محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
دکتر عرفان فدایی وکیل پایه یک دادگستری
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1802547853
پژوهشگاه ها بايد حلقه اتصال نظام تعليم وتربيت با کتابهاي درسي باشند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۴ دي ۱۳۹۳ (۱۸:۴۹ب.ظ)
پژوهشگاه ها بايد حلقه اتصال نظام تعليم وتربيت با کتابهاي درسي باشند سرپرست پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش گفت: پژوهشگاه ها بايد حلقه اتصال ميان نظام تعليم و تربيت و کتابهاي درسي دانش آموزان باشند.
به گزارش خبرگزاري موج، ابراهيم طلايي در نشستي با فرماندار و معاونان فرمانداري خمين افزود: پژوهش بايد ناظر بر مسائل اصلي آموزش وپرورش باشد.
وي اضافه کرد: پژوهش سراهاي دانش آموزي بايستي به صورت سيستماتيک و اصولي با پژوهشگاه مطالعات آموزش وپرورش ارتباط داشته باشند تا دانش آموزان بتوانند در سنين کودکي ،چرايي، چيستي و چگونگي و مواجهه با مسائل را تجربه و به حل آن دست يابند.
طلايي گفت: در حوزه هاي گوناگون تعليم و تربيت با کمک مراکز پژوهشي و شوراي تحقيقات استانها، بايستي تلاش بيشتري براي ارتقاي طرحهاي پژوهشي کاربردي، مساله محور، پاسخ به نيازهاي تحقيقاتي و مطالعاتي بخش هاي مختلف انجام شود.
فرماندار خمين نيز گفت: تحقيق و پژوهش شاهراه ورود به خودکفايي و استقلال همه جانبه است و تا جامعه اي از نظر علمي جايگاه مورد قبولي در جهان کنوني نداشته باشد، نمي تواند از استقلال سخن بگويد.
سيد مهدي ساداتي افزود: در جهان کنوني جامعه اي مستقل است که در داد و ستد اطلاعاتي تنها گيرنده و مصرف کننده نتايج تحقيق و پژوهش ديگران نباشد زيرا در اين صورت آ نچه براي يک زندگي سعادتمند لازم دارد را در اختيار او قرار نمي دهند.
وي اضافه کرد: توجه به نوآوري ها و تحقيقات علمي معلمان و انعکاس آن به جامعه و در نهايت بهره گيري از آن باعث ايجاد انگيزه و تحرک معلمان کشور در ايجاد نوآوري و تحول در شيوهِ آموزش مي شود.
وي ادامه داد: جامعه ي آموزش و پرورش، نياز ويژه اي به معلم هاي پژوهنده اي دارد که در درون و در بطن وظايف حرفه اي خود، سعي کنند نحوه ي فعاليت هاي کاري خودشان را به صورت نظريه ارائه دهند تا در مسيرتعليم و تربيت از آنها استفاده کرد.
در اين نشست بر تشکيل پژوهش سراي دانش آموزي و هم چنين برگزاري کارگاه هاي آموزشي با موضوع روشهاي ارتقاي شاخص هاي علمي، پژوهشي و مديريتي با حضور اساتيد مجرب در شهرستان خمين تاکيد شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 27]
-
گوناگون
پربازدیدترینها