آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870558062
تربیت دموکراتیک از مدرسه با فعالیتهای مشارکتی رسمیت می یابد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: رئیس دبیرخانه مجلس دانش آموزی استان اصفهان : تربیت دموکراتیک از مدرسه با فعالیتهای مشارکتی رسمیت می یابد خبرگزاری پانا : رئیس دبیرخانه مجلس دانش آموزی استان اصفهان : تربیت دموکراتیک از مدرسه با فعالیتهای مشارکتی رسمیت می یابد
۱۳۹۳ سه شنبه ۱۷ تير ساعت 14:25
به گزارش خبرگزاری پانا ،زهرا نعمتیان گفت : تربیت از آغاز کودکی است از همان ابتدا اولیاء به فرزندشان یاد می دهند که حدود خود را بداندو به حدود دیگران احترام بگذارند ، ولی تربیت دموکراتیک با آغاز فعالیتهای مشارکتی در خانه و مدرسه آغاز می شود .
وی در ادامه افزود: خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد مهم وغیررسمی رسمی است و آموزش و پرورش عاملی اساسی برای تقویت روح دموکراسی و آزاداندیشی هستند.
وی در ادامه در زمینه قانون و پایبندی به قانون گفت : اگرچه بصورت غیررسمی این تربیت از کودکی آغاز می شود ولی با ورود به اجتماع و بخصوص مدرسه این پایبندی جنبه رسمی پیدا می کند .
وی در ادامه به اهمیت مجلس دانش آموزی اشاره کرد و افزود : فعالیت مجلس دانش آموزی با آئین نامه و چهارچوبی خاص آغاز می شود تا دانش آموزان از سن نوجوانی با مراحل مختلف کار در مجلس آشنا و قانونمند جلو بروند.
وی در ادامه افزود: دانش آموزان با قرار گرفتن در برنامه ها از مهارت های اجتماعی از جمله تعامل با دیگران ، فنون گفتگو بدون مشاجره، مشورت پذیری ،خود مدیریتی ، فن بیان ، فنون نوشتن و ارائه درخواست ، حل مسئله را به شکل عملی می آموزند و حضور آنان در این برنامه موجب می شود که زودتر از سن خود پخته شوند و رشد نمایند.
کارشناس سازمان دانش آموزی در ادامه با اشاره به اهمیت شورای دانش آموزی در مدارس افزود: شوراها به دانش آموزان اعتبار بخشیده است بگونه ای که در زمینه های تصمیم گیری و تصمیم سازی دانش آموزان با مربیان خود ،همرا ه می شوندو در حقیقت پایه گذاری دموکراسی در فضای مدرسه شورای دانش آموزی است .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-