محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1842200940
دانش آموزان کهگیلویه با خودشان رقابت می کنند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: دانش آموزان کهگیلویه با خودشان رقابت می کنند خبرگزاری پانا: معاون آموزش ابتدایی آموزش وپرورش کهگیلویه هدف از اجرای این طرح را افزایش روحیّه ی همیاری ،همکاری،همدلی در بین دانش آموزان و ازبین رفتن احساس ناتوانی وضعف دانش آموزان درحضوردیگردانش آموزان عنوان کرد.
۱۳۹۳ چهارشنبه ۱۰ دي ساعت 12:39
به گزارش خبرگزاری پانا،سید روح الله پناهنده اظهار کرد: بزرگترین خطری که امروزه آموزش و پرورش کشور ما را تهدید می کند عامل اسارت بار رقابت است که همه گیر شده و با وجود این عامل نمی توانیم انسانهای سازنده ای را به جامعه تقدیم کنیم .
پناهنده گفت: رقابت به کوششی گفته می شود که در آن فردی تلاش می کند تا فرد دیگری را از رسیدن به هدف مشترک بین آن دو باز دارد ، بنابراین رقابت ، خواسته یا نا خواسته ، دانش آموزان به سمت مقابله ، کشمکش ، مخالفت و رویارویی با یک دیگر کشیده می شوند.
وی افزود: وقتی رقابت نباشد دانش آموز نمی تواند خود را با همکلاسی هایش مقایسه کند و کسی با نام شاگرد زرنگ و شاگرد تنبل نام گذاری نخواهد شد و در نتیجه رفتار و یا احساسات نامناسبی چون حسادت یا غرور ویا امثال آن در میان دانش آموزان شکل نخواهد گرفت.
معاون آموزش ابتدایی آموزش وپرورش کهگیلویه گفت: در سالهای اخیر اصلی ترین و مهمترین موضوعی که در آموزش و پرورش مورد بحث و بررسی قرار گرفت طرح ارزشیابی توصیفی بود که بایدبه نحو مطلوبی به اجرا در می آمد .
وی گفت: بنابراین در راستای اهداف سند تحول بنیادین وزارت متبوع و ارزشیابی توصیفی این معاونت در نظر دارد طرح ابتکاری(آزمون رقابت با خود )را در مدارس اجرا نماید.
این مسئول ارزشیابی توصیفی را تاکید برکار گروهی دانست و گفت: ارزشیابی توصیفی الگویی است که تلاش می کند،زمینه ای فراهم کند تا دانش آموزان در کلاس درس با شادابی و نشاط، بهتر، بیشتر و عمیق تر مطالب درسی را یاد بگیرند و در این طرح به دلیل عدم وجود نمرات رایج، رقابت های ناسالم دانش آموزان برای کسب نمره بالاتر، در سایه رقابتهای گروهی و در راستای افزایش بهداشت روانی، محیطی سالم و بدون رقابت منفی را پایه گذاری می کند.
وی گفت:بسیاری از والدین دوست دارند که کودکانشان در محیطی رقابتی آموزش ببینند و در اجرای این طرح دانش آموزان را به دو گروه تقسیم می شوند.
پناهنده، گروه اول را کسانی دانست که احساس برتری می کنند و معمولا با استعداد و تیزهوش هستند و رقابت برای آنها لذت بخش نیست و بر خلاف فرصت های بسیاری که برای پیروزی یا موفقیت دارند، تصور شکست یا ناکامی به حدی برای آنها نا خوشایند است که همواره تحت فشار و اضطراب قرار می گیرند .
وی گروه دیگر را کودکانی که احساس حقارت می کنند و از سوی گروه اول به دیده تحقیرنگریسته می شوند را دانست و اضافه نمود که کودکانی که معمولا پیروز نمی شوند واغلب در انجام کارها موفق نیستند و همیشه احساس عدم شایستگی می کنند دست از تلاش بر می دارند و به جای پیشرفت، پسرفت می کنندو لذا این کودکان احساس ارزشمندی نمی کنندو خود را به عنوان بخشی از گروه نمی دانند و فلسفه ی زندگی آنان این است اگر نمی توانی به دیگران بپیوندی آنها را شکست بده .
پناهنده افزود: در این میان ، کودکانی هستند که بدون رقابت آموزش دیده اند، بهتر می توانند در جامعه ای رقابتی عمل کنند؛ زیرا نگران کاری که دیگران انجام می دهند نیستند بلکه تنها متوجه کاری هستند که خودشان انجام می دهند . وی گفت: این انسانهای غیر رقابتی کمتر دچار ناراحتی روحی می شود و از آنجایی که به طور واقعی خودش را تکریم می کنند می توانند با همه بر اساس احترام متقابل رفتارکنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 87]
-
گوناگون
پربازدیدترینها