واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۹ تیر ۱۳۹۳ - ۰۹:۵۴
امروزه برنامهریزیهای والدین برای پر کردن اوقات فراغت تابستانی فرزندان و شرکت در کلاسهای آموزشی به نوعی جنبهی چشم و همچشمی پیدا کرده و با وجود هزینههای زیاد، گاهی از این کلاسها نتایج قابل قبولی بدست نمیآید. اکرم ایزدخواه در خصوص مدیریت برنامهریزی برای کلاسهای تابستانی و پر کردن تمام اوقات فراغت فرزندان با انواع کلاسهای آموزشی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه مرکزی، گفت: اوقات فراغت بچهها باید به نحوی پوشش داده شود که هم آرامش بچهها و هم سلامت روانی آنان تأمین شود و در عین حال شرکت در کلاس برای کودک و نوجوان ما سودمند باشد و زمینههای رشد و موفقیت او را در آینده فراهم کند. وی افزود: متأسفانه چند عامل باعث میشود اوقات فراغت فقط در قالب پر کردن وقت دانش آموز در تابستان برای والدین مطرح شود و در واقع ما به دنبال این هستیم که وقتها را پر کنیم. این امر تباعاتی داشته و شاید باعث شود خانوادهها بحث رشد، آرامش و سلامت روانی کودک و نوجوان را در نظر نگیرند. ایزدخواه با اشاره به مدیریت اوقات فراغت تصریح کرد: برای اینکار در قدم اول بهترین کار، شناخت ما از کودک و نوجوان و ارزیابی درست نیازها و همینطور علاقمندی خود آنهاست. پس در راستای کیفیت بخشیدن به اوقات فراغت باید شرایط سنی، علاقه و نیاز کودک و نوجوان را در نظر بگیریم. اگر به این اصول پرداخته شود مباحثی مانند چشم و همچشمی، رقابت ناسالم و هزینههای سرسامآور کلاسها به شکلی تحتالشعاع قرار میگیرد. مشاور دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه کودک و نوجوان ما در عین حال که نیاز به رشد دارد نیاز به شادابی و آرامش نیز دارد اضافه کرد: تابستان بهترین فرصت است که کودک و نوجوان میتواند هم از زندگی فردی و شخصی خود لذت ببرد و هم زمینه رشد در او فراهم شود. لذا از نظر زمانی کلاسها نباید به صورتی تنظیم شود که کل وقت کودک و نوجوان را بگیرد و از طرفی نباید با علایق و نیازها و تواناییهای او ناسازگار باشد. وی افزود: از طرف دیگر، این کلاسها جنبههای وجودی کودک و نوجوان را نیز در بر بگیرد به عنوان مثال کودک و نوجوان نیاز به شادابی و نشاط و تفریح دارد و با برنامههای ورزشی به صورت متعادل میتوان این نیازها را برآورده ساخت. این کارشناس ارشد روانشناسی در ادامه عنوان کرد: بعد دیگر، رشد اجتماعی کودک و نوجوان است که میتوان آن را از طریق ارتباط با دوستان مناسب و گروههای اجتماعی سالم تأمین کرد. در بعد رشد استعدادهای هنری و علمی میتوان زمینهای برای شرکت کودک و نوجوان در کلاسهای مربوطه فراهم کرد. ایزدخواه تصریح کرد: نکته قابل توجه این است که تابستان بهترین فرصت برای والدین و کودکان است تا در کنار هم رابطهای صمیمانهتر را تجربه کنند و والدین به عنوان الگوهای سالم رفتاری بخش عمدهای از آموزههای اخلاقی دینی را به آنان بیاموزند. وی در پایان تأکید کرد: در کل باید به بحث فعالیتهای اوقات فراغت به عنوان یک موضوع مهم توجه کرد که مجموعه ابعاد انسانی یک کودک و نوجوان را در بر میگیرد و از ایجاد خستگی روانی در او جلوگیری کرده و خانواده منسجم، سالم و آرامی را ایجاد کند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 50]