آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870671489
کمبود منابع مالی و انسانی از اصلی ترین مشکلات آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شمال > مازندران قاسمی:
کمبود منابع مالی و انسانی از اصلی ترین مشکلات آموزش و پرورش است
کجور - خبرگزاری مهر: مدیرکل آموزش و پرورش مازندران، درباره وضعیت کمبود‌ها در آموزش و پرورش استان مازندران گفت: کمبود منابع مالی و نیروی انسانی از اصلی‌ترین مشکلات آموزش و پرورش است.
به گزارش خبرنگار مهر، سید علی قاسمی صبح دوشنبه درحاشیه بازدید ازاداره آموزش و پرورش منطقه کجوردر نشست با مدیران و کارکنان آموزش و پرورش کجور ضمن قدردانی از زحمات آموزش و پرورش منطقه کجور در پروژه مهر ابراز داشت: از مشکلات مناطق محروم و نیروهای غیر بومی در آموزش و پرورش اطلاع کافی دارم.
قاسمی با اشاره به مسائل فرهنگی در مازندران خاطر نشان کرد: این مشکلات و مسائل در مناطق روستایی نسبت به جاهای دیگر بیشتر دیده می شود و با وجود اینگونه مسائل باید فضای اموزشی تغییر یابد.
مدیر کل آموزش و پرورش مازندران گفت: آموزش و پرورش تنها نهاد رسمی است که با مردم رابطه تنگاتنگ دارد، ابراز داشت: برای رسیدن به مفهوم فرهنگ، توسعه‌ی فرهنگ، عناصر اصلی فرهنگ، اثر تعیین کننده‌ی آموزش و پرورش بر اعتلای فرهنگ و شکوفا کردن استعدادهای خلاق و نوآور توجه کرد.
مدیر کل آموزش و پرورش مازندران ابراز داشت: نیاز به خانواده یکی از اساسیترین و طبیعیترین نیازهای انسان به شمار میرود نباید به استحکام خانوادگی معلمان آسیبی وارد شود.
وی ادامه داد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به دو مولفه معلم و دانش آموز توجه ویژه ای مبذول شده است چرا که معلم در فرایند تعلیم و تربیت نقش محوری و کلیدی را بر عهده دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران تصریح کرد: از آنجا که رفتار و گفتار معلم مستقیما در زندگی دانش آموز نقش اساسی دارد، می تواند راهنما و الگوی مناسبی برای شاگردان باشد.
وی ضمن تاکید بر هماهنگی، همدلی بین معلمان در نظام تعلیم و تربیت گفت: برای آنکه به اهداف سازمان ها و نهادها برسیم باید هدف های اصلی را در نظر گرفته و به وظایف و اهداف حرفه ای خود عمل کنیم.
قاسمی با اشاره به اینکه شعار سال جاری کیفیت بخشی در نظام آموزش و پرورش است افزود: برای تمرکز به مسائل آموزشی و پرورشی نیازمند آن هستیم این دغدغه در بین معلمان به ویژه مدیران مدارس کاسته شود.
مدیر کل آموزش و پرورش استان خاطر نشان کرد: کیفیت در آموزش و پرورش و مدارس تغییراتی در رفتارهای دانش آموزان به وجود می آورد و به بهبود نظام آموزشی در تمامی حوزه ها منجر می شود.
قاسمی با بیان اینکه اعتماد به نفس درسازماندهی رفتارهای سالم و سازنده فردی و اجتماعی دانش آموزان تأثیربسزایی دارد تصریح کرد: در نتیجه والدین، نهادها و مربیان آموزشی برای نهادینه کردن هر چه بهتر آن تلاش بیشتری نمایند.
۱۳۹۳/۷/۱۴ - ۱۱:۰۸
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-