واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱ تير ۱۳۹۳ (۱۲:۳۵ب.ظ)
پرداخت 40 درصد اعتبار به مدارس مناطق محروم مديرکل سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس خراسان رضوي از ساخت مدرسهاي با زيربنايي بالغ بر هزار و 483 متر مربع براي مهاجرين در منطقه تبادکان خبرداد و گفت:40 درصد اعتبار ساخت مدارس مناطق محروم پرداخت ميشود.
به گزارش خبرگزاري موج؛ هدايتالله هاشمي نسب اظهار کرد: طبق قانون پروژههاي بالاي 200 واحد بايد مدرسه داشته باشد.
هاشمينسب تصريح کرد: تعاونيهايي که در قالب مسکن مهر فعاليت کرده و اين مهم را به انجام نرسانده اند از قانون سرپيچي کردهاند.
وي با بيان اين که بايستي از مجموع اعتبارات استان بر اساس رشد جمعيت و سکونت به کمک آموزش و پرورش آمد، بيان کرد: سازمانها و نهادها بايد در کنار آموزش و پرورش حرکت کنند نه اين که کنارش بياستند.
هاشمي نسب دغدغه اصلي سازمان خود را رفع مشکلات امروز آموزش و پرورش دانست و ابراز کرد: کمبود اعتبارات ما را از برنامه ريزي چشم انداز آينده به روزبرنامگي کشانده است.
وي در خصوص گازکشي مدارس تاکيد کرد: هر جا مدرسه استانداردي ساخته شودگرماي موتورخانه اي را تامين کرده انشعاب گاز و تغيير انشعاب برق را نيز انجام ميدهيم.
مديرکل سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس خراسان رضوي گفت: از شوراي شهر انتظار داريم مطابق امکانات در راستاي رفع مشکلات راه حل بدهند.
هاشمي نسب از منتخبين مردم در شوراي شهر مشهد خواست با بيان انتظارات از مسئولان عالي استان،انتظارات و مشکلات آموزش وپرورش را مطرح کنند.
وي از ساخت مدرسهاي با زيربنايي بالغ بر هزارو 483 متر مربع براي مهاجرين در منطقه تبادکان خبرداد و افزود: 40 درصد اعتبار ساخت مدارس مناطق محروم پرداخت ميشود.
در ادامه علي اکبر صفايي معاون پشتيباني اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوي افزود:11 گروه از دانش آموزان مهاجر از پرداخت شهريه معافند.
وي بيان داشت: 3 ميليارد تومان از محل اعتبارات به شبانه روزيهاي استان اختصاص يافته است.
صفايي تصريح کرد:خراسان رضوي 57 هزار دانش آموز شبانه روزي در 437 مدرسه شبانه روزي و نمونه دولتي دارد.
رمضان نيري معاون متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوي نيز با بيان اين که 12 هزار کد مدرسه در اين استان وجود دارد افزود: 50.52 درصد مدارس ما روستايي و 49.48 درصد مدارس ما شهري است.
رمضان نيري گفت: به ازاي هر 9 دانش آموز يک حقوق بگير داريم که حتي از ميانگين کشورهاي پيشرفته نيز بيشتر است.
وي تاکيد کرد:به مشکلات آموزش و پرورش بايد نگاهي همه جانبه و عميق داشت و همه ارگانها و نهاد ها نيز بايد در رفع آن به خانواده خود کمک کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]