محبوبترینها
آیا میشود فیستول را عمل نکرد و به خودی خود خوب میشود؟
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1855039684
تمركز بودجه دانشگاه ها در وزارت علوم به تقويت عدالت آموزش عالي كمك مي كند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش خبرنگار ايرنا، كامران دانشجو، روز پنج شنبه در نشست با اعضاي هيات علمي دانشگاه صنعتي شيراز در پاسخ به انتظارات برخي از حاضران در اين جمع مبني بر اختصاص بودجه بيشتر به دانشگاه هاي جوان كشور گفت: صحبت هاي بسياري باتعداد زيادي ازنمايندگان مجلس شوراي اسلامي داشتيم كه دانشگاه هاي جوان نياز به توجه ويژه اي دارند و بايد تزريق بودجه مناسب به آنها صورت گيرد. وي اضافه كرد: با ادامه روند فعلي اختصاص بودجه به دانشگاه ها، همه ساله فاصله ميان بودجه دانشگاه هاي قديمي تر و مراكز دانشگاهي جوان، زياد و زيادتر مي شود. درحال حاضر بودجه دانشگاه ها از طرف معاونت راهبردي رياست جمهوري پرداخت مي شود و وزارت علوم در اختصاص اين بودجه، نقشي ندارد و برخي از نمايندگان مجلس، تفويض اختيار پرداخت بودجه دانشگاه ها به وزارت علوم را مغاير استقلال دانشگاه ها مي دانند. وزير علوم برهمين اساس اعلام كرد كه براي دانشگاه ها تفاوتي ندارد كه بودجه شان را از وزارت علوم و يا از معاونت راهبردي بگيرند. وي بيان كرد: در شرايط فعلي، بخشي از اعتبارات برخي دانشگاه ها در پايان سال، جذب نشده و بازگشت مي خورد درصورتي كه اگر پرداخت اين اعتبارات با نظارت علوم صورت بگيرد مي توان آنها را دراختيار ديگر مراكز دانشگاهي به ويژه دانشگاه هاي مناطق محروم و دانشگاه هاي تازه تاسيس كه توان جذب اعتبارات را دارند قرار دهيم. دانشجو گسترش دوره هاي تحصيلات تكميلي و تسهيل پذيرش دانشجو در اين دوره ها را از سياست هاي جدي وزارت علوم برشمرد و اظهار داشت: با وجود 30 هزار عضو هيات علمي در كشور، سالانه نزديك به شش هزار دانشجو در مقطع دكتري پذيرفته مي شوند درحاليكه اگر هر عضو هيات علمي، راهنمايي يك دانشجوي دكتري را عهده دار شود حداقل بايد 30هزار دانشجوي دكتري در سال پذيرش شوند. وي راه اندازي دوره هاي دكتري پژوهش محور را يكي از راه هاي افزايش جذب دانشجويان دكتري عنوان كرد و از دانشگاه ها خواست با يافتن كارفرما و گرفتن سفارش طرح هاي تحقيقاتي، دانشجويان دكتري پژوهش محور بيشتري جذب كنند. وزير علوم همچنين بر توجه به حل مسائل و مشكلات كشور در انجام تحقيقات كاربردي و بنيادي دانشگاه ها تاكيد كرد و گفت كه دانشگاهيان ضمن آرمانگرايي بايد واقعيت ها را هم ببينند. وي خاطرنشان كرد: در آيين نامه جديد ارتقاي اعضاي هيات علمي، هم حوزه كاربرد و هم تحقيقات بنيادي مورد توجه قرار گرفته و درمورد شاخص هاي فرهنگي نيز چاره اي به جز تبديل آنها به مقياس هاي كمي و عددي وجود نداشته است زيرا درغيراينصورت ممكن بود دانشگاه ها و وزارت علوم در دادن امتياز به برخوردهاي سليقه اي متهم شوند. دانشجو درعين حال تاكيد كرد كه هيچ دانشگاهي اعم از دولتي، غيرانتفاعي يا آزاد اسلامي نمي تواند به بهانه داشتن استقلال، خارج از چارچوب حاكميت حركت كند. اين حق و وظيفه حاكميت است كه هر كجا دانشگاه ها از ريل نظام خارج شوند ورود پيدا كرده و مانع آنها شود. وي با بيان اينكه شوراي عالي انقلاب فرهنگي، سياستگذار اصلي آموزش عالي در كشور است گفت: وزارت علوم نيز براساس وظايف محوله و بر مبناي سياست هاي كلان، اجراي برنامه ها و پيگيري اهداف آموزش عالي كشور در هم سطح دانشگاه هاي دولتي و هم غيردولتي ها دنبال مي كند. اعضاي هيات علمي دانشگاه صنعتي شيراز نيز در اين نشست به ارائه نظرات، درخواست ها و پيشنهادات خود پرداختند. دانشگاه صنعتي شيراز از سال 1383 تاسيس شده و درحال حاضر داراي هزار دانشجو در چهار رشته كارشناسي، 19 رشته كارشناسي ارشد و دو رشته دكتري است.ك/2 1055 /675
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 371]
-
گوناگون
پربازدیدترینها