تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1818973205
نحوه ساماندهي نيروي انسانی آموزش و پرورش مطلوب نیست -
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: فولادوند:
نحوه ساماندهي نيروي انسانی آموزش و پرورش مطلوب نیست
همدان - خبرگزاری مهر: مدير كل آموزش و پرورش استان همدان گفت: در سال های اخير بزرگترين مشكل سازمان آموزش و پرورش ساماندهی نيروی انساني بوده كه امسال اين سازماندهی انجام شد اما هنوز ساماندهی مطلوبی نيست. به گزارش خبرنگار مهر، عبدالرضا فولادوند ظهر دوشنبه در سومين جشنواره درس پژوهي دوره ابتدايي استان همدان اظهار داشت: در برنامه هاي وزارت آموزش و پرورش، كيفيت بخشي به نظام آموزشي از موارد بسيار مهم است كه در اين دوره نيز تاكيد بر آن است.وی گفت: در سال هاي گذشته با اولويت قرار گرفتن مباحث كمي، مباحث كيفي كمرنگ تر بوده است.وي با اشاره به اينكه آموزش راهبردي يكي از اولويت هاي آموزش و پرورش است، افزود: آموزش و پرورش براي رسيدن به آموزش راهبردي ضروري مد نظر خود، پنج برنامه را در برنامه خود قرار داده است كه نخستين برنامه ساماندهي نيروي انساني است.مدير كل آموزش و پرورش استان همدان ادامه داد: در سال هاي اخير بزرگترين مشكل سازمان آموزش و پرورش ساماندهي نيروي انساني بوده كه امسال اين سازماندهي انجام گرفت اما هنوز ساماندهي مطلوبي نيست.فولادوند تقويت و توسعه مشاركت مردمي را دومين برنامه در راستاي كيفيت بخشي به نظام آموزشي دانست و افزود: آموزش و پرورش به لحاظ تعداد پرسنل بزرگترين وزارتخانه محسوب مي شود و به منظور آموزش راهبردي قادر نيست به تنهايي قدم بردارد و نياز به مشاركت مردم و استفاده از پتانسيل مردمي به منظور رفع نيازهاي بنيادي مادي و معنوي دارد.وي گفت: سومين برنامه، تقويت مديريت آموزشگاهي است و بايد تلاش شود مديران و معلمان در مدارس با علم آموزشگاهي و تكنولوژي روز آشنا شوند.مدير كل آموزش و پرورش استان همدان با اشاره به عملياتي كردن بودجه به عنوان يكي ديگر از برنامه هاي آموزش راهبردي سازمان آموزش و پرورش، ادامه داد: در حال حاضرنيم درصد دانش آموزان كشور تحت پوشش اين طرح قرار گرفته اند.فولادوند همچنين تمركز زدايي را آخرين برنامه اين طرح عنوان كرد و گفت: با توجه به ايت اولويت ها تلاش شده كه به كيفيت آموزشي مطلوب برسيم.وي اظهار داشت: درس پژوهي نيز يكي از اقدامات در راستاي بالا بردن كيفيت بخشي به آموزش ها است كه در اين طرح، با پرسش و پاسخ معلمين در راستاي بررسي و پژوهش سعي در گسترش يادگيري در سطح مدارس شده و با به تبادل گذاشتن نظرات و تجربيات معلمين با هم و رفع مشكلات و اصلاح الگوهاي تدريس، آموزشها به سمت پرسش و پاسخ برود.
دوشنبه ۲۶ آبان ۱۳۹۳ - ۱۵:۵۱
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 42]
-
گوناگون
پربازدیدترینها