آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870416435
افتتاح ۶۰ مدرسه زیست محیطی/ احداث مدارس در ۵ منطقه آب و هوایی
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: افتتاح ۶۰ مدرسه زیست محیطی/ احداث مدارس در ۵ منطقه آب و هوایی خبرگزاری پانا:مدیرکل دفتر آموزش و مشارکت های مردمی سازمان محیط زیست از راه اندازی ۶۰ مدرسه محیط زیستی از ابتدای مهر ماه ۹۴ در پنج منطقه آب و هوایی کشور خبر داد.
۱۳۹۴ شنبه ۱۵ فروردين ساعت 12:21
به گزارش خبرنگار پانا،محمد درویش اذعان داشت: از مهرماه ۹۴، ۶۰ مدرسه زیست محیطی افتتاح می شود.
وی با بیان اینکه مدارس «جم» که به اختصار به معنای مدارس جامع محیط زیستی هستند در پنج منطقه آب و هوایی کشور راه اندازی می شوند.
مدیرکل دفتر آموزش و مشارکت های مردمی سازمان محیط زیست اظهار داشت: این مدارس در مناطق ایران و تورانی، هیرکانی، ارسبارانی، زاگرس، خلیج فارس و عمانی تشکیل می شوند.
درویش با بیان اینکه در هر یک از مناطق آب و هوایی، ۱۰ مدرسه زیست محیطی شامل پنج مدرسه دخترانه و پنج مدرسه پسرانه تشکیل می شود، تصریح کرد: این مدارس از مقاطع پیش دبستانی، دبستان و متوسطه تشکیل می شود.
مدیرکل دفتر آموزش و مشارکت های مردمی سازمان محیط زیست با بیان اینکه به غیر از این ۵۰ مدرسه زیست محیطی که در پنج منطقه آب و هوایی کشور تشکیل می شوند، ۱۰ مدرسه زیست محیطی در تهران برگزار می شود، یادآور شد: این مدارس در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ به صورت پایلوت کار خود را آغاز کرده و پس از ارزیابی و آسیب شناسی در طول ۱۰ سال سعی می کنیم تمام مدارس کشور را به مدارس زیست محیطی یا همان مدارس جم تبدیل کنیم.
به گفته وی، مهمترین ویژگی این مدارس این است که دانش آموزان این مدارس دارای سواد زیست محیطی شده و فهم اکولوژیک را یاد می گیرند.
درویش تصریح کرد: علاوه بر این در ساختار این مدارس نیز هدررفت انرژی به کمترین میزان خود می رسد، مصرف آب کم می شود در این مدارس، کاغذ استفاده نمی شود و حداکثر استفاده از انرژی های نو، در مدارس زیست محیطی اتفاق می افتد.
مدیرکل دفتر آموزش و مشارکت های مردمی سازمان محیط زیست اظهار داشت: در این مدارس کارگروه تفکیک زباله تشکیل می شود و دانش آموزان هر هفته، نیم روز به
محیط های باز رفته و با مظاهر طبیعی از نزدیک آشنا می شوند.
درویش تصریح کرد: دانش آموزان در این مدارس تا ۹ سال به صورت غیرمستقیم آموزش های زیست محیطی می بینند اما از سال نهم به بعد آموزش های آکادمیک زیست محیطی را فرا خواهند گرفت.
وی اظهار امیدواری کرد که به تدریج با تربیت دانش آموزانی با فهم اکولوژیک، مشکلات زیست محیطی کشور برطرف می شود.
درویش همچنین از تشکیل اتحادیه ملی سمن های محیط زیستی کل کشور در سال ۹۴ خبر داد و افزود: در سال گذشته تعداد زیادی از محیط بانان حدود ۸۵۰ نفر آموزش های مستقیم زیست محیطی را فرا گرفته اند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-