تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833465280
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه اصفهان: نرخ رشد بودجه دانشگاه‌ها متناسب با اهداف سند 20 ساله نیست
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون پژوهش و فناوری دانشگاه اصفهان:
نرخ رشد بودجه دانشگاه‌ها متناسب با اهداف سند 20 ساله نیست
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه اصفهان گفت: نرخ رشد 12 درصدی بودجه پیش‌بینی شده دانشگاه‌ها برای سال 94 از سوی دولت در مقایسه با تورم 18 درصدی پاسخگوی اهداف سند چشم‌انداز 20 ساله نیست.
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، نعمت‌الله اکبری چهارشنبه شب در همایش اختتامیه هفته پژوهش که در تالار پیامبر اعظم دانشگاه اصفهان برگزار شده بود در جمع اساتید و پژوهشگران جوان اظهار کرد: در هشت سال گذشته شعاری مبنی بر رسیدن به نقطه نخست جایگاه علمی و اقتصادی منطقه در سال 1404 داده شد. وی بیان کرد: متاسفانه برای رسیدن به این جایگاه کوتاهی‌هایی صورت گرفته و به تعبیری ما از آن نقطه مطلوب ترسیم شده فاصله داریم و باید برای ادامه مسیر و رسیدن به هدف مد نظر با سرعت بیشتری حرکت کنیم. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه اصفهان تصریح کرد: استان اصفهان پس از تهران که پایتخت ایران است به لحاظ نقش برجسته‌ای که در نیروی انسانی متخصص و متعهد، صنعت پویا، اقتصاد و علم و سهمی که در کشور دارد، موظف به برداشتن گام‌های موثرتری در تحقق این شعار مذکور است. وی افزود: آمارها و ارقام حاکی از کوتاهی صورت گرفته و عقب‌افتادگی کشور در راستای رسیدن به جایگاه نخست اقتصادی و علمی در منطقه نسبت به دیگر رقبا همچون ترکیه و عربستان است. اکبری بیان کرد: پس از انقلاب با گسترش بخش خدمات به خصوص در مناطق شهری و کاهش حجم تولید نفت، سهم بخش خدمات در اقتصاد ایران افزایش چشم‌گیری یافت و به حدود 53 درصد رسید. وی ادامه داد: سهم کشاورزی در اقتصاد ایران با روند نسبتا با ثبات در سطح 12 درصد قرار داشت و سهم صنعت و معدن با شیب ملایمی تا سطح 28 درصد افزایش یافته است. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه اصفهان گفت: امروز فاتحه سهم نفت در اقتصاد کشورها خوانده شده است و روزهای سختی در پیش روی اقتصاد ایران است و چنانچه بخواهیم به سمت و سوی چشم‌انداز 20 ساله نیز حرکت کنیم باید از راه‌های میان‌بُر استفاده کنیم. وی تاکید کرد: یکی از این راه‌های میان‌بُر و موثر که مورد تاکید و فرمایش رهبری هم وجود دارد، اقتصاد دانش‌بنیان و اقتصاد مبتنی بر دانایی است. اکبری اظهار کرد: موقعیت فعلی کشور ما برای رسیدن به جایگاه نخست علمی و اقتصادی در منطقه و در میان 24 کشور موجود چندان شایسته نیست و دانشگاه‌ها با عنایت به بخش پژوهش و فناوری باید گام‌های موثرتری بردارند. وی خاطرنشان کرد: در طول سال‌های اخیر کشورهای رقیب ایران چون ترکیه و عربستان در بحث کسب جایگاه نخست علمی و اقتصادی در منطقه گوی سبقت را ربوده‌اند و برای رسیدن به این نقطه هدف راهی جز فعالیت جدی‌تر و سریع‌تر نداریم. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه اصفهان عنوان کرد: اقتصاد دانش‌بنیان به طور مستقیم شامل تحصیل، تولید، توزیع و به‌کارگیری دانش در تمامی فعالیت‌های اقتصادی است، در این اقتصاد سرچشمه و مبنای استراتژیک نهاده‌ها، فرآیندها و سیستم‌هاست. وی در ادامه با اشاره به نرخ رشد بودجه پیش‌بینی شده برای دانشگاه‌ها در سال 94 از سوی دولت افزود: نرخ رشد 12 درصدی در مقابل نرخ رشد تورم حداقل 18 درصدی اصلا متناسب برای رسیدن به هدف و نقطه مطلوب نظام در سند چشم‌انداز 20 ساله نیست. اکبری ادامه داد: اقتصاد دانش‌بنیان مبتنی بر سه ضلع سرمایه انسانی،ICT و نوآوری است که هر سه ضلع در دانشگاه وجود دارد. وی اضافه کرد: مفهوم اصلی دانایی، کاربردی‌سازی دانش است و تنها با تولید مقاله به سرانجام مطلوبی نخواهیم رسید. انتهای پیام/63030/ی40
93/09/27 - 02:34
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 51]
-
گوناگون
پربازدیدترینها