محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826268576
ارتقاء سطح ظرفیت علمی وظیفه آموزش و پرورش است/مدارس برنامه ارائه کنند - اخبار ایران و جهان |
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: تقی زاده عنوان کرد:
ارتقاء سطح ظرفیت علمی وظیفه آموزش و پرورش است/مدارس برنامه ارائه کنند
شناسهٔ خبر: 2479963 شنبه ۱۱ بهمن ۱۳۹۳ - ۱۷:۳۲
استانها > خوزستان
اهواز - مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان ارتقای سطح ظرفیت های علمی و مدیریتی را وظیفه آموزش و پرورش دانست و گفت: مدارس استان در سال آینده تحصیلی برنامه خاص تدوین و ارائه کنند. به گزارش خبرنگار مهر، محمد تقی زاده پیش از ظهر امروز در نشست خبری اظهار کرد: خوشبختانه امسال توانستیم بیش از ۱۰۰ درصد دانش آموزان پایه اول خوزستان را تحت پوشش دوره پیش دبستانی قرار دهیم که در حال حاضر ۶۵ هزار نوآموز داریم.وی افزود: به منظور بهره مندی از بستر حمایتی برای جبران کمبود نیروی انسانی تاکنون ۴۰۰ معلم جدید جوان و پر انرژی را وارد آموزش پرورش کرده و معلمان جوان با مدرک مرتبط را جایگزین کرده ایم.مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به ارتقاب رتبه کنکور خوزستان از ۲۷ به ۲۵، عنوان کرد: اگر زیرساخت ها در بخش پیش دبستانی را ترمیم کنیم و به خوبی به آن بپردازیم، قطعا مشکلات کنکور نیز حل می شود. ارزیابی آموزش و پرورش از خوزستان نباید آماری بلکه باید فرهنگی و تاریخی باشد.تقی زاده تصریح کرد: تدوین برنامه های آموزشی معمولا باید از مدرسه شروع شده و هر مدرسه باید برای خودش یک برنامه داشته باشد که توسط مدیر و با مشارکت معلم و خانواده دانش آموزان تدوین شود.طرح یک شیفته شدن مدارس مستلزم فضای فیزیکی مناسب استوی بیان کرد: ارتقای سطح ظرفیت های علمی و مدیریتی وظیفه آموزش و پرورش است. در سال آینده هشت هزار و ۸۰۰ مدرسه استان باید هر کدام یک برنامه خاص برای خود تدوین کرده و به ما ارائه دهند. در حقیقت برنامه هر مدرسه باید با توجه به توانمندی ها و نقاط ضعف خودش تدوین شود.مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان عنوان کرد: موافق یک شیفته بودن مدارس نیستم چون باید در گام اول کلاس های خود را متراکم کرده و آمار آنها را بالا ببریم که این مسئله از نظر آموزشی پذیرفته نیست. ضمن اینکه باید از فضای فیزیکی نهایت استفاده را بکنیم. البته اگر تراکم دانش آموزان خوب بوده و از نظر فضای فیزیکی مشکلی نداشته باشیم قطعا طرح یک شیفته بودن مدارس را اجرا می کنیم.تقی زاده یادآور شد: نظم و آرامش موجود در دستگاه، برنامه ریزی لازم، درگیر کردن ذهن مردم و مسئولان با مسائل و مشکلات را به عنوان محورهای اصلی برای آموزش و پرورش خوزستان در نظر گرفته ایم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 83]
-
گوناگون
پربازدیدترینها