واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۲۸ مهر ۱۳۹۳ - ۰۹:۳۵
استاندار فارس توسعه سوادآموزی و ارتقا سطح دانش و معلومات افراد یک جامعه را بسترساز توسعه و از ارکان اصلی موفقیت دانست. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه فارس، دکترسیدمحمد احمدی عصر یکشنبه 27 مهر در جلسه شورای آموزش و پرورش استان فارس گفت: همواره راندمان کار و بهرهوری کارگاهها و کارخانهها و ادارههایی که تعداد افراد با سواد و تحصیلکرده آنها بالاتر بوده، بیشتر و مطلوبتر است. وی با اشاره به تاثیر سواد در کاهش میزان جرایم در جامعه و با بیان اینکه 80 درصد از جرایم توسط افراد زیر 30 سال حادث میشود، گفت: 60 درصد از مجرمان بیسواد یا کمسواد هستند و این آمار بسیار بالایی است. استاندار فارس گفت: آمار حدود 35 میلیون کم سواد و بیسواد در کشور، باید ما را به فکر فرو ببرد که بیتردید این عدد بر روی توسعه و معرفت تاثیر منفی برجای خواهد گذاشت. وی با تاکید براینکه باید بپذیریم اگر طی 35 سال گذشته بهتر عمل کرده بودیم، جهتدهی مناسبی داشتیم اکنون با این آمار مواجه نبودیم، خاطرنشان کرد: تا بهحال از خود سئوال کردهایم که دلیل پایین بودن تیراژ روزنامهها یا تاثیرگذاری اندک برنامههای تلویزیونی چیست؟ بسیاری از مردم مفاهیم بیان شده از صدا و سیما را بهدرستی درک نمیکنند. استاندار فارس با ابراز تاسف از اینکه تیراژ برخی روزنامهها در این استان کمتر از 2 هزار نسخه در روز است، گفت: حال این تیراژ را با کشورهایی نظیر ژاپن مقایسه کنیم، یا کشورهای اروپایی و حتی عربی که روز خود را با روزنامهها آغاز میکنند و همراه با صبحانه مطالعه روزنامه را دارند. احمدی با اشاره به آمار پایین سرانه مطالعه در کشور، گفت: تا بهحال توجه کردهایم که چرا کتابخانههای ما غیر از زمان امتحانات نهایی و کنکور، آنقدر خالی است؟ استاندار فارس بسیاری از مشکلات حوزه کشاورزی و مشکلات مصارف بالای آب و انرژی را مربوط به کمسوادی و بیسوادی افراد دانست و تاکید کرد: ما نباید بهواسطه اینکه مدیر هستیم به موضوع سوادآموزی توجه کنیم، باید به عنوان یک وظیفه در این بحث وارد شویم. احمدی با تاکید براینکه باید از تمام ظرفیتهای استان در مسیر ارتقاء سطح سواد بهره برد، گفت: خوب است دستگاههای خدمترسان، حجم خدمات خود را با تعداد افراد باسواد خانوادهها و میزان تسهیلات بانکی یا سایر خدمات متناسب کنند. وی با اشاره به اهمیتی که دین مبین اسلام و حضرت محمد(ص) برای آموزش و سوادآموزی قائل بودهاند، گفت: آیا دستیابی به اهداف سند چشمانداز توسعه و کسب رتبه اول تولید علم با عدد 35 میلیونی بیسواد و کمسواد، قابل تحقق خواهد بود؟ احمدی با تاکید براینکه باید در سطح کشور الگوی مناسبی برای سوادآموزی تبیین و اجرایی شود، گفت: فارس در موضوع جمعیت عشایر یکی از بهترین الگوهای سوادآموزی را دارد، ما الگوی بهمنبیگی را داریم، امروز هم به هریک از مدیران جمعیت عشایر را تحویل بدهند با آن شرایط سخت و کوچ و راههای دسترسی و محدودیت امکانات و منابع، امکانندارد مانند بهمن بیگی قادر به ایجاد تحول باشیم. همانگونه که تا قبل از بهمنبیگی این اتفاق رخ نداده بود. استاندار فارس گفت: بهمنبیگی با کاری که کرد هرم جمعیتی عشایر را تغییر داد و افرادی که در قاعده هرم قرار داشتند، به راس هرم آمدند و اکنون بسیاری از دانشمندان و مدیران و افراد کارآمد جامعه، مدیون کار بزرگ بهمنبیگی هستند. وی با اشاره به اعتراض برخی فرمانداران شهرستانهای فارس در خصوص منطبق نبودن آمار بیسوادی با واقعیتها، گفت: باید فرض را بر این بگیریم که این آمارها دقیق است و ما با جمعیت انبوه بیسواد و کمسواد مواجه و نیازمند یک برنامه اجرایی تاثیرگذار در این زمینه هستیم. استاندار فارس بسیج را یکی از ظرفیتهای تاثیرگذار برای کاهش جمعیت کمسواد و بیسواد دانست و گفت: بسیج از کارآمدی و تجربه خوبی برخوردار است، کمتر دستگاهی مانند بسیج در همه مناطق و ارکان جمعیتی حضور و نفوذ دارد، باید از این ظرفیت بهخوبی استفاده کرد. احمدی با اشاره به تصویب طرح شتاب بخشی به سوادآموزی در استان فارس، گفت: امروز دنیا براساس آشنایی با رایانه سطح سواد افراد را تعیین میکند و ما در ایران هنوز ملاکمان خواندن و نوشتن است. استاندار فارس با اشاره به اینکه سواد در عرصه دموکراسی نیز تاثیرگذار بوده است، گفت: یکی از عرصهها که همواره مشکل داشتهایم، موضوع انتخابات است، اینکه سواد باعث میشود افراد خودشان فرد مورد نظر را انتخاب کنند زیرا حق انتخاب در حکومتهای مبتنی بر دموکراسی، از حقوق اساسی و غیر قابل واگذاری است. به گزارش ایسنا، احمدی همچنین در حاشیه شورای آموزش و پرورش به خبرنگار ایسنا گفت: طرح ایجاد 5 مدرسه شبانه روزی در مناطق مختلف روستایی و عشایری را به بنیاد برکت پیشنهاد کرده بودیم. استاندار فارس خاطرنشان کرد: با تجدید نظر در این طرح، قرار شد 2 مدرسه شبانهروزی عشایری در دو نقطه عشایرنشین استان ایجاد شود و براین اساس یک مدرسه در شهرستان اقلید و یکی در شهرستان فیروزآباد ایجاد خواهد شد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]