محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832180511
رئیس اداره آموزش و پرورش آمل: مدارس در پرورش خلاقیت دانش‌آموزان تلاش کنند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس اداره آموزش و پرورش آمل:
مدارس در پرورش خلاقیت دانش‌آموزان تلاش کنند
رئیس اداره آموزش و پرورش آمل بر پرورش خلاقیت در مدارس این شهرستان تاکید کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از آمل به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش آمل، حمید محمدنسب در جلسه هوش و خلاقیت در دبستان دخترانه شاهد، گفت: تفکر خلاق و انسان‌های خلاق و نوآور همواره از گذشته‌های دور مورد توجه انسان و جوامع انسانی بوده است. وی افزود: توجه به موضوع خلاقیت، تفکر خلاق و انسان‌های خلاق و نوآور همواره از گذشته‌های دور مورد توجه انسان و جوامع انسانی بوده و تلاش برای بسط و گسترش آن همچنین راه‌های شناسایی آن از اهداف دولت مردان، سیاست‌مداران، مصلحان و متفکرین در طول تاریخ به شمار می‌رفته است. وی تصریح کرد: پرورش استعدادها و کمک به تقویت خلاقیت یکی از اهداف آموزش و پرورش محسوب می‌شود و مدارس باید در راستای تحقق این هدف به رشد و پرورش خلاقیت دانش‌آموزان بپردازند. این مسئول یادآور شد: برخی رفتارها در بیشتر موارد خودآگاه یا ناخودآگاه سبب تضعیف و حتی تضییع خلاقیت می‌شوند و از مهم‌ترین موانع پرورش خلاقیت در مدارس می‌توان این موارد را برشمرد. محمدنسب گفت: در محیط مدرسه عوامل متعددی در خلاقیت دانش‌آموزان تاثیر می‌گذارد که در یک دسته‌بندی کلی به جو حاکم بر مدرسه، محتوا و مواد آموزشی و معلم تقسیم می‌شوند. رئیس اداره آموزش و پرورش آمل با تاکید بر اینکه بهترین روش برای حفظ خلاقیت در کودکان این است که به آنها کمک کنیم تا استعدادها و مهارت‌ها و علایق آنها به یکدیگر مرتبط شوند، بیان داشت: درک و شناخت اصل انگیزه درونی خلاقیت مرحله بسیار مهمی برای تشویق خلاقیت در کودکان است. وی با بیان اینکه باید زمینه ایجاد خلاقیت یعنی لذت و رضایت خاطر را در کودکان فراهم کنیم، افزود: یادآوری شایستگی‌ها و ایجاد استقلال برای تصمیم‌گیری در کودکان، سبب بروز خلاقیت می‌شود و کودکان از فعالیت‌هایی که احساس مسلط بودن به آن دارند، بیشتر لذت می برند. انتهای پیام/86011/ح
93/09/08 - 09:52
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 51]
-
گوناگون
پربازدیدترینها