واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس آموزش و پرورش اردبیل:
با کمبود فضای آموزشی در اردبیل روبهرو هستیم
رئیس آموزش و پرورش ناحیه 2 اردبیل گفت: در آموزش و پرورش ناحیه 2 با کمبود فضای آموزشی روبهرو هستیم و امیدواریم با نوسازی مدارس و با تکمیل واحد آموزشی دکتر حسابی و ... بتوانیم بخشی از کمبودها را در این حوزه برطرف کنیم.
به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل، جاهد شعاع صبح امروز در نشست مطبوعاتی با جمعی از اصحاب رسانه در اردبیل گفت: با 27 سال سابقه مدیریتی در بخشهای مختلف نظام تعلیم و تربیت به عنوان چهل و سومین رئیس آموزش و پروش ناحیه 2 اردبیل از هشت ماه پیش مسئولیتم را آغاز کردم و به عنوان یازدهمین مدیر بعد از جدا شدن ناحیه یک و 2 اردبیل انجام وظیفه میکنم. وی افزود: ما در آموزش و پرورش ناحیه 2 اردبیل با سه هزار و 228 نفر همکار شاغل و 2 هزار و 335 نفر بازنشسته در این سنگر فعالیت میکنیم که از نیروهای شاغل یکهزار و 657 نفر مرد و یکهزار و 657 نفر نیز زن هستند که با کاهش 37 درصدی نسبت به سالهای گذشته در بحث نیروی انسانی روبهرو هستیم. رئیس آموزش و پرورش ناحیه 2 اردبیل آمار دانشآموزان ناحیه 2 استان اردبیل را 46 هزار و 114 نفر اعلام کرد و گفت: این تعداد دانشآموز در 366 مدرسه و 2 هزار و 49 کلاس درس تحصیل میکنند که 23 هزار و 359 نفر دانشآموز پسر و 2 هزار و 207 نفر نیز دانشآموز دختر هستند. شعاع تصریح کرد: یکی از اولویتهای کاری ما در قالب سیاستهای کلان نظام تعلیم و تربیت ساماندهی فضاهای آموزشی و همچنین ساماندهی نیروی انسانی به شکل تخصصی است چراکه بر این باوریم هر چقدر معلمان و دبیران ما در رشتههای تحصیلی خود و به شکل تخصصی وارد کار شوند روند خروجی کار مطلوبتر خواهد بود. این مسئول ادامه داد: در راس هرم نظام تعلیم و تربیت معلم حضور دارد و قطعا معلم قوی به توانمندی آموزش و پرورش کمک کرده و زمینه را برای توسعه و ترقی این حوزه فراهم میآورد. رئیس آموزش و پرورش ناحیه 2 اردبیل گفت: ما در سال تحصیلی آینده با توجه به حذف نظام اول آموزش متوسطه دوره دوم با 122 کلاس درس خالی و در مقابل 140 کلاس مورد نیاز برای راهاندازی دوره سوم متوسطه دوره اول روبهرو خواهیم شد که قطعا در سازماندهی فضا باید به نحوی عمل کنیم تا کمبودها برطرف شود. شعاع عنوان کرد: ما در آموزش و پرورش ناحیه 2 با کمبود فضای آموزشی روبهرو هستیم و امیدواریم نوسازی مدارس با تکمیل واحد آموزشی دکتر حسابی و همچنین تحویل مدرسه خیرساز خانم هادیزاده و همچنین نوسازی و تجهیز مدرسه خلبان ذاکر و جهان علوم بتوانیم بخشی از کمبودها را در این حوزه برطرف کنیم. وی ارتقای مدیریت آموزشی را به عنوان یک اولویت یادآور شد و افزود: مدیران ما باید از تجربه مفید و موثر برخوردار باشند که قطعا در بکارگیری گروههای مدیریتی معتقدیم سوابق اجرایی آنها بیش از گذشته باید مورد توجه قرار گیرد. رئیس آموزش و پرورش ناحیه 2 اردبیل توسعه مشارکتهای مردمی را به عنوان اولویت دیگر در نظام تعلیم و تربیت یادآور شد و گفت: در این باب بر تعامل با نهادهای مختلف نه تقابل معتقدیم و بر این باوریم که توسعه مشارکتهای مردمی نباید در پول گرفتنها خلاصه شود بلکه جذب و جلب نظر اولیا در تربیت فرزندانشان برای ما مهم است. شعاع عنوان کرد: در کنار تعامل خوب با اولیا اگر آنها کمک مالی را نیز داوطلبانه انجام دهند ما استقبال میکنیم ولی بر این باوریم که مدیران ما نباید به صورت اجباری پولی را از اولیا طلب کنند. وی برخورد جدی با مدیران متخلف در دریافت مبالغ مالی از اولیای دانشآموزان را یادآور شد و ادامه داد: هرگونه دریافت مبلغی از اولیا باید با رضایتمندی آنها باشد. رئیس آموزش و پرورش ناحیه 2 اردبیل دیگر اولویت آموزش و پروش را ترویج اخلاقمداری در سطح معلمان و مدیران اعلام کرد و گفت: این برای ما ارزشمند است که یک معلم و مدیر اخلاق حسنه اسلامی را در عرصه تعلیم و تربیت مورد توجه قرار دهند. شعاع تصریح کرد: احیای مدارس هویتی در اردبیل یکی دیگر از اولویتهاست که قطعا درصدد احیای مدارس باسابقه درخشان گذشته همچون دبیرستان تدین و جهان علوم هستیم که در تربیت بزرگان این کشور و استان اردبیل نقش مهمی داشتند. این مسئول در پایان گفت: در کنار احیای این مدارس ما در نامگذاری واحدهای آموزشی نیز از مفاخر و شخصیتهای علمی استفاده میکنیم که نظیر آن نامگذاری یکی از مدارس به نام پرفسور سمیعی بوده است. انتهای پیام/62004/م40
93/11/20 - 15:13
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 89]