دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
طراحی سایت فروشگاهی فروشگاه آنلاین راهاندازی کسبوکار آنلاین طراحی فروشگاه اینترنتی وبسایت
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تستشده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیرهای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
از بلیط تا تماشا؛ همه چیز درباره جشنواره فجر 1403
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1862664573

زندگانی سیاسی و علمی شهید مدرس در یک کتاب
واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین:

در این کتاب به گونه ای مفصل به زندگانی سیاسی علمی و فرهنگی شهید مدرس پرداخته شده است. نویسنده در مقدمه ابتدا به معرفی شصیت شهید مدرس می پردازد. در مقدمه درباره شخصیت این عالم بزرگوار چنین آمده است: آیت الله شهید سید حسن طباطبایی مشهور به مدرس، از عالمان بزرگ و برجسته و بنام سدة اخیر است. او در همه عرصه ها الگو و سر آمد عصر خویش بود. مدرس فقیه بود، فقیهی روشن، متعهد و نو اندیش، فیلسوف بود، فیلسوفی بیدار و بیدارگر، مفسر بود، مفسری که پیام های الهی را با جان و دل نوش کرده بود. عارف بود، عارفی برخاسته از متن اسلام ناب و حاضر در متن جامعه و حوادث. اقتصاددان بود، اقتصاد دانی که مسائل اقتصادی اسلام را از منابع آن به خوبی ارائه می کرد. سیاستمداری توانا و تیز هوش بود. تاریخ دان و تاریخ شناسی متعهد بود، که تاریخ را گذرگاه اصلاح امت اسلامی می دانست. مصلح بود، مصلحی که از اسلام راستین مایه می گرفت و اعتلای اسلام و عزت امت اسلامی مدار کار و تلاشش بود. وی، در نزد عالمان و حوزه های علمیه از وجاهت، اعتبار و شهرت خاصی بر خوردار بود. هم از این جهت که مرد میدان مبارزه با استبداد و استعمار بود و در عین حال هیچ گاه رسالت حوزوی ویش را در تدریس و تربیت طلابفراموش نکرد و هم از این جهت که در نظام مشروطه شرکتی فعال داشت و به عنوان یکی از شخصیت های طراز اول در تحولات سیاسی از وی یاد می شود. نویسنده معتقد است دید گاهها و مواضع آن بزرگوار، علی رغم اهمیت فراوان آن،کمتر مورد بحث و تامل قرار گرفته است. لذا دو عامل را در این موضوع موثر می داند:
1. ناکامی عملی مشروطه و تبدیل آن به نظام استبدادی ویاس و سرخوردگی شدید عالمان و مراجع، از علل کم توجهی و غفلت از شهید مدرس و امثال او شده است؛ غفلتی که دامن خواص را نیز فرا گرفته است. 2.شهید مدرس فرصت آن را پیدا نکرد که کتابی مدون و یا رساله مستقلی در حوزه اندیشه ها و مواضع خود به رشته تحریر در آورد و اندیشه هایش در لا به لای اعلامیه ها و سخنرانی هایی که از او به یادگار مانده پراکنده است. البته ایشان آثار گران سنگی در فقه و اصول و حتی سیاست ( کتاب زرد )نگاشته اند، که هنوز در دسترس عموم، بلکه خواص هم قرار نگرفته است. نویسنده در ادامه به ضرورت و اهمیت این پژوهش اشاره می کند: هر چند به برکت انقلاب اسلامی، گام های بلندی در بزرگداشت و شناساندن این شخصیت کم مانند بر داشته شده و دهها مقاله، کتاب و سمینار در جهت شناخت و نشر اندیشه های او نگاشته شده و برگزارگردیده است و با این که امام خمینی، آن پیر فقه و فلسفه و عرفان، ما را به بهره گیری از راه و روش و اندیشه های او سفارش کرد و... با این همه، هنوز زوایای فکری و عمق حرکت و مواضع او برای مسلمانان به ویژه نسل جوان و حتی بسیاری از خواص شناخته و شناسانده نشده است. امروز، مطالعه و دقت در زندگی، مواضع و اندیشه های مدرس از چند جهت دارای اهمیت است: الف. از زوایه تاریخی، از دو جهت: یکی به جهت شناخت تاریخ تحولات سیاسی صد سال اخیر ایران و دیگری به جهت فهم تاریخ تحولات فکری سده اخیر تشیع. تا آن جا که بدون آشنایی با مکتب مدرس شناخت ما از این مقطع تاریخی کامل نخواهد بود. ب. از بُعد اندیشه و تحولات امروز ایران به ویژه از منظر نحوه حضور دین در سیاست و یا نسبت دین و سیاست با توجه به تجربه سی و چند ساله ایران، اندیشه ها و مواضع شهید مدرس دارای اهمیت است و غفلت از آن باعث شده که شاهد نوعی ارتجاع و باز گشت به اندیشه ای که مدرس و خلف صالح او امام خمینی در نقد آن کوشید، باشیم. ج. از سوی دیگر، سیر تاریخی مشروطه، از سوی جریانی رقم خورده که در برابر شهید مدرس بوده است. بر این اساس، مدرس شناسی نیز همانند باز شناسی تاریخ مشروطه دارای اهمیت است. د. افزون بر همه این ها، امروزه برخی از دشمنان و یا کسانی که به غرب تعلق خاطر دارند، تلاش می کنند که ذهنیات و مدعیات خود را از قول عالمان بنامی چون مدرس و امثال او مطرح کنند. با شناخت و شناساندن درست مدرس، جلو این تحریفات گرفته می شود. در این کتاب تلاش شده است با ارائه اسناد و شواهد معتبر به شناخت عملکرد، اندیشه ها و رویارویی آن بزرگوار با جریان سکولار پرداته شود. کار برد این پژوهش در عنوان پیشین تا حدودی به کار برد آن نیز، اشاره شد ولی برای روشن تر شدن این مقوله یاد آور می شویم که همانندی های بسیاری میان رویدادها، رجال و جریان های مشروطه و جریان های پس از انقلاب اسلامی وجود دارد. تا جایی که می توان گفت: بسیاری از جریان های موجود ادامه همان جریان ها ی روزگار مشروطه اند. البته این هم خوانی و هماهنگی اتفاقی نیست. جریان های غیر دینی و یا ضد دینی شاید در شیوه های رویارویی با دین وجریان دینی دستخوش دگرگونی شده باشند، اما در هدف ها و بنیان های فکری، به هیچ روی، در این جبهه دگرگونی روی نداده است. بنا بر این، اگر تاریخ مشروطه و رجال آن هنوز هم برای ما خواندنی، درس آموز و عبرت انگیز است، به این دلیل است که مسئله و یا مسائل مشترکی ما را به هم پیوند می زند. با خواندن تاریخ و رجال مشروطه و تحلیل آن، در واقع با رویداد های سیاسی و اجتماعی، گره ها و چالش های فکری و عملی خود بیشتر آشنا می شویم. با این نگرش، کند و کاو در نهضت و نظام مشروطه به ویژه جریان های فکری و رجال مطرح در آن روزگار صرفا دیروزی نیست، بلکه امروزی و فردایی نیز هست. و پرداختن به این موضوع می تواند حوزه های علمیه، کارگزاران نظام و حقیقت پژوهان نسل نو را پس از انقلاب اسلامی یاری رساند. امروز حوزه و نظام و مردم ما برای پیمودن راه های پر فراز و نشیب و زدودن مانع ها و رادع ها، نیاز شدیدی به گذشته پر تجربه دارد. گذشتگان و بزرگان ما در گذشته گاه بر فراز و گاه بر فرود بوده اند، امروز اگر آهنگ آن داریم که همواره بر فراز باشیم، باید افزون بر عوامل فراز و فرود، زندگی، مواضع و اندیشه های بزرگان خود را بشناسیم و دستور العمل زندگی خود قرار دهیم. کتاب حاضر در یک مقدمه و دوازده فصل به شرح زیر تنظیم شده است : در فصل آغازین، از زندگی و تحصیلات مدرس و نیز مبارزات او در اصفهان به اختصار سخن رفته است. در فصل دوم، به جایگاه علمی و فقهی شهید مدرس از ابعاد گوناگون پرداخته شده است. در فصل سوم، به دیدگاه مدرس در باره عالمان و حوزه های علمیه و تلاش اصلاح گرانه او در باره اصلاح و تحول حوزه به اشارت سخن گفته شده است.. فصل چهارم به شخصیت و ویژگی های اخلاقی مدرس اختصاص یافته و تلاش شده تا پاره ای از ویژگی ها و ابعاد شخصیتی آن بزرگوار نموده شود. فصل پنجم در حقیقت ادامه فصل چهارم است و به یکی از ویزگی های مدرس یعنی « لطیفه و طنز سیاسی » اشاره ای دارد. فصل ششم اشاره به مهم ترین بخش زندگی مدرس یعنی حضور او در مجلس برای نظارت بر قانون گذاری و وکالت مجلس شورای ملی اختصاص یافته است. فصل هفتم، در این فصل با اندیشه های فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی شهید مدرس به تفصیل آشنا خواهیم شد. فصل هشتم، در این فصل مواضع مهم مدرس که از خطوط برجسته و بحث انگیز تاریخ معاصر به شمار می آید مورد بحث قرار گرفته است. در فصل نهم، سخن از چند شایعه و تهمت و پاسخ آن است؛ شایعه ها و تهمت هایی که با هدف ترور شخصیت مدرس ساخته و پرداخته شده است. فصل دهم، دیدگاه و چگونگی ارتباط مدرس در خصوص نهضت های آزادیخواهانه که در اطراف کشور صورت می گرفت، بیان شده است. در فصل یازدهم، به تبعید و برنامه های دوران تبعید و سرانجام نحوه شهادت مدرس و سپس بزرگداشت او اشاراتی شده است. فصل دوازدهم، سال شمار زندگانی او از تولد تا شهادت وپس از آن است. کتاب شناسی و مقاله شناسی مدرس، آخرین فصل این نوشتار است. کتاب سرگذشت ، افکارو آثار آیة الله شهید سید حسن مدرس نوشته محمد صادق مزینانی از سوی مؤسسه کتابشناسی شیعه در سال1393 به بازار نشر آمد.
منبع:کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
5 آبان 1393 ساعت 14:26
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم: آیت الله مهدوی کنی مظهر وفاق و همدلی بین گروههای انقلابی و سیاسی بود
مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم آیت الله مهدوی کنی مظهر وفاق و همدلی بین گروههای انقلابی و سیاسی بودمجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با صدور اطلاعیهای ارتحال آیت الله مهدوی کنی ره را تسلیت گفت به گزارش خبرگزاری فارس از قم در این اطلاعیه آمده است ارتحال جانسوز فقعضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم عنوان کرد همسو بودن گفتار و کردار در ترویج سبک زندگی اسلامی/ عالیترین قهرمانی
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم عنوان کردهمسو بودن گفتار و کردار در ترویج سبک زندگی اسلامی عالیترین قهرمانی برای زنان مدال مادری استعضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با تاکید بر همسو بودن گفتار و کردار در ترویج سبک زندگی اسلامی گفت در جامعه تضادی وجود دارد که از یک سو سبک زندگی دجامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان: غدیر مدرسه معرفت است و شناخت عظمت کربلا
جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان غدیر مدرسه معرفت است و شناخت عظمت کربلاجامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در پیامی اعلام کرد غدیر مدرسه معرفت است و شناخت عظمت کربلا چه کوتاه است فاصله ظهر غدیر تا ظهر عاشورا روز بالا رفتن دست علی توسط پیامبر تبا حضور قاری برجسته کشور برترینهای قرآنی مدرسه علمیه امام رضا(ع) قم تقدیر شدند
با حضور قاری برجسته کشوربرترینهای قرآنی مدرسه علمیه امام رضا ع قم تقدیر شدندبرترینها علوم قرآنی و برگزیدگان مسابقات علمی مدرسه امام رضا ع قم با حضور حمید شاکرنژاد قاری برجسته ایران اسلامی تقدیر شدند به گزارش خبرگزاری فارس از قم محفل انس با قرآن کریم به منظور استفاده از آموزاعلام حمایت مدیران پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی ازاجرای کتاب ا
اعلام حمایت مدیران پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی ازاجرای کتاب ا مدیران پرستاری مراکز درمانی دولتی تابعه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در جلسه دوره ای مدیران پرستاری که با حضور 16 نفر از مدیران پرستاری مراکز درمانی این دانشگاه برگزار شد از اجرای طرح تحول نظام سلامت و اجرایوجود پيوند بين خانواده و مدرسه موجب سلامت و رشداجتماعي،تربيتي و علمي دانش آموزان مي شود
۱۹ مهر ۱۳۹۳ ۱۴ ۴۱ب ظ مديرکل آموزش و پرورش استان قزوين وجود پيوند بين خانواده و مدرسه موجب سلامت و رشداجتماعي تربيتي و علمي دانش آموزان مي شود مديرکل آموزش و پرورش استان قزوين گفت مهمترين عامل در تربيت و رشد فکري و اخلاقي کودکان و نوجوانان هماهنگي و هم سويي ميان مربيان و خانواساعتی برای تشویق کتابنخوانی! در مدرسهها
جمعه ۲۵ مهر ۱۳۹۳ - ۰۰ ۱۹ متاسفانه در حال حاضر یا زنگ کتابخوانی در مدرسهها وجود ندارد یا مثل درس هنر ماهیت خود را از دست داده است جمالالدین اکرمی - نویسنده و تصویر گر کتابهای کودکان و نوجوانان - در گفتوگو با ایسنا با بیان این مطلب تصریح کرد به نظر میرسد بخش کتاب و ارسال آندشمنان با انگیزه سیاسی و برای ایجاد تفرقه دست به ترور شهید شوشتری و شهدای وحدت زدند
رحیم پور ازغدی دشمنان با انگیزه سیاسی و برای ایجاد تفرقه دست به ترور شهید شوشتری و شهدای وحدت زدند مشهد-ایرنا- عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت دشمنان و ایادی سرسپرده آنها با اهداف سیاسی و برای ایجاد و تشدید اختلاف و تفرقه های مذهبی بین شیعه و سنی اقدام به شهادت شهید شوشتری و سلزوم ایجاد کتابخانه در مدرسههای کودکان استثنایی
پنجشنبه ۲۴ مهر ۱۳۹۳ - ۰۹ ۲۶ یکی از مسؤولان ادبیات کودکان استثنایی از لزوم ایجاد و تقویت کتابخانههای مدرسههای ویژه این کودکان خبر داد فاطمه پورمعصوم در گفتوگو با خبرنگار ایسنا گفت اگرچه بحث ایجاد کتابخانههای فراگیر در تمامی استانها خبر خوبی است اما برای خارج شدن از محدودهمانور زلزله در مدرسه شهید لکزایی شهرستان زابل
مانور زلزله در مدرسه شهید لکزایی شهرستان زابل خبرگزاری پانا به منظور آمادگی بیشتر نحوه پناه گیری و خروج به موقع از محل مانور زلزله در مدرسه راهنمایی شهید لکزایی شهرستان زابل برگزار شد ۱۳۹۳ چهارشنبه ۲۳ مهر ساعت 12 22 به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا مانور زلزله در دبیرستان مبرنامههای مجمع محققین و مدرسین حوزه علمیه قم برای انتخابات خبرگان
جمعه ۲۵ مهر ۱۳۹۳ - ۱۰ ۲۲ دبیر مجمع محققین و مدرسین حوزه علمیه قم با اشاره به تعبیر مذمتگونه برخی افراد از ورود اصلاحطلبان به انتخابات مجلس خبرگان رهبری گفت وظیفه داریم برای تثبیت حقوق مردم در همه انتخابات در چارچوب قانون حرکت کنیم و آرزویمان هم این است که انتخابات آزاد باشدتکرار/مصاحبه فارس با پدر و عموی شهیدرضا سرگزی مردم عادی هدف اشرار در سیستان و بلوچستان/ شهیدی که تنها جرمش
تکرار مصاحبه فارس با پدر و عموی شهیدرضا سرگزیمردم عادی هدف اشرار در سیستان و بلوچستان شهیدی که تنها جرمش معلمی در مناطق محروم بودپدر شهید رضا سرگزی گفت اشرار و از خدابیخبران مسلح بدانند که هزاران نفر دیگر مانند رضا هستند که گچ و تخته پاک کن او را برداشته و عاشقانه در راه تعلیمدانلود مجله مدرسه مجازی ایرانیان شماره 6 - ماهنامه علمی، آموزشی طراحی
عناوین ماهنامه علمی آموزشی مدرسه مجازی ایرانیان شماره 6 - تقدیمی این شماره- فهرست موضوعات- گپ دوستانه با مخاطبین ماهنامه- معرفی نامه مدرسه مجازی ایرانیان- گزیده ای از جدیدترین مطالب سایت- با آموزش مجازی زمان و مکان دیگر محدودیت نیست - کلدفیوژن زمانی برای تنبلی برنامه نویس هامراسم عمامه گذاری طلاب مدرسه علمیه امام محمدباقر(ع)
عکس سعید گلی مراسم عمامه گذاری طلاب مدرسه علمیه امام محمدباقر ع مشهد - خبرگزاری مهر مراسم عمامه گذاری طلاب مدرسه علمیه امام محمدباقر ع صبح امروز شنبه با حضور آیت الله علم الهدی در مدرسه علمیه امام محمدباقر ع برگزار شد ۱۳۹۳ ۷ ۱۹ - ۱۵ ۱۲مدرسه علمیه الزهرا بوشهر به بهرهبرداری رسید
استانها جنوب بوشهر مدرسه علمیه الزهرا بوشهر به بهرهبرداری رسید بوشهر - خبرگزاری مهر مدرسه علمیه الزهرا بوشهر در آئینی با حضور نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه بوشهر و معاون اداری مالی مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران کشور به بهرهبرداری رسید به گزارش خبرنگار مهر نممدرس حوزه علمیه: ولایتمداری از مهمترین درس های واقعه غدیر خم است
مدرس حوزه علمیه ولایتمداری از مهمترین درس های واقعه غدیر خم است کرمانشاه - ایرنا - یکی از مدرسین حوزه علمیه کرمانشاه گفت از مهمترین درس هایی که می توان از واقعه غدیر فرا گرفت درس ولایتمداری و اطاعت از رهبری و ولی است حجت الاسلام عبدالله کریمی روز جمعه در گفت و گو با خبرنگاراخلاص، رشد علمی و آگاهی سیاسی مختصات اهالی مسجد
سهشنبه ۲۲ مهر ۱۳۹۳ - ۱۳ ۳۹ دبیرستاد عالی کانونهای فرهنگی و هنری مساجد کشور اخلاص تقویت ایمان رشد علمی و آگاهی سیاسی و آشنایی با مسائل روز را از جمله نکات مورد تأکید دین و فرهنگ اسلام برشمرد که اهالی مسجد باید با ظرافت بیشتری به این موارد توجه کنند به گزارش خبرگزاری دانشجویا-