واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۳۰ تیر ۱۳۹۳ - ۱۰:۵۶
یک روان شناس کودک گفت: در صورتی که والدین به طور همزمان با تربیت چند کودک مواجهاند، باید در نظر گیرند که در هنگام محبت کردن عادلانه به رفع کمبودهای محبت کودکان بپردازند. علی راکی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه اصفهان، با بیان اینکه اگر در خانوادهای والدین نقش تربیتی خود را به خوبی ایفا کنند مشکلات تربیتی کمتر میشود، اظهار کرد: اما با این وجود والدین با مشکلات تربیتی چند قلوها مواجه هستند. وی با بیان اینکه آموزش و آگاهی به خانوادهایی که چند قلو دارند به منظور شناختن روشهای تربیتی صحیح ضروری است، افزود: در تربیت کودکان چند قلو پدران بیشترین نقش حمایتی را بر عهده دارند. این روان شناس کودک با بیان اینکه زمانی که تنها درگیر تربیت یک کودک هستیم، تمام توجهات خود را معطوف به نگرانیها و خواستههای کودک میکنیم، تصریح کرد: در صورتی که والدین به طور همزمان با تربیت چند کودک مواجهاند باید در نظر گیرند که در هنگام محبت کردن عادلانه به رفع کمبودهای محبت کودکان بپردازند. راکی با اشاره به اینکه والدین نباید وظیفه حمایتی و ارتباطی خود را با چند قلوها فراموش کنند، افزود: در خانوادههایی که چند قلو دارند هر کدام ازکودکان از تیپ شخصیتی متفاوتی برخوردار هستند، در نتیجه برقراری ارتباط والدین چند قلو با فرزندان خود نسبت به خانوادههایی که تک فرزند دارند، مشکلتر است و والدین این کودکان وظایفی بسیار سنگینتری بر عهده دارند. وی مهمترین نیاز هر انسان در کودکی را مراقبت و نگهداری دانست و ادامه داد: والدین در روزهای اولیه زندگی با بیشتر وقت گذاشتن برای فرزندان میتوانند به بهترین شکل وظیفه مراقبتی خود را انجام دهند. این روان شناس کودک ادامه داد: در خانوادههای تک فرزندی در صورتی که پدر زمان چندانی برای مراقبت از فرزند نداشته باشد مادر میتواند جایگزین او شود، اما در خانوادههای چند قلو لازم است که پدرها مراقبت خود را به لحاظ عاطفی داشته باشند. راکی با بیان اینکه تربیت دختر و پسر برای تک فرزندها هیچ تفاوتی ندارد، اما در صورتی که چند قلوها جفت نباشند شکل تربیت متفاوت میشود، افزود: تحقیقات نشان میدهد که محبتهای عاطفی و محبتی در دختران بیشتر است اما هر دو جنس نیازهای مراقبتی یکسان دارند. وی با اشاره به اینکه زمانی که چند قلوها بزرگ میشوند، موضوع تربیت جنسی آنها اهمیت مییابد، ادامه داد: این حالت به خصوص اگر دو قلوها دختر و پسر باشند، از اهمیت بیشتری برخوردار است و والدین باید مراقب رفتارهای خود باشند. این روان شناس کودک با بیان اینکه کودکان کمتر شش سال نسبت به واژههای خواهر و برادر، محرم و نامحرم چندان آگاهی ندارند، اضافه کرد: بعد از این سن کودکان به تدریج با این دسته موضوعات آشنا میشوند و والدین باید مراقبت کنجکاوی کودکان باشند. راکی با اشاره به اینکه ممکن است در کودکان چند قلو، یکی ضریب هوشی بالاتری و نسبت به دیگری داشته باشد، افزود: والدین کودکان خود را به دلیل تفاوتها با یکدیگر مقایسه نکنند و نباید کوچکترین تفاوت را در محبت میان آنها قایل شوند. وی با بیان اینکه ممکن است کودکان به صورت ظاهری و جسمی نهایت تشابه باشند داشته باشند، ولی با این وجود از لحاظ ضریب هوشی، استعدادها و حتی علاقه متفاوت باشند، تصریح کرد: والدین با مشاهده این تفاوتها هیچ تمایزی میان کودکان خود نگذارند و با وجود تفاوت در استعدادها و علایق کودکان انتظارات بیهودهای از آنها نداشته باشند. این روان شناس کودک ادامه داد: تحقیقات نشان داده هر چقدر والدین نسبت به کودکان چند قلو فرقی قایل نشوند، در این صورت ارتباط کودکان با هم بیشتر شده و در بزرگسالی صمیمیت بیشتری با هم دارند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 44]