تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1868911182
افزایش 22 درصدی سهم دانشگاه آزاد در تولید علم
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۱۲ آذر ۱۳۹۳ - ۱۲:۵۱
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز از ارتقاء 22 درصدی سهم دانشگاه آزاد اسلامی در تولید علم در یک بازه زمانی 10 ساله خبر داد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)،منطقه سمنان، دکتر حسن زاده لطفی در شورای استانی دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان با اشاره به رتبه نخست دانشگاه آزاد اسلامی در تولید علم در جمع دانشگاه های کشور گفت: امروز سهم دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان بزرگترین واحد دانشگاه حضوری جهان در تولید علم در مقایسه با سال 2004 که تنها 4 درصد کشور بود به 26 درصد در سال 2014 رسیده است که نشان از رشد چشمگیر نقش دانشگاه در تولید علم در میان مراکز آموزش عالی کشور دارد. دکتر حسن زاده لطفی افزود: بر اساس شاخص های معرفی شده درپایگاه‌های معتبر تولید علم دنیا مانند پایگاه استنادی اسکوپوس و ... دانشگاه آزاد اسلامی توانست از سال 2007 رتبه اول کشور را در تولید علم به خود اختصاص دهد و امسال نیز با کسب این عنوان جایگاه خود را از این حیث تثبیت کند. وی با اشاره به نقش دانشگاه آزاد اسلامی در گسترش تحصیلات تکمیلی و افزایش رشته های کارشناسی ارشد و دکتری در این دانشگاه گفت: دانشگاه آزاد اسلامی توانسته است عدالت آموزشی در بخش آموزش عالی را در کشور فراهم کند و امکان ادامه تحصیل به ویژه در بخش تحصیلات تکمیلی را در اقصی نقاط کشور برای همگان تسهیل کند. امروز باید با حفظ کیفیت آموزشی و پژوهشی در رشته‌های واگذار شده به دانشگاه، ثابت کنیم که لیاقت و توان این مهم را در مجموعه واحدهای دانشگاهی دارا هستیم. حسین‌زاده لطفی شاخص‌های موثر در رتبه بندی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی را هفت شاخص برشمرد و افزود: برای آنکه بتوانیم در جمع مراکز دانشگاهی و آموزش عالی جایگاه کیفی خود را اثبات نماییم باید شاخص های عملکردی خوبی داشته باشیم.به این منظور 65 شاخص اصلی در پنج حوزه آموزش، پژوهش، فرهنگی، رفاهی و دانشجویی شناسایی شد که از بین آن ها هفت شاخص به عنوان شاخص‌های فاز اول سنجش واحدهای دانشگاهی تعیین شد که عبارتند از: تعداد دانشجویان کاردانی و کارشناسی، تعداد دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی، تعداد اعضای هیات علمی تمام وقت، تعداد مقالات و علمی پژوهشی، تعداد تالیف ترجمه و گردآوری کتب، تعداد ثبت اختراع داخلی و خارجی و تعدادطرح‌های پژوهشی برون دانشگاهی که برای سنجش واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور در فاز اول مورد بررسی قرار خواهند گرفت. وی از ابلاغ رتبه بندی و بومتریک برای سنجش بین‌المللی واحدهای دانشگاهی خبر داد و گفت: واحدهای دانشگاهی بر اساس این سیستم رتبه‌بندی مورد سنجش قرار می‌گیرند و هر واحد می‌تواند از جایگاه بین‌المللی و ملی خود بر اساس اطلاعات موجود در پایگاه اطلاع رسانی دانشگاه مطلع شد. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز سیستم وبومتریک را یک سیستم رتبه بندی کیفیت دانشگاه از طریق اطلاعات درج شده در پایگاه اطلاع رسانی دانشگاهها دانست و افزود: سیستم رتبه بندی وبومتریک یک سیستم اندازه گیری وب نبوده بلکه در این سیستم اطلاعات قرار گرفته بر روی سایتهای دانشگاهی مورد سنجش و اندازه گیری قرار می‌گیرد. وی همچنین از برگزاری دوره‌های آموزشی استانی برای عملیاتی شدن این سیستم در دانشگاه ها خبرداد و افزود: در سال 93 واحدهای دانشگاهی را با دو رتبه بندی داخلی و خارجی مورد سنجش قرار می‌دهیم تا ضمن تقویت واحدهای دانشگاهی جایگاه واقعی و در خور شان واحدهای دانشگاهی را به‌دست آوریم. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 99]
-
گوناگون
پربازدیدترینها