تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834791450
مدارس شبانه روزي فارس در پيچ و خم موانع
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: اين مديران كه براي شركت در جشنواره مديران برتر گرد هم آمده بودند ، بيان مشكلات در رسانه ها را به صلاح نمي دانستند و براي دادن پاسخ و پيشنهاد، معذوراتي داشتند. به گفته برخي از اين مديران ، مسوولان بيش از هر كس به مشكلات واقف هستند و مطرح ساختن آنها در رسانه ها تنها هدر دادن وقت است. برخي از مديران كه در برابر اصرارهاي خبرنگار ايرنا تاب نه گفتن نداشتند ، قول گرفتند كه نامشان در پيش نويس ها محفوظ بماند.. مدير يكي از مدارس شبانه روزي شهرستان ممسني گفت: مدارس شبانه روزي نسبت به 10 تا 15 سال پيش مشكلات بيشتري دارند كه قابل بررسي است. وي افزود: سرانه روزانه غذاي هر دانش آموز 12 هزار ريال است كه با توجه به افزايش قيمتها و تورم حتي براي يك وعده غذا هم كافي نيست. وي ادامه داد: تامين غذاي دانش آموزان و امكانات رفاهي آنها عمده ترين مشكلات مدارس شبانه روزي به حساب مي آيد. وي اظهار داشت: دانش آموزان مدارس شبانه روزي معمولا از روستاها و عشاير كوچ رو و از اقشار ضعيف و محروم جامعه هستند و بايد امكانات آموزشي و رفاهي را براي آنها فراهم كرد. يكي ديگر از مديران شبانه روزي فارس بيان داشت: علاوه بر مسايل تامين امكانات و غذاي روزانه دانش آموزان ، حذف يارانه ها مشكلات شبانه روزيها را دو چندان كرده است. وي اضافه كرد: هزينه آب ، برق و گاز اين مدارس بسيار بالاست و مسوولان بايد چاره اي براي اين مشكل بينديشند. وي گفت: مديران شبانه روزي در انتخاب كارمندان خود استقلالي ندارند ، بهمين دليل مدارس با برخي مشكلات روبرو مي شوند. وي بيان كرد: مديران اين مدارس بايد وقت بيشتري را براي رسيدگي به امور شبانه روزي بگذارند اما اضافه كار آنها جوابگوي زحمات آنها نيست. مدير يكي از شبانه روزي هاي دخترانه گفت: دور بودن دانش آموزان خوابگاهي از والدين از عمده ترين دلايل افت تحصيلي و بي انگيزه شدن دانش آموزان نسبت به تحصيل است. وي اظهار كرد: با توجه به افزايش مدارس روزانه ، كوتاه شدن مسافت ها و افزايش هزينه ها ، مسوولان بايد براي كم كردن تعداد شبانه روزي ها و در دسترس قرار دادن آموزش براي دانش آموزان نيازمند تلاش كنند. وي بيان داشت: بدليل دور بودن مدارس شبانه روزي از مركز شهر ، دبيران كارآمد و مجرب متقاضي فعاليت در اين مدارس نيستند . وي اضافه كرد: مسوولان بايد با ايجاد راهكارهاي مختلف تشويقي زمينه نيروهاي مجرب در اين مدارس را فراهم كنند. يكي ديگر از مديران شبانه روزي فارس گفت: مسوولان بايد بر اساس اولويت دانش آموزان را در شبانه روزيها پذيرش كنند تا حق ديگري ضايع نشود. وي اضافه كرد: با توجه به افزايش هزينه ها و كمبود منابع مالي ، شبانه روزيها براي تامين برخي نيازهاي ضروري دانش آموزان با مشكل مواجه هستند. وي ادامه داد: والدين برخي دانش آموزان در شهر زندگي مي كنند اما به دليل سكونت قبلي در روستا، هنوز فرزندشان در شبانه روزي بسر مي برد. مدير شبانه روزي ديگري اظهار داشت: با هدفمند شدن يارانه ها ، مشكلات مدارس شبانه روزي بدليل افزايش هزينه ها بيش از گذشته شده است. وي گفت: برخي مدارس مجبور شده اند ساير امكانات رفاهي و كمك آموزشي را حذف كنند تا در تامين هزينه هاي جاري نمانند. وي افزود: والدين برخي دانش آموزان بيش از توان مدارس شبانه روزي از آنها توقع دارند و اين مهم موجب نارضايتي آنها مي شود. معاون آموزش متوسطه سازمان آموزش و پرورش فارس گفت: بهره گيري از مدارس شبانه روزي حق مسلم دانش آموزاني است كه در محل زندگي خود دسترس به امكانات آموزشي ندارند. محمد حسين خواجه زاده اظهار داشت: والدين بايد درصورت اضطرار فرزندان خود را به مدارس شبانه روزي بفرستند زيرا بار عاطفي كه در سنين نوجواني براي اين دانش آموزان ايجاد مي شود جبران ناپذير است. وي ادامه داد: نگهداري و پشتيباني مدارس شبانه روزي براي دولت هزينه زيادي در بردارد و بايد صرفا براي دانش آموزاني كه دسترسي به امكانات تحصيلي ندارند هزينه شود. اين مسوول خاطر نشان كرد: سال گذشته براي هشت هزار و 800 واحد آموزشي استان 120 ميليارد ريال هزينه شده در حاليكه براي 159 شبانه روزي 60 ميليارد ريال پرداخت شده است. وي افزود: در عين حال مدارس شبانه روزي با مشكلات زيادي روبرو بوده اند. خواجه زاده بيان كرد: سرانه غذاي دانش آموزي بسيار پايين است ، علاوه بر اين پرداخت هزينه عامل هاي انرژي ، اين مدارس را با مشكلات زيادي مواجه كرده است. وي گفت: براي تامين غذاي دانش آموزان از كمكهاي والدين و از ساير منابع مالي آموزش و پرورش هزينه اشده است. معاون آموزش متوسطه سازمان آموزش و پرورش فارس اضافه كرد: مسوولان مي توانند با افزايش سرويسهاي روستا مركزي دانش آموزان كمتري را در شبانه روزيها پذيرش كنند تا در رفع مشكلات اثرگذار باشد. وي ادامه داد: پيش از اين بسياري از مناطق روستايي از امكانات آموزشي بي بهره بودند اما اكنون در همه روستاها مدرسه وجود دارد. خواجه زاده افزود: بدليل نبود مزايا و جاذبه ، افراد انگيزه پذيرش مسووليت شبانه روزيها را ندارند و اين مهم يكي از مشكلات پيش روست.ك/4 680 /675
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 749]
-
گوناگون
پربازدیدترینها