محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832169586
به دنبال انجمن های اولیاء و مربیان صوری نیستیم
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مشاور وزیر در امور خانواده ومدیرکل انجمن اولیا ومربیان: به دنبال انجمن های اولیاء و مربیان صوری نیستیم خبرگزاری پانا: مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: باید رفته رفته به شرایطی نزدیک شویم که اولیاء دانش آموزان در تمامی فعالیت های مدارس احساس حضور داشته باشند.
۱۳۹۳ يکشنبه ۷ دي ساعت 11:31
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، علی اصغر احمدی در جلسه شورای انجمن اولیاء و مربیان آموزش و پرورش استان افزود: درصورتی که آموزش و پرورش به جایگاه اصلی خود یعنی نهاد خانواده بازنگردد شکاف عمیقی بین محصول تربیت و تعلیم و اهداف و آرمان های فرهنگی که مدنظرمان است ایجاد خواهد شد. مشاور وزیر در امور خانواده ومدیرکل انجمن اولیا ومربیان با اشاره به ضرورت نزدیک شدن بیشتر اولیاء دانش آموزان به مدارس مسئولیت اصلی تعلیم و تربیت فرزندان را برعهده خانواده دانست و اظهار داشت: نهاد آموزش و پرورش به وکالت از والدین مسئولیتی را قبول کرده و آن را انجام می دهد و این موضوع نشان می دهد انجمن های اولیاء و مربیان نقش ویژه ای در توسعه امور مربوط به این حوزه دارند ضمن این که در مبانی سند تحول بنیادین هم تاکید شده اولیاء باید از سطح برنامه ریزی در امور مدرسه تا ارزشیابی دانش آموزان در اقدامات مربوط به این بخش مشارکت داشته باشند. احمدی تصریح کرد: باید رفته رفته به شرایطی نزدیک شویم که اولیاء دانش آموزان در تمامی فعالیت های مدارس احساس حضور داشته باشند و سطح فعالیت های آن ها روز به روز گسترده تر شود، ما اعتقاد داریم اولیاء دانش آموزان باید در فرآیند تعلیم و تربیت حضوری جدی داشته باشند و در واقع باید بگویم به دنبال انجمن های اولیاء و مربیان صوری نیستیم. وی دربخش دیگری از صحبت های خود با بیان این که انجمن اولیاء و مربیان فصل مشترک بین حاکمیت و مردم است ادامه داد: به دنبال این هستیم که انجمن اولیاء و مربیان یک نهاد عمومی غیردولتی باشد و درکنار آن با سیستم دولتی آموزش و پرورش هم ارتباط داشته و براساس یک مسیر مشخص این همکاری ها ادامه داشته باشد. مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که لازم است انجمن های اولیاء و مربیان براساس یک برنامه ریزی مشخص شده اقدامات خود را پیش ببرند خاطرنشان ساخت: این که در جلسات ابتدای کار در هرسال سرفصل اقدامات و زیربنای اصلی کار انجمن ها کاملا مشخص باشد می تواند نقش مهمی در موفقیت داشته باشد. احمدی با تقدیر از اقدامات انجام گرفته در زمینه توسعه مشارکت ها به ویژه انجمن اولیاء و مربیان دراستان خراسان رضوی این استان را نسبت به سایرمناطق کشور پیشرو دانست و تاکید کرد: باتوجه به ایده های بسیارخوبی که در این استان مطرح شده و خوشبختانه با حمایت کامل مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی هم همراه است شاهد رشد بسیارخوبی در زمینه دستیابی به اهداف مشارکت ها در آموزش و پرورش و بویژه در حوزه انجمن های اولیاء و مربیان استان هستیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
گوناگون
پربازدیدترینها