واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۲۱ آبان ۱۳۹۳ - ۱۴:۴۸
نشست ترویج علم و رسانه در راستای هفته ترویج علم، امروز با حضور جمعی از اصحاب رسانه و کارشناسان این حوزه در محل برج میلاد برگزار شد. به گزارش خبرنگار علمی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در این نشست انتقادات و پیشنهاداتی از سوی کارشناسان این حوزه در بحث ترویج علم و رسانه مطرح شد. از جمله پیشنهادات مطرح شده در این نشست شامل استفاده از انجمنهای علمی به عنوان رابطهای خبری، ایجاد دورههای تعامل با رسانه برای استادان دانشگاه، ایجاد اعتماد به استادان و محققان توسط خبرنگاران رسانههای علمی با شیوههایی همچون چک خبر و موارد این چنینی، ساختن برنامههای تلویزیونی در زمینه نقش علم در زندگی مردم، استفاده مداوم وزارت علوم و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری از پایگاه شبکه چهار تلویزیون، بازگرداندن مخاطبان به تلویزیون با حضور بهترینهای علم در تلویزیون، توجه به موضوعات جذاب برای توسعه مخاطبان و دست یافتن به اهداف ترویج علم، مطرح شد. همچنین توجه به سوژههای مطرح در شبکههای اجتماعی و کار کردن بر روی این موضوعات به منظور جدا کردن شبه علم از علم، نگاه متفاوت به خبرنگاران علمی با توجه به ویژگیهای خاص تهیه خبر در این حوزه و ضرورت نگاه دقیقتر و تمرکز بیشتر به آن، ضرورت ایجاد اتحادیه و صنف در حوزه ژورنالیستهای علمی از دیگر مواردی بود که در این جلسه از سوی کارشناسان مربوطه مورد پیشنهاد قرار گرفت. همچنین در این نشست مشکلاتی همچون جو تبلیغ علم به جای ترویج علم در رسانهها و مخالفت استادان برای حضور در مباحث رسانهیی، متفاوت بودن دنیای استادان با رسانه و توجه نکردن به حوزه جذابیت در رسانهها، کمبود برنامهسازان تاثیرگذار در حوزه علم و فناوری به دلیل مشکلات مالی، سختیهای موجود برای توجه مخاطبان به برنامههای علمی، سهلالوصول بودن ارتباط با چهره خارجی در مقایسه با ارتباط با استادان ایرانی در انجام مصاحبه، فقدان وبسایت مناسب در بحث ترویج علم و کمبود متخصص در حوزه روزنامهنگاری علمی مطرح شد. به گزارش ایسنا، دکتر حسن نمکدوست از پیشکسوتان حوزه علم ارتباطات و روزنامهنگاری طی سخنانی در این مراسم بر ضرورت ایجاد دوره کارشناسی ارشد در حوزه علم تاکید کرد و گفت: در این راستا متخصصان مقاطع کارشناسی در رشتههای مختلف از جمله فیزیک، ریاضی، جغرافیا و غیره میتوانند به مقطع کارشناسی ارشد رشته روزنامهنگاری که باید حالت کاربردی داشته باشد، ورود یابند و به صورت تخصصی در این حوزه فعالیت کنند. وی خاطرنشان کرد: در حال حاضر در حوزههای ترویج علم شاهد فعالیت کسانی هستیم که ضمن جوان بودن علاقهمند نیز هستند که این یک نقطه قوت به شمار میرود که باید از آن بهرهمند شویم. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 44]