تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820451480
2000 کلاس درس خارج از استاندارد در خراسان رضوی تعطیل شد -
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: حسینی:
2000 کلاس درس خارج از استاندارد در خراسان رضوی تعطیل شد
شناسهٔ خبر: 2441741 پنجشنبه ۲۰ آذر ۱۳۹۳ - ۱۲:۴۸
استانها > خراسان رضوی
مشهد- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: طی یکسال گذشته بیش از ۲ هزار كلاس خارج از استاندارد تعطیل شد و همچنین ۸۳ هزار ساعت صرفه جویی در ساعات حق التدریس صورت گرفت. به گزارش خبرنگار مهر، سید جواد حسینی قبل از ظهر امروز در نشست خبری به ارائه كارنامه یك سال گذشته آموزش و پرورش استان پرداخت و اظهار داشت: راهبرد اصلی آموزش و پرورش ارتقاء كیفیت است و این راهبرد در چند محور شامل نگاه تحول خواه در كنار اداره وضع موجود و نگاه علمی توأم با برنامه ریزی، است.وی با بیان این كه از ۱۳۱راهكار سند تحول بنیادین، ۴۰ راهكار در قالب ۹۹ برنامه در حال اجرا است، افزود: ۴۰ كارگروه برنامه های شاخص آموزش و پرورش را در قالب ۳۳ شاخص و ۳۶۵ برنامه تدوین كردند كه به صورت كتابچه در اختیار مدارس قرارگرفته و هم اكنون تمام مدارس برنامه عملیاتی خود را بر اساس این كتابچه طراحی كرده اند.مدیر كل آموزش و پرورش خراسان رضوی لازمه ارتقا كیفیت آموزش و پرورش را، پرهیز از سطحی نگری، كمی گرایی و سیاست زدگی عنوان كرد و ادامه داد: نگاه ما برای كیفیت بخشی بر اساس مدل تربیتی فرهنگی است و ركن اصلی آموزش و پرورش باید بر این اساس طراحی شود.وی اولویت بندی مسائل در آموزش و پرورش را بسیار مهم ارزیابی كرد و تصریح كرد: سال گذشته وزارت آموزش و پرورش، ۸۰۰ مشكل را جمع آوری و تحلیل محتوا كرد كه نتیجه آن اولویت بندی پنج سیاست راهبردی آموزش و پرورش است.مدیر كل آموزش و پرورش استان مشكل اصلی در سماندهی نیروی انسانی را به جنسیت معلمان، رشته تحصیلی آن ها و جغرافیای خدمتی دانست و اظهار داشت: نامتقارن بودن نیروی انسانی، ما را بر آن می دارد كه ساماندهی نیروی انسانی را جدی بگیریم و با اقدامات انجام شده، در سال گذشته تقاضای نقل و انتقال بیش از ۴۰ درصد كاهش داشته و بیش از ۲ هزار كلاس خارج از استاندارد تعطیل شد و همچنین ۸۳ هزار ساعت صرفه جویی در ساعات حق التدریس صورت گرفت.وی ادامه داد: رویكرد ما در توزیع نیروی انسانی بر این بوده كه جایی كه نیاز به نیرو ندارد، بحران نیروی انسانی به وجود نیاوریم و رضایت مندی تحصیلی ایجاد كنیم كه این امر باعث صرفه جویی بیش از ۴۰ میلیارد تومانی در آموزش و پرورش استان شد.حسینی به بومی گزینی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اشاره كرد و گفت: در راستای ساماندهی نیروی انسانی و در اجرای پروژه مهر، در سال جاری كمترین میزان خالی بودن كلاس ها در‌آغاز سال تحصیلی، نسبت به سال گذشته، بوده است و خراسان رضوی در اجرای پروژه مهر، رتبه عالی در كشور كسب كرده است.وی در خصوص سیاست ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی گفت: ۶ میلیون ساعت آموزش ضمن خدمت طراحی شده كه هدف آن هدفمندی آموزش ضمن خدمت و محتوای آموزشی مناسب بوده است.مدیر كل آموزش و پرورش استان به راه اندازی ۹ مركز تشخیص درمان اختلالات یادگیری اشاره كرد و افزود: ۴۸ پژوهش سرا تأسیس شده و ۴۷ آزمایشگاه نانو در ۴۷ منطقه آموزش و پرورش راه اندازی خواهیم كرد.وی به بحث ارتقاء مدیریت آموزشگاهی پرداخت و گفت: به عنوان اولین گام، شاخص ها مدرسه كیفی را بر اساس شاخص های بین المللی احصا كردیم و معلمانی را كه توانایی اشتغال در این مدارس را داشتند، شناسایی شدند.حسینی افزود: در جهت ارتقاء مدیران آموزش و پرورش ۲۵ نفر با تحصیلات دكترا به كار گرفته شدند كه رشد تحصیلی در سطح مدیران را به میزان ۱۰۰درصد افزایش داشته است.وی تغییرات مدیران آموزشگاهی را در ۳۶ سال گذشته كمترین میزان ارزیابی كرد و ادامه داد: تغییر مدیران در سال جاری به میزان ۱۰ درصد بوده كه بیشتر این تغییرات توسط شورای دبیران صورت گرفته است.مدیر كل آموزش و پرورش استان به تدوین طرح مستند سازی تجارب برتر مدیران را از دیگر اقدامات آموزش و پرورش در یك سال گذشته عنوان كرد و افزود: تدوین طرح نظارت همتا كه برای تجربه گردانی مدیران در طول سال طراحی شده، برنامه ریزی عملیاتی مدارس، ایجاد شبكه مجازی مدیران از دیگر اقدامات آموزش و پرورش استان در جهت ارتقاء كیفیت مدیریت مدارس بوده است.وی از تشكیل معاونت هماهنگی امور اجرایی به طور ویژه در خراسان رضوی خبر داد و گفت: حسین شادكام معاون سابق فرهنگی و اجتماعی شهرداری مشهد، به سمت معاون هماهنگی امور اجرایی آموزش و پرورش استان منصوب شده است كه در روز یك شنبه این معاونت را تحویل خواهد گرفت.حسینی در خصوص توسعه مشاركت ها گفت: منشور مشاركت در سازمان آموزش و پرورش در محورهای دانش آموزی، معلمان، مدیران، اولیاء دانش آموزان، پیشكسوتان و بازنشستگان، كاركنان اداری و دستگاه های دولتی و غیره، تدوین شده است.وی افزود: با ۶۶ درصد دستگاه ها و ادارات استان تفاهم نامه همكاری مشترك امضا كرده ایم و ۳۴ درصد باقیمانده در حال اجرا است.مدیر كل آموزش و پرورش استان به اجرای طرح۱۰۰مدرسه، ۱۰۰ دبیرخانه در راستای مشاركت و سیاست زدایی اشاره كرد و اظهار داشت: مدارسی كه به عنوان دبیرخانه انتخاب می شوند وظیفه دارند محورهای جدید در مشاركت بخش های مختلف اجتماع را شناسایی كنند و در قدم بعدی این محورها را در مدارس خود پیاده كرده و در گام سوم پیگیر انجام آن هاباشند.وی به بحث بخش خصوصی و مدارس غیر دولتی پرداخت و افزود: بسته حمایتی بیش از ۱۵هزار دانش آموز راتحت حمایت خود قرار داده است و بیش از ۴۸۰نیروی انسانی در این راستادر اختیار مدارس غیر دولتی قرار گرفته كه ۸ درصد این معلمان مدرك تحصیلی كارشناسی ارشد و دكترا داشته اند.حسینی به رشد بیش از ۱۰ درصدی مدارس غیردولتی اشاره كرد و ادامه داد: ۱۵ درصد مدارس و ۱۱درصد كلاس های درس و ۹درصد دانش آموزان در مدارس غیر دولتی مشغول هستند.وی ادامه داد: خیرین مدرسه ساز از ۲ هزار و ۵۰۰ نفر به بیش از ۳هزار نفر رسیده اند و برای مشاركت معلمان ۴۴ راهكار عملی طراحی كرده ایم.مدیر كل آموزش و پرورش استان راه اندازی پارلمان مجازی معلمان را یكی از اقدامات آموزش و پرورش استان در جهت ارتقاء مشاركت معلمین عنوان كرد و ادامه داد: معلمان ما باید با مدیران و سیاست های آموزش و پرورش پیوست داشته باشند.وی به جشنواره معلم رسانه ساز اشاره كرد و گفت: ابزارهایی كه معلمان در فرآیند تدریس به عنوان ابزار آموزشی به كار می گیرند در این جشنوراه مورد ارزیابی قرار گفته و به دیگر مدارس ارائه می شود.حسینی در خصوص مشاركت دانش آموزان بیان كرد: ۴۸ راهكار برای مشاركت دانش آموزان تدوین شده و مجلس دانش آموزی سال گذشته برای اولین بار در سطح استان برگزار شد و دومین مجلس دانش آموزی تا پایان آذر برگراز خواهد شد.وی افزود: ۶۰۰ خبرنگار پانا، ۵۰۰ هزار دانش آموز بسیجی، ۵۲۳هیئت دانش آموزی، مشاركت بیش از ۲۵۰ هزار دانش آموز و ۲۷فدراسیون ورزشی دانش آموزی از دیگر اقدامات آموزش و پرورش استان در ارتقاء مشاركت دانش آموزی بوده است.مدیر كل آموزش و پرورش استان به انتخابات واقعی انجمن اولیاء و مربیان در مدارس اشاره كرد و افزود: بیش از ۷۰هزار ولی دانش آموز تا ۱۵مهر به صورت تشكیلاتی انتخاب شدند و در تمام مدارس پایگاه اطلاعات اولیاء تشكیل شده است.وی با بیان این كه مدیران آموزش و پرورش در برنامه ریزی های خود باید به افزایش منزلت، معیشت و صلاحیت معلمان توجه داشته باشند، ابراز داشت: كمیته رفاهی استان و شهرستان ها تشكیل شده و با بانك های طرف قرارداد آموزش و پرورش جهت ارائه تسهیلات به معلمان كم بضاعت با بهره های ۳ یا ۴ درصد وارد گفتگو شده ایم.حسینی ادامه داد: ضریب نفوذ اعضای صندوق ذخیر فرهنگیان به بیش از ۹۰ درصد رسیده است و در جهت استقرار بیمه معلمین اقدامات خوبی صورت گرفته است.وی به رتبه كشوری استان در كنكور اشاره كرد و گفت: با اقداماتی كه در سال گذشته انجام شد، رتبه كنكور استان از ۱۰كشوری به ۹ كشوری ارتقاء داشته است.مدیر كل آموزش و پرورش استان افزود: در ۳۰ ماده درسی رتبه بالاتری از میانگین كشوری داریم و ۲۱۵ رتبه برتر المپیادی و آزمون های ملی، متعلق به دانش آموزان خراسان رضوی است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 27]
-
گوناگون
پربازدیدترینها