واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیر کل آموزش و پرورش فارس: بیشتر ورودی بنیاد نخبگان ، محصول پژوهش سراهای دانش آموزی است خبرگزاری پانا:مدیر کل آموزش و پرورش فارس گفت: اکثر افرادی که به بنیاد نخبگان می روند و به جایی رسیده اند ،معمولا از دانش آموزان پژوهش سراها هستند .
۱۳۹۳ سه شنبه ۲۳ دي ساعت 12:36

به گزارش خبرگزاری پانا،، حمیدرضا آذری در جلسه شورای برنامه ریزی پژوهش سراها که با حضور تمامی مدیران پژوهش سراهای استان برگزار شد، با بیان اینکه باید نگرش روسای ادارات نسبت به پژوهش سرا ها تغییر کند . گفت: با ماهیت بروکراسی و سیستم از بالا به پایین ، پژوهش سراها به آن اهدافی که می خواهند نمیرسد.
مدیر کل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه به کار گیری روش های معمول خلاقیت ، ابتکار عمل و سرعت در تصمیم گیری را از بین می برد گفت: پیشنهاد واگذاری تصمیم گیری در مورد بودجه پژوهش سراها به هیات امنا، توسط شورای عالی آموزش و پرورش بهترین راه حل این موضوع است.
آذری گفت: اکثر افرادی که به بنیاد نخبگان راه پیدا کرده و به جایی رسیده اند معمولا از دانش آموزان پژوهش سراها هستند، پس می توانند کار ساز باشند.
وی افزود: برای انجام هر اقدامی در سطح استان ، ابتدا نیاز به تامین منابع مالی است ، چرا که هر پدیده ای که اقتصادش تامین نشود نمی تواند کارکرد های خود را انجام دهد.
این مقام مسئول خاطر نشان کرد: مدارس ما هرکدام باید یک پژوهش سرا باشند، بنابراین نیاز به معلمانی داریم که در این زمینه خلاق بوده و با عشق کار کنند و راهنما و حمایت کننده دانش آموزان باشند و روسای ادارت باید در ارزشیابی های خود به این نکته توجه کنند.
در ادامه معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت : برای هر تصمیم و تصمیم سازی باید به تحقیق و پژوهش عنایت داشته باشیم .
ناصر قجری افزود: یکی از سیاست های شورای عالی وزارت آموزش و پرورش توجه به پژوهش سراها است و مقام عالی وزارت در نظر دارد تا پایان دولت آقای روحانی به تعداد مناطق آموزشی در کشور پژوهش سرا تاسیس کند.
وی افزود: به موازات توسعه کمی ، توسعه کیفی نیز باید اتفاق بیفتد و مدیران آموزش و پرورش و معاونان آموزشی به این سمت حرکت کنند که از نگاه حاشیه ای به پژوهش سرا ها خارج شده و پژوهش سراها را به متن آموزش و پرورش بیاورند.
قجری با تاکید بر این که "بازدید از پژوهش سراها باید در اولویت کاری مسؤولین اداره کل قرار گیرد" گفت: مدیران مدارس باید دانش آموزان را به پژوهش سراها هدایت کنند و انجمن های علمی را در مدارس تشکیل دهند و به پژوهش سراها متصل شوند.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: در انتخاب مدیران مدارس، باید مدیرانی انتخاب شوند که نسبت به این چنین کارها علاقه مند بوده و با پژوهش سراها همکاری نمایند و این موضوع را به عنوان یک ماموریت و یک تکلیف مد نظر قرار دهند.
قجری افزود: لازم است مدیران ادارات ، محیط استانداردی برای پژوهش سرا در نظربگیرند و از نیروی انسانی در پژوهش سراها استفاده شود که از فاخرترین و علمی ترین افراد باشند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 54]