تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1818055950
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد: طرح تعالی کیفیت‌مدار در 204 مدرسه کهگیلویه و بویراحمد اجرا می‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد:
طرح تعالی کیفیت‌مدار در 204 مدرسه کهگیلویه و بویراحمد اجرا می‌شود
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد از اجرای طرح تعالی کیفیت‌مدار در 204 مدرسه این استان در سال تحصیلی جدید خبر داد.
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، علی‌اکبر هاشمی‌اصل ظهر امروز در نشست معاونین آموزشی شهرستان‌ها و مناطق استان در یاسوج اظهار کرد: طرح تعالی کیفیت‌مدار در 24 مدرسه در سال گذشته اجرا شد و با توجه به نتایج مطلوب آن در ارتقاء فعالیت‌ها امسال در 204 آموزشگاه متوسطه دوره اول اجرا می‌شود. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: در این طرح مدیریت مدارس بر اساس 257 شاخص کیفی و کمی، 10محور ارزیابی و مدارس متعالی، ممتاز و موفق معرفی می‌شوند. وی افزود: آزمون پیشرفت تحصیلی، توسعه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش، اجرای طرح همگام با قران، اجرای طرح آراستگی مدارس، توانمند‌سازی مدیریت آموزشگاهی از مهم‌ترین اولویت‌ها در حوزه متوسطه است. معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد هم اظهار کرد: در تصمیم‌گیری آموزشی و پرورشی باید از افراط و تفریط بپرهیزیم. اردشیر یاری گفت: ارتقاء کیفیت مستلزم برنامه‌ریزی علمی و دقیق و کاربردی است. در این نشست رؤسای ادارات فنی و حرفه‌ای و کار دانش، گروه‌های آموزشی، آموزش متوسطه و معاونان آموزشی شهرستان‌ها و مناطق مسائل حوزه کاری خود را بیان و راهکارهای کیفی‌بخشی و اجرای به موقع طرح‌ها بررسی شد. انتهای پیام/82009/خ20
93/02/31 - 15:50
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 52]
-
گوناگون
پربازدیدترینها