تور لحظه آخری
امروز : پنجشنبه ، 29 شهریور 1403    احادیث و روایات:  امام محمد باقر(ع):خوبى و بدى در روز جمعه چند برابر (حساب) مى‏شود.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

لمینت دندان

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

طراحی کاتالوگ فوری

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

وکیل کرج

خرید تیشرت مردانه

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید ابزار دقیق

خرید ریبون

موسسه خیریه

خرید سی پی کالاف

واردات از چین

دستگاه تصفیه آب صنعتی

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

خرید نهال سیب سبز

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

دیوار سبز

irspeedy

درج اگهی ویژه

ماشین سازان

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

شات آف ولو

تله بخار

شیر برقی گاز

شیر برقی گاز

خرید کتاب رمان انگلیسی

زانوبند زاپیامکس

بهترین کف کاذب چوبی

پاد یکبار مصرف

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

بلیط هواپیما

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1816723034




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

تربیت فانتزی، دختران را دچار خلأ هویتی کرده است


واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری رسا:



مدیر حوزه علمیه خواهران شهرکرد:
تربیت فانتزی، دختران را دچار خلأ هویتی کرده است خبرگزاری رسا ـ مدیر حوزه علمیه خواهران شهرکرد گفت: برخی از خانواده‌ها نقش دختران را در تحصیل، کمک به مادر و نقش‌های فانتزی تعریف می‌کنند که این مسأله سبب خلأ هویتی در آنان شده است.



به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در شهرکرد، سعیده تارنگ، مدیر حوزه علمیه خواهران شهرکرد، صبح امروز در نشست تبیین اولویت‌های فرهنگی ویژه دختران که به مناسبت فرا رسیدن روز میلاد کریمه اهل بیت(ع) در مرکز فرهنگی دینی حضرت زهرا(س) شهرکرد برگزار شد، گفت: در قرآن از دختر رسول مکرم اسلام(ص) به نام کوثر یاد شده است و با القابی همچون ریحانه، حسنه، برکت آفرین و دختران مورد لطف قرار گرفته‌اند. وی با اشاره به این که در آموزه‌‌های اسلامی نگاه بلند و والایی به دختران شده است، افزود: سال 85 شورای عالی انقلاب فرهنگی، روز ولادت حضرت معصومه(س) را روز دختر نامید تا در جامعه توجه به مقوله دختران مضاعف شود. این مدرس حوزه علمیه به بررسی شرایط، ویژگی فردی و اجتماعی دختران در مقایسه با پسران در گذشته و امروز اشاره کرد و ادامه داد: روز ملی دختران را باید فرصت مغتنمی در راستای ارج گذاشتن به مقام آنان بدانیم. تارنگ با بیان این که دختران نیمی از جامعه را تشکیل می‌دهند و باید بیش از نیمی از فعالیت‌ها و رشد جامعه به آنان اختصاص یابد، افزود: در جامعه تهدیدها و فرصت‌های گوناگونی برای دختران وجود دارد که توجه بیشتر دستگاه‌های فرهنگی را برای این قشر از جامعه می‌طلبد. وی به برنامه‌های فرهنگی تک بعدی پسرانه در جامعه اشاره و بیان کرد: متأسفانه این نگاه تک بعدی در برنامه‌های فرهنگی در حالی صورت می‌گیرد که دختران از حیث فرهنگ‌سازی و نقش‌آفرینی در جامعه مؤثرتر هستند؛ چراکه در آینده باید نقش انسان‌سازی را برعهده بگیرند. ضرورت آسان‌سازی مسیر حرکت دختران امروز به سوی تعالی مادران و همسران آینده مدیر حوزه علمیه خواهران شهرکرد از اهتمام به بهبود وضعیت دختران و فراهم کردن شرایط مطلوب‌تر در راستای ارتقای رشد فکری و معنوی آنان سخن گفت و افزود: دستگاه‌های اجرایی و فرهنگی می‌توانند در برنامه‌های خویش مسیر حرکت دختران امروز را به سوی تعالی مادران و همسران آینده آسان‌تر کنند. این مقام مسؤول به جایگاه مادری و همسری دختران تأکید کرد و افزود: متأسفانه وقتی به مقوله جوانان پرداخته می‌شود، نگاه دستگاه‌های اجرایی و برنامه‌ها پسرانه است و حتی در زمینه‌هایی که برای این قشر برنامه‌ریزی صورت می‌گیرد، متناسب با نیاز پسران است.
 روز ملی دختران بهانه‌ای برای توجه به برنامه‌های فرهنگی این قشر باشد
وی با بیان این که نپرداختن به مقوله دختران یک فقر تاریخی است و تاکنون ساختارهایی که برای رشد و توانمند سازی جوانان بوده رنگ و بوی پسرانه داشته است، تصریح کرد: روز ملی دختران می‌تواند بهانه‌ای باشد تا توجه به برنامه‌های فرهنگی برای این قشر، پررنگ‌تر شود. تارنگ با اشاره به این که دوران دفاع مقدس فرصت یک میدان تربیت برای بالنده کردن انسان‌های بزرگ را پدید آورد، افزود: در این میدان نیز پسران بسیاری تربیت شده و نقش آفرین بودند و دختران در آن میدان نقش کم رنگی داشتند؛ گرچه همسران، مادران شهدا و ایثارگران هم در این دوران نقش‌آفرینی کردند. تربیت فانتزی دختران و خلأ هویتی این استاد حوزه و دانشگاه چهارمحال و بختیاری از نگاه متفاوت خانواده‌ها به نقش دختران در گذشته تا به امروز سخن گفت و افزود: برخی از خانواده‌ها نقش دختران را در تحصیل، کمک به مادر و نقش‌های فانتزی تعریف می‌کنند و گروهی دیگر نیز دختران را همچون پسران می‌دانند. وی همچنین در مقایسه تربیت دختران در خانواده‌های متدین و آن‌هایی که تربیت دینی نداشتند، اظهار داشت: عدم توجه خانواد‌ه ها به نقش‌های آینده دختران از جمله آسیب‌های تربیت‌های فانتزی است که متأسفانه دختران امروزه درباره ایفای نقش‌های مادری و همسری عقب هستند و برخی از آن ها دچار یک خلأ هویتی بوده و آرزوهای خویش را در نقش پسرانه می‌دانند. تارنگ در پایان یادآور شد: اگر دختران موفق در جامعه کمتر داشته باشیم جامعه دچار بحران هویت می‌شود و از سویی نیز خانواده‌ها تأثیر و کارآمدی چندانی نخواهند داشت./9457/پ202/ب2



۱۳۹۳/۶/۵






این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: خبرگزاری رسا]
[مشاهده در: www.rasanews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن