واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۱۰ دی ۱۳۹۳ - ۱۱:۴۴
مدیر قطب کنترل صنعتی دانشکده برق دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی گفت: در ایران حدود 200 قطب علمی در همه گرایشها و رشتههای مهندسی و علوم انسانی ایجاد شده است. به گزارش خبرنگار علمی ایسنا منطقه مرکزی، دکتر خالوزاده در نشستی که در دانشگاه صنعتی اراک برگزار شد ضمن تشریح چگونگی تشکیل این قطب و علت ایجاد قطب های علمی در ایران و جهان، توضیح داد: در این قطب ها، گروهی که در یک رشته یا گرایش خاص از گرایش های مورد نظر دانشگاه و صنعت تخصص دارند گرد هم آمده و هسته ای را به طور خاص در یک موضوع ویژه تشکیل می دهند. وی با بیان اینکه شورای قطبهای علمی در وزارت علوم سومین دوره را پشت سر میگذارد، افزود: هر دوره پنج ساله است و در حال حاضر دور سوم از سال دوم این شورا تشکیل شده است. در ایران حدود 200 قطب علمی در همه گرایش ها و رشته های مهندسی و علوم انسانی ایجاد شده است. مدیر قطب کنترل صنعتی دانشکده برق دانشگاه خواجه نصرالدین طوسی گفت: قطبی که در دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی است به عنوان قطب کنترل صنعتی فعالیت می کند. خالوزاده بومی سازی سیستم های کنترل صنعتی پیشرفته جهت پیاده سازی در صنایع را از مهمترین اهداف قطب های کنترل صنعتی عنوان کرد و گفت: توسعه، تحلیل و طراحی سیستم های کنترلی با دیدگاه کاربردهای صنعتی، تدوین و توسعه استانداردهای کنترل صنعتی، ایجاد زمینه های لازم جهت تقویت محققین با پتانسیل بالا در زمینه کنترل صنعتی و کادر متخصص جهت بومی سازی صنعت از دیگر اهداف تشکیل قطب کنترل صنعتی است. وی بیان کرد: در راستای این اهداف از چندین سال قبل نسبت به تاسیس آزمایشگاه های متعدد اقدام کرده ایم؛ البته بعضی از این آزمایشگاه ها به طور قانونمند در اکثر دانشگاهها وجود دارد، اما بعضی از این آزمایشگاه ها به طور خاص ایجاد شده است. گرچه در تمامی صنایع آزمایشگاه ابزار دقیق واحدی بسیار مهم است، اما در هیچ دانشگاهی آزمایشگاه ابزار دقیق نداریم. خالوزاده ضمن تاکید بر روند رو به رشد تکنولوژی عنوان کرد: ناچاریم جهت تقویت نیروی متخصص گام های جدی تری برداریم. مدیر قطب کنترل صنعتی دانشکده برق دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی ایجاد ارتباط تنگاتنگ با صنعت را از وظایف این قطب ها برشمرد. وی گفت: اگر نتوانیم با صنایع ارتباط مستمر و همکاری متقابل داشته باشیم، پیشرفتی حاصل نخواهد شد. خالوزاده تصریح کرد: با کاهش شکاف بین صنعت و دانشگاه می توان مشکلات این دو را به صورت توأمان حل کرد. وی در ادامه تعریف پروژه های توسعه ای و کاربردی برای صنعت و دانشگاه، ایجاد هسته های پژوهشی، همکاری با مراکز رشد و پارک های علم و فناوری را از جمله راهکارهای کاهش شکاف میان صنعت و دانشگاه و ایجاد ارتباط مستمر بین آنها برشمرد. به گزارش ایسنا در ادامه دکتر مهدی علیاری شوره دلی ،استاد یار گروه مکاترونیک دانشکده برق دانشگاه فنی خواجه نصرالدین طوسی نیز در خصوص تشخیص و شناسایی عیب در فرایندهای صنعتی و مکاترونیکی، تئوری ها و کاربردها مطالبی را ارائه داد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 28]