تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819683994
تربیت دموکراتیک از مدرسه با فعالیتهای مشارکتی رسمیت می یابد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: رئیس دبیرخانه مجلس دانش آموزی استان اصفهان : تربیت دموکراتیک از مدرسه با فعالیتهای مشارکتی رسمیت می یابد خبرگزاری پانا : رئیس دبیرخانه مجلس دانش آموزی استان اصفهان : تربیت دموکراتیک از مدرسه با فعالیتهای مشارکتی رسمیت می یابد
۱۳۹۳ سه شنبه ۱۷ تير ساعت 14:25
به گزارش خبرگزاری پانا ،زهرا نعمتیان گفت : تربیت از آغاز کودکی است از همان ابتدا اولیاء به فرزندشان یاد می دهند که حدود خود را بداندو به حدود دیگران احترام بگذارند ، ولی تربیت دموکراتیک با آغاز فعالیتهای مشارکتی در خانه و مدرسه آغاز می شود .
وی در ادامه افزود: خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد مهم وغیررسمی رسمی است و آموزش و پرورش عاملی اساسی برای تقویت روح دموکراسی و آزاداندیشی هستند.
وی در ادامه در زمینه قانون و پایبندی به قانون گفت : اگرچه بصورت غیررسمی این تربیت از کودکی آغاز می شود ولی با ورود به اجتماع و بخصوص مدرسه این پایبندی جنبه رسمی پیدا می کند .
وی در ادامه به اهمیت مجلس دانش آموزی اشاره کرد و افزود : فعالیت مجلس دانش آموزی با آئین نامه و چهارچوبی خاص آغاز می شود تا دانش آموزان از سن نوجوانی با مراحل مختلف کار در مجلس آشنا و قانونمند جلو بروند.
وی در ادامه افزود: دانش آموزان با قرار گرفتن در برنامه ها از مهارت های اجتماعی از جمله تعامل با دیگران ، فنون گفتگو بدون مشاجره، مشورت پذیری ،خود مدیریتی ، فن بیان ، فنون نوشتن و ارائه درخواست ، حل مسئله را به شکل عملی می آموزند و حضور آنان در این برنامه موجب می شود که زودتر از سن خود پخته شوند و رشد نمایند.
کارشناس سازمان دانش آموزی در ادامه با اشاره به اهمیت شورای دانش آموزی در مدارس افزود: شوراها به دانش آموزان اعتبار بخشیده است بگونه ای که در زمینه های تصمیم گیری و تصمیم سازی دانش آموزان با مربیان خود ،همرا ه می شوندو در حقیقت پایه گذاری دموکراسی در فضای مدرسه شورای دانش آموزی است .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 101]
-
گوناگون
پربازدیدترینها