تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871238767
رئیس آموزش و پرورش چرام: پست‌بندی فرهنگیان چرام با رعایت عدالت آموزشی است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس آموزش و پرورش چرام:
پست‌بندی فرهنگیان چرام با رعایت عدالت آموزشی است
رئیس آموزش و پرورش چرام گفت: پست‌بندی فرهنگیان چرام با رعایت عدالت آموزشی است.
به گزارش خبرگزاری فارس از چرام، صدرالله عزیزی عصر امروز در نشستی با اصحاب رسانه به ارائه آماری از آموزش و پرورش چرام پرداخت و با بیان اینکه 162 آموزشگاه در این شهرستان وجود دارد، اظهار کرد: تعداد مستمری بگیران 752 نفر بوده که 551 نفر معلم آموزشی و بقیه به صورت کادر اداری، عوامل اجرایی و مدیر و معاونین مدارس مشغول هستند. رئیس آموزش و پرورش چرام تعداد بازنشستگان فرهنگی چرام را نیز 423 نفر و تعداد متوفیان را 36 نفر ذکر کرد و عنوان داشت: تعداد 5 هزار و 200 دانش‌آموز ثبت‌نامی تاکنون، 21 فرهنگی شهید، و 9 شهید دانش‌آموز از دیگر آمار آموزش و پرورش شهرستان چرام است. وی افزود: از 551 نیروی آموزشی ما، 242 نفر در مقطع ابتدایی، 156 نفر در مقطع متوسطه اول و 155 نفر متوسطه دوم مشغول به فعالیت هستند. این مسئول با اشاره به روند تغییر و تحول در آموزش و پرورش چرام و با بیان اینکه شتاب زدگی آفت بسیار مضری است که به سرعت محیط و به خصوص آموزش و پرورش را تحت تاثیر قرار می‌دهد، گفت: بنابراین انتصاب و تغییر باید با مطالعه دقیق و بدون شتاب زدگی باشد، چرا که هدف ما پیشرفت و ارتقاء سطح فرهنگی شهرستان است. عزیزی با متذکر شدن این مطلب که در انتصاباتی که تاکنون صورت گرفته و به تدریج صورت خواهد گرفت، فقط سیاسی بودن کافی نیست، ابراز کرد: دو شرط مقبولیت هم از نظر تعهد و هم تخصص و همچنین وجود محبوبیت شخص در بین جامعه فرهنگی و مردم شهرستان بسیار موثر است. وی در ادامه تقویت مدیریت مدارس را یکی از سیاست‌های پنجگانه مدیر آموزش و پرورش دانست و گفت: این کار باید با مطالعه دقیق صورت گیرد تا با نظرات کارشناسانه، نیروهایی از جهت کیفیت آموزشی جایگزین شود. رئیس آموزش و پرورش چرام با متذکر شدن این مطلب که برنامه آموزشی چرام هم جهت با سیاست‌های آموزش و پرورش در جهت تلاش برای بهبود کیفیت آموزشی است، خاطرنشان کرد: سیاست‌های آموزش و پرورش برای سال تحصیلی 94-93، پنج سیاست دارد که مورد اول تقویت مدرسه محوری است چرا که اعتقاد داریم، تعلیم و تربیت در مدرسه شکل می‌گیرد. این مسئول فرهنگی در چرام، تمرکز زدایی را از دیگر سیاست‌های آموزش و پرورش ذکر کرد و با اشاره به اینکه در سال‌های قبل سیاست مشکلات از مدارس به مناطق و به ترتیب به اداره کل و از آنجا به وزارت بود، ابراز کرد: اما در حال حاضر سیاست این است که وزارت به مدیران کل استانها و آنان نیز به مناطق و به مدارس اختیار داده است که از نظر عقلانی هم صحیح است چرا که مدیر و عوامل اجرایی مدارس بیشتر با مشکلات دست به گریبان بوده و می‌توانند ضعف‌ها و مشکلات‌ها را با دخالت اولیا، آسیب‌شناسی کنند. عزیزی با بیان اینکه در آموزش و پرورش مثلثی به اسم مثلث موفقیت وجود دارد که اولیا، دانش‌آموزان و عوامل اجرایی مدارس سه ضلع آن هستند، تصریح کرد: هر چه این سه عامل به هم نزدیکتر باشند و تعامل و ارتباط تنگاتنگ‌تری داشته باشند، دانش‌آموزان موفقیت بیشتری حاصل می‌کنند. وی، ادامه داد: یکی از سیاست‌های دیگر آموزش و پرورش کشور در سال تحصیلی 94-93، مشارکت اولیا و دانش‌آموز و مدارس است، یعنی در تصمیمات مدارس، اولیا نیز باید نقش داشته باشند. رئیس آموزش و پرورش چرام در بخش بعدی از سخنان خود به پست‌بندی فرهنگیان اشاره داشت و با تاکید بر اینکه یکی از اهداف ما رعایت عدالت آموزشی است، عنوان داشت: عدالت آموزشی از همه عدالت‌ها از جمله عدالت سیاسی، اجتماعی و اقتصادی مهمتر است، چرا که در سایر عدالت‌ها فرصت جبران وجود دارد ولی در عدالت آموزشی به دلیل محدودیت، فرصت جبران وجود ندارد. انتهای پیام/82002/ذ40
93/06/12 - 19:51
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 105]
-
گوناگون
پربازدیدترینها