پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1847774054
ارتقاء سطح ظرفیت علمی وظیفه آموزش و پرورش است/مدارس برنامه ارائه کنند - اخبار ایران و جهان |
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: تقی زاده عنوان کرد:
ارتقاء سطح ظرفیت علمی وظیفه آموزش و پرورش است/مدارس برنامه ارائه کنند
شناسهٔ خبر: 2479963 شنبه ۱۱ بهمن ۱۳۹۳ - ۱۷:۳۲
استانها > خوزستان
اهواز - مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان ارتقای سطح ظرفیت های علمی و مدیریتی را وظیفه آموزش و پرورش دانست و گفت: مدارس استان در سال آینده تحصیلی برنامه خاص تدوین و ارائه کنند. به گزارش خبرنگار مهر، محمد تقی زاده پیش از ظهر امروز در نشست خبری اظهار کرد: خوشبختانه امسال توانستیم بیش از ۱۰۰ درصد دانش آموزان پایه اول خوزستان را تحت پوشش دوره پیش دبستانی قرار دهیم که در حال حاضر ۶۵ هزار نوآموز داریم.وی افزود: به منظور بهره مندی از بستر حمایتی برای جبران کمبود نیروی انسانی تاکنون ۴۰۰ معلم جدید جوان و پر انرژی را وارد آموزش پرورش کرده و معلمان جوان با مدرک مرتبط را جایگزین کرده ایم.مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به ارتقاب رتبه کنکور خوزستان از ۲۷ به ۲۵، عنوان کرد: اگر زیرساخت ها در بخش پیش دبستانی را ترمیم کنیم و به خوبی به آن بپردازیم، قطعا مشکلات کنکور نیز حل می شود. ارزیابی آموزش و پرورش از خوزستان نباید آماری بلکه باید فرهنگی و تاریخی باشد.تقی زاده تصریح کرد: تدوین برنامه های آموزشی معمولا باید از مدرسه شروع شده و هر مدرسه باید برای خودش یک برنامه داشته باشد که توسط مدیر و با مشارکت معلم و خانواده دانش آموزان تدوین شود.طرح یک شیفته شدن مدارس مستلزم فضای فیزیکی مناسب استوی بیان کرد: ارتقای سطح ظرفیت های علمی و مدیریتی وظیفه آموزش و پرورش است. در سال آینده هشت هزار و ۸۰۰ مدرسه استان باید هر کدام یک برنامه خاص برای خود تدوین کرده و به ما ارائه دهند. در حقیقت برنامه هر مدرسه باید با توجه به توانمندی ها و نقاط ضعف خودش تدوین شود.مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان عنوان کرد: موافق یک شیفته بودن مدارس نیستم چون باید در گام اول کلاس های خود را متراکم کرده و آمار آنها را بالا ببریم که این مسئله از نظر آموزشی پذیرفته نیست. ضمن اینکه باید از فضای فیزیکی نهایت استفاده را بکنیم. البته اگر تراکم دانش آموزان خوب بوده و از نظر فضای فیزیکی مشکلی نداشته باشیم قطعا طرح یک شیفته بودن مدارس را اجرا می کنیم.تقی زاده یادآور شد: نظم و آرامش موجود در دستگاه، برنامه ریزی لازم، درگیر کردن ذهن مردم و مسئولان با مسائل و مشکلات را به عنوان محورهای اصلی برای آموزش و پرورش خوزستان در نظر گرفته ایم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-