واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون ادارهکل آموزش و پرورش قزوین خبر داد
اجرای طرح تعالی مدیریت در 39 مدرسه ابتدایی قزوین
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش قزوین از اجرای طرح تعالی مدیریت در 39 مدرسه ابتدایی این استان خبر داد.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، رضا طاهرخانی شنبه شب در نشست توجیهی طرح کیفیتبخشی روزهای پنجشنبه مدارس ابتدایی که در کانون رشد مینودر برگزار شد، اظهار کرد: اهداف کلیدی تعلیم و تربیت، پرورش نسل خلاق، اندیشمند، اخلاقمدار، متدین و اهل مطالعه و تحقیق است. وی افزود: بنابراین آموزش و پرورش باید درصدد تربیت انسانهایی بهرهمند از تفکر، تعقل و منطق باشد که این امر یک مدیریت قوی را میطلبد. معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش قزوین ادامه داد: از سوی دیگر معلمانی که باید در آموزش و پرورش به کار گرفته شوند، لازم است فهیم، شجاع، فداکار، اندیشمند و خلاق باشند؛ چراکه امروز آموزش و پرورش در زمینه محتوا، یاددهی و یادگیری، تدریس، ارزشیابی، مدیریت و رهبری و نیز روشها و رویهها مشکل دارد. طاهرخانی تصریح کرد: از همین رو سند تحول بنایدن آموزش و پرورش تدوین شد که اجرای آن مطالبه مقام معظم رهبری از وزارت آموزش و پرورش بود. معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش قزوین عنوان کرد: امروز موتور اقتصادی آموزش و پرورش نیمسوز است و خوب کار نمیکند که باید کوشید و به دنبال راهی برای اجرای سند تحول بنیادین بود. وی اضافه کرد: یکی از راههای تحقق این هدف ایجاد میل و رغبت در دانشآموزان و معلمان است و چنانچه این میل در هر کاری ایجاد شود، انسان قادر به تحمل سختیها و دستیابی به اهداف است که باید این رغبت در آموزش و پرورش نیز به وجود آید. معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش قزوین برنامهمحوری را هدف این معاونت عنوان و خاطرنشان کرد: این برنامهها بر اساس نیاز تدوین میشود که با توجه به سیاست وزارت آموزش و پرورش مبنی بر تمرکززدایی، اختیاراتی در تدوین آن اما در راستای سیاستهای وزارتخانه، ادارهکل و حوزه آموزش ابتدایی به مدیران محول میشود. طاهرخانی بیان کرد: ارتقای سطح کیفی مدیریت آموزشگاهی دیگر سیاست وزارت آموزش و پرورش است که در کنار آن طرح تعالی مدیریت مدارس در نظر گرفته شده و در استان قزوین 39 مدرسه ابتدایی تابع این طرح است. معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش قزوین اضافه کرد: شیوهنامه مدیریت آموزشگاهی در راستای توسعه عدالت آموزشی تدوین شده است تا هر شخصی در صورت داشتن شرایط لازم، برای بر عهده گرفتن مدیریت مدرسه اعلام آمادگی کند و پس از مصاحبه شفاهی و آزمون کتبی و عملی، مدیران مدارس طی این فرآیند انتخاب شوند. وی بیان کرد: آموزش و پرورش میداند که بدون مشارکت اولیا قادر به حل مشکلات خود نیست و بنابراین باید مدیران این ادارهکل و مسئولان استانی بستری برای هماهنگی و تعامل میان اولیای خانه و مدرسه به منظور هماهنگی روشهای تربیتی فراهم کنند. معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش قزوین ادامه داد: کیفیتبخشی روزهای پنجشنبه مدارس ابتدایی در راستای رفع نیاز صورت میگیرد و از آنجا که دانشآموزان پنج روز پیاپی در مدارس به صورت فشرده به فعالیتهای آموزشی میپردازند، جای پرورش، پویایی و نشاط در مدارس وجود ندارد که از همین رو باید پنجشنبه را برای این کار قدر دانست و از فرصت و ظرفیت آن بهره گرفت. در این نشست سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش قزوین، حجتالاسلام علی انصاری معاون پرورشی و فرهنگی و عینالله صادقی معاون تربیت بدنی وی و جمعی از کارشناسان و مسئولان این ادارهکل به همراه مدیران مدارس مجری طرح نیز حضور داشتند. انتهای پیام/77011/گ۴۰
93/09/16 - 03:23
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 119]