هستند نمیتوان با دقت محل دقیق پوسیدگی یا آسیبهای ایجاد شده را شناسایی كرد. در ضمن در رادیوگرافی از پرتوهای یونیزه خطرناك استفاده میشود و اطلاعات كافی در مورد بافتهای نرم فراهم نمیشود. روش توموگرافی اپتیكی همدوس (OCT) میتواند اطلاعات زیادی را در مورد ریشه دندانها به روشی غیر تهاجمی فراهم كند. طرح شماتیك OCT مورد استفاده برای این هدف در شكل 1نمایش داده شده است. این سیستم مبتنی بر اینترفرومتر Michelson با فیبر اپتیكی نور سفید است. خروجی منبع نور با همدوسی اندك در كوپلر فیبر 22 تقسیم شده به سمت دو بازوی نمونه و مرجع اینترفرومتر فرستاده میشود.کاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند نورهای بازتابی و پس پراكنده شده ناشی از نمونه در كوپلر با یكدیگر بازتركیب میشوند و به سمت دتكتور و منبع نور هدایت میشوند. یك اسكن retro-reflector طول مسیر بازوی مرجع را برای ثبت موقعیتهای عرضی مختلف نمونه مورد نظر تغییر میدهد. تصویر مقطع عرضی با اسكن عرضی پرتو عبوری از نمونه و جمعآوری پروفایل عمق در مقابل پرتو بازگشتی در هر موقعیت عرضی به دست میآید. شدتهای بازتاب به صورت دیجیتال در تصاویر gray-scale به عنوان تابعی از عرض و فاصلههای محوری ثبت میشوند.کاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند هنگامی فاصله بازتابهای بازوی نمونه و مرجع با طول منبع همدوس مطابقت داشته باشد، سیگنال اینترفرومتر ثبت میشود. اتلاف شدت سیگنال در اثر birefringence در فیبرهای اپتیكی ایجاد میشود، با استفاده از جاروهای (Paddle) پلاریزاسیون تصحیح میشود. در استفاده از OCT در دندانپزشكی عمق تصویربرداری از 3 در بافتهای سخت تا 5/1 در بافتهای نرم متغیر است.OCT پتانسیل تشخیصی بیماریهای دور دندانی و ارزیابی پركردن (restoration) دندان را دارد. مثالی از چگونگی تشكیل تصویر OCT در شكل 2 نشان داده شده است. بخش بالایی متناظر با اسكنی است كه در موقعیت عرضی از بافت گرفته شده است یا به عبارتی تصویر A اسكن است. نمودار شدت gray-scale یا B اسكن تصویر شامل مجموعه توالیهایی از این اسكنها است. تصویر نمونهبرداری از بافت لثه دندان جلویی را نشان میدهد (شكل 2-5-2). اسكن كامل برای هر تصویر تقریباً در عرض 45 ثانیه انجام شده است. سیستم دارای رزولوشن جانبی در حد 50 میكرومتر است و فاصله اسكن جانبی به صورت میانگین به اندازه 12 است. رزولوشن جانبی سیستم توسط سایز پرتو كانونی روی بافت (20 میكرومتر) محدود و با سرعتی كه اپتیكهای بازویکاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند نمونه به صورت جانبی اسكن شده است، تعیین میشود. منبع نور تقویت شده 15 با طول موج مركزی 1310 است. طول همدوسی این منبع متناظر با رزولوشن محوری فضای آزاد یعنی در حد 15 میكرومتر است. نرخ سیگنال به نویز سیستم OCT در حد 110 اندازهگیری شده است. از یك قطعه دستی اپتیكی (handpiece= قسمتی از موتور دندانپزشكی كه در دست متصدی كار قرار میگیرد و مته یا قطعه سوراخ كن را در حالی كه میچرخد، درگیر میكند)، برای اسكن OCTهای درون دهانی استفاده میشود (شكل 3)، كه به این صورت میتوان حفرههای دندان انسان را به راحتی ارزیابی كرد. سطح mid-facial دندان سه داوطلب با استفاده از روش OCT مورد تصویربرداری قرار گرفته است. تصاویر به دست آمده کاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشندبرای آنالیز ویژگیهای آناتومیكی مورد بررسی قرار گرفتهاند. تصاویر به دست آمده جزییات ساختاری زیادی را در مورد بافتهای نرم و سخت نشان داده است. تصویر highlight شدهای از آناتومی مقطع عرضی بافتهای دندان در شكل A4 نشان داده شده است. بخش بالایی طرح متناظر با بالایی یا تاج دندان است. (D) قشر عاج، تركیبی از نمكهای كلاژن و هیدرواكسی آپاتیت است كه توسط كلاهك مینا (E) بر روی تاج كشیده شده است، (DEJ) فاصله بین عاج و مینا، كه اتصال مینا- دندان نامیده می شود. ساروج (سمنتوم) لایه نازك خارجی (حدود 10 میكرومتر) را در پایین یا ریشه دندان تشكیل میدهد. (ساروج: بافت همبند استخوان مانند كه ریشه دندان را میپوشاند و در حمایت از دندانها كمك میكند). (GM) حاشیه لثه قسمتی است كه دندان به بافت لثه رسیده است. شیار (S) به عنوان شیار سطحی بین بافت پوششی لثه (EP) و دندان است. بافت اتصالی به حاشیه لثه و سطح دندان میرسد و لیگامنت دور دندانی به استخوان آلوئول (AB) متصل میشوند. تصاویر خلفی و قدامی دندان در شكلهای b4 و c4 نمایش داده شده است. هیچگونه پیش پردازشی بر روی این تصاویر صورت نگرفته است. تصاویر با رزولوشن محوری 15 میكرومتر توسط منبع نوری همدوس گرفته است. تصاویر مقطع عرضی با رزولوشن 20 میكرومتر از ناحیه cervical دندان در شكلهای b4و c4نشان داده شده است. بافتهای سخت نیز در دندان توسط تصاویر OCT نمایش داده شدهاند. عمق تصویربرداری سیستم OCT در مینای دندان (E) بیشتر از عاج (D) است و اتصال مینا-دندان (DEJ) در تمام تصاویر قابل مشاهده است. از آنجا كه OCT تكنیكی اینترفرومتریك است، شدت سیگنال تابعی از حالتهای پلاریزاسیون نسبی نمونه و بازتابهای بازوی مرجع است. OCT توانایی زیادی در نمایش ساختارهای مختلف و پر كردن دندان پیش از آنكه علایم پوسیدگی ظاهر شود، دارد. یكی از رایجترین روشهای ارزیابی بازیابی مجدد دندان روش رادیوگرافی است. با استفاده از OCT از بازیابی كامپوزیت (CR) دندان از ناحیه سطح جلویی و تحتانی (آسیا) به صورت vivo تصویربرداری شده است (شكل 5). مواد كامپوزیتی ویژگیهای پراكندگی تقریباً هموژنی دارند. با توجه به این تصاویر میتوان فضای بین بازیابی و عاج را به خوبی مشاهده كرد و تشخیص داد (I). شكل 1) طرحی از سی سایت ما را در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با عنوان +1 قرار داده شده شما به این سایت مهر تأیید میزنید و به دوستانتان در صفحه جستجوی گوگل دیدن این سایت را پیشنهاد میکنید که این امر خود باعث افزایش رتبه سایت در گوگل میشود
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: سایت ریسک]
[مشاهده در: www.ri3k.eu]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 755]
صفحات پیشنهادی
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی-ARYANA ESFAND27th June 2007, 01:05 AMهدف : دندانپزشک به (کاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند) ...
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی-ARYANA ESFAND27th June 2007, 01:05 AMهدف : دندانپزشک به (کاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند) ...
رشته دندانپزشکی
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی-ARYANA ESFAND27th June 2007, 01:05 AMهدف : دندانپزشک به (کاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند) .
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی-ARYANA ESFAND27th June 2007, 01:05 AMهدف : دندانپزشک به (کاربران ثبت نام کرده قادر به مشاهده لینک می باشند) .
ليزر در دندانپزشكي و درمان ريشه دندان !
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی رشته دندانپزشکی در مقطع دکترای عمومی نحوه رعایت بهداشت، پیشگیری و درمان .... چ روش جدید تصویربرداری oct 2 چشم ...
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی رشته دندانپزشکی در مقطع دکترای عمومی نحوه رعایت بهداشت، پیشگیری و درمان .... چ روش جدید تصویربرداری oct 2 چشم ...
واحد درسي ليزر از سال آينده تدريس مي شود
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی که در ۲ سال اول دانشجویان واحدهای علوم پایه مثل بیوشیمی، آناتومی، بافتشناسی، ... شده است که از لحاظ نحوه تعلیم و تدریس، ...
اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی که در ۲ سال اول دانشجویان واحدهای علوم پایه مثل بیوشیمی، آناتومی، بافتشناسی، ... شده است که از لحاظ نحوه تعلیم و تدریس، ...
پرسش و پاسخ های دندانپزشکی
View Full Version : پرسش و پاسخ های دندانپزشکی raya13th November 2007, 03:28 PMبا سلام خدمت دوستان محترم ... اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی ...
View Full Version : پرسش و پاسخ های دندانپزشکی raya13th November 2007, 03:28 PMبا سلام خدمت دوستان محترم ... اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی ...
نخ دندان و طریقه استفاده کردن از آن
رعایت بهداشت دهان و دندان نیازمند داشتن اطلاعات وسیع در این زمینه است و این اطلاعات وسیع شامل شناخت اجزاء مختلف و ..... اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی ...
رعایت بهداشت دهان و دندان نیازمند داشتن اطلاعات وسیع در این زمینه است و این اطلاعات وسیع شامل شناخت اجزاء مختلف و ..... اطلاعاتی جامع در خصوص رشته دندانپزشکی ...
تمام رشته هاي فوق تخصصي پزشكي پس از انقلاب اسلامي پايه ...
تمام رشته هاي فوق تخصصي پزشكي پس از انقلاب اسلامي پايه گذاري شده ... علوم پزشكي شامل 52 رشته ، رشته هاي كارشناسي ارشد حدود 60 رشته، و 100 درصد ... مسأله مهم اين است كه وقتي طراحي نقشه جامع علمي كشور به شوراي عالي انقلاب فرهنگي سپرده . ... و اطلاعات ماهانه و هفته و کتابهای مربوط به دوران شکوهمند انقلاب اسلامی و دفاع مقدس .
تمام رشته هاي فوق تخصصي پزشكي پس از انقلاب اسلامي پايه گذاري شده ... علوم پزشكي شامل 52 رشته ، رشته هاي كارشناسي ارشد حدود 60 رشته، و 100 درصد ... مسأله مهم اين است كه وقتي طراحي نقشه جامع علمي كشور به شوراي عالي انقلاب فرهنگي سپرده . ... و اطلاعات ماهانه و هفته و کتابهای مربوط به دوران شکوهمند انقلاب اسلامی و دفاع مقدس .
معرفی رشته های دانشگاهی ~~~> ویژه رشته تجربی
فقط امیدوارم مطالب این تاپیک برای کسانی که هنوز اطلاع چندانی نسبت به رشته های ... 01:01 AMمقدمه : مطلب قابل بيان در خصوص رشته پزشکی، طول دوره اين رشته است. ... در مدت 2 سال، براي ورود به دوره نيمه تخصصي و تخصصي بايد در امتحان جامع علوم ... ميكند و رشته داروسازي همان علمي است كه در ساخت و توليد دارو و دادن اطلاعات داروئي ...
فقط امیدوارم مطالب این تاپیک برای کسانی که هنوز اطلاع چندانی نسبت به رشته های ... 01:01 AMمقدمه : مطلب قابل بيان در خصوص رشته پزشکی، طول دوره اين رشته است. ... در مدت 2 سال، براي ورود به دوره نيمه تخصصي و تخصصي بايد در امتحان جامع علوم ... ميكند و رشته داروسازي همان علمي است كه در ساخت و توليد دارو و دادن اطلاعات داروئي ...
برگزاري اولين آزمون جامع دوره دكتري سلامت دهان و دندانپزشكي ...
برگزاري اولين آزمون جامع دوره دكتري سلامت دهان و دندانپزشكي اجتماعي كشور در دانشكده ... دندانپزشكي دانشگاه علوم پزشکي تهران همچنين افزود: مقطع PhD رشته سلامت دهان و ... در مورد قرص اسپیرونولاکتون اطلاعات میخوام : بیماری های بانوان و درمان آنها ...
برگزاري اولين آزمون جامع دوره دكتري سلامت دهان و دندانپزشكي اجتماعي كشور در دانشكده ... دندانپزشكي دانشگاه علوم پزشکي تهران همچنين افزود: مقطع PhD رشته سلامت دهان و ... در مورد قرص اسپیرونولاکتون اطلاعات میخوام : بیماری های بانوان و درمان آنها ...
کامل ترین و جامع ترین راهنمای پذیرش و تحصیل در خارج
کامل ترین و جامع ترین راهنمای پذیرش و تحصیل در خارج-پذیرش و تحصیل در خارج همه چیز را در مورد جزییات پذیرش و ... بانک اطلاعاتی جامع و به روز شده از شرایط تحصیلی و اقامتی کلیه کشورها- تمامی رشته ها ... (در رشته های مهندسی –پزشکی-علوم پایه ...
کامل ترین و جامع ترین راهنمای پذیرش و تحصیل در خارج-پذیرش و تحصیل در خارج همه چیز را در مورد جزییات پذیرش و ... بانک اطلاعاتی جامع و به روز شده از شرایط تحصیلی و اقامتی کلیه کشورها- تمامی رشته ها ... (در رشته های مهندسی –پزشکی-علوم پایه ...
-
گوناگون
پربازدیدترینها