تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820381478
وضعیت آموزش و پرورش برای توسعه جامعه مطلوب نیست -
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: قاسمی:
وضعیت آموزش و پرورش برای توسعه جامعه مطلوب نیست
شناسهٔ خبر: 2464372 سه‌شنبه ۲۳ دی ۱۳۹۳ - ۱۶:۴۰
استانها > مازندران
چالوس - مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: وضعیت امروز آموزش و پرورش برای رسیدن به جامعه توسعه یافته مطلوب نیست زیرا با چالش های متعددی در حوز فرهنگ مواجه هستیم. به گزارش خبرنگار مهر، سیدعلی قاسمی عصر سه شنبه در نشست با خبرنگاران غرب مازندران در چالوس که به همت انجمن صنفی خبرنگاران غرب استان برگزار شد، گفت: به فرمایش معظم رهبری همه دستگاه ها باید آموزش و پرورش کمک کنند تا به اهداف خود برسد. وی تصریح کرد: در حوزه آموزش و پرورش نیاز به تغییر روش و نگرش داریم و باید تعریف از این دستگاه ها به تناسب نیازها تغییر یابد و باید نگرش سنتی به آموزش و پرورش تغییر یابد. قاسمی با بیان اینکه آموزش و پرورش در سرنوشت جامعه نقش موثری دارد گفت: آموزش و پرورش فرهنگ جامعه را ایجاد می کند و یک دستگاه فرهنگساز است. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش دولت به دنبال آن است که آموزش و پرورش را سمت مسائل کیفی هدایت کند، گفت: تمام فعالیت ها و برنامه ها باید در این مسر حرکت کند. وی به چهار سیاست سازماندهی بهینه نیروی انسانی، عملیاتی کردن بودجه، توسعه مشارکت های مردمی و تمرکز زدایی از جمله سیاست ها برای کیفی سازی آموزش و پرورش اشاره کرد. وی عنوان کرد: آموزش و پرورش مازندران در مسیری است که وزیر آموزش و پرورش طراحی کرده است و برای اینکه آموزش و پرورش کیفی داشته باشیم، نیازمند تغییر هستیم و این تغییز درنگرش، رویکرد و دانش باید انجام شود. مدیرکل آموزش و پرورش مازندران تصریح کرد: تغییر را در شهروندان، خدمت گیرندگان و افراد شاغل در آموزش و پرورش نیاز داریم و اولین و مهمترین نکته ای که جامعه نیاز دارد، باید نگرش شهروندان به آموزش و پرورش تغییر یابد. قاسمی با تاکید بر اینکه نگرشها نسبت به آموزش و پرورش تغییر یابد، عنوان کرد: اگر جامعه توسعه یافته ای می خواهیم، باید آموزش و پرورش کیفی و اثربخش داشته باشیم. سیدعلی قاسمی از خبرنگاران به عنوان رابط بین جامعه و مدیران یاد کرد و گفت: مطبوعات رکن چهارم دمکراسی است و یکی از نیازهای اصلی آموزش و پرورش، تغییر نگرش است و مطبوعات می تواند در این زمینه کمک کنند. وی به نقش نهاد آموزشی در توسعه کشور اشاره کرد و گفت: اصلی ترین توسعه منوط به انسانهای توسعه یافته است و به هر میزان به آموزش و پرورش توجه کنیم، به نیروهای انسانی کارآمدتر می رسیم که راه توسعه را هموارتر می کند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
گوناگون
پربازدیدترینها