تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804255281
اعتبار بخشی محتوای آموزشی راهنمای کتاب هنر پایه ی چهارم ابتدایی توسط معلمان استان ایلام
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: رییس گروه تحلیل محتوای آموزشی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام خ اعتبار بخشی محتوای آموزشی راهنمای کتاب هنر پایه ی چهارم ابتدایی توسط معلمان استان ایلام به گزارش خبرگزاری پانا،خلیل رستمی گفت : با بهره گیری از توان علمی و تجربه ی کاری کار گروه های تخصصی استان ایلام ، محتوای این کتاب در سه محور ( تحلیل محتوای کتاب ، شرایط اجرا در مدرسه و شرایط یاد گیرندگان ) ، مورد نقد ، بررسی وتجزیه و تحلیل علمی قرار گرفت .
۱۳۹۳ شنبه ۲۷ ارديبهشت ساعت 09:23
به گزارش خبرگزاری پانا؛خلیل رستمی رییس گروه تحلیل محتوای آموزشی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام از اعتبار بخشی محتوای آموزشی راهنمای کتاب هنر پایه ی چهارم ابتدایی توسط معلمان استان ایلام خبر داد . وی گفت : با عنایت به این که طرح اعتباربخشی مواد آموزشی یکی از مهمترین مراحل فرایند تألیف کتاب‌های درسی می‌باشد، لذا ضرورت دارد به منظور رفع ابهامات و اشکالات احتمالی محتوای کتب جدید التألیف ، این کتب توسط دبیران ، آموزگاران ، سرگروههای آموزشی و مدرسین مراکز تربیت معلم مورد نقد ، بازبینی، ویرایش و تجزیه و تحلیل نهایی قرار گیرد. رستمی افزود : سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت متبوع ، به منظور دستیابی به اهداف مورد نظردر چار چوب برنامه ی درس ملی و سند تحول بنیادین ، در اردیبهشت ماه سال جاری، کاراعتبار بخشی «راهنمای کتاب هنر پایه ی چهارم ابتدایی »را به معلمان ابتدایی استان ایلام محول نمود . رئیس گروه تحلیل محتوای آموزشی و پرورشی استان ایلام تصریح کرد : در همین راستا،گروه تحلیل محتوای آموزشی و پرورشی استان نیز بر اساس دستور العمل های ابلاغی از سوی وزارت متبوع ، با تشریک مساعی معاونین آموزش ابتدایی استان و شهرستان ایلام و کار شناسان این حوزه ها، تعداد 15 نفر از آموزگاران توانمند و مجرب دوره ی ابتدایی شهرستان ایلام ، سرگروههای آموزشی این مقطع و مدرسین این درس درمراکز تربیت معلم استان انتخاب نمودند . وی ادامه داد : افراد منتخب در قالب 3 گروه کاری جداگانه گروه بندی شدندکه با بهره گیری از توان علمی و تجربه ی کاری این کار گروههای تخصصی ، طی چندین جلسه ی فشرده ی کار پژوهشی در محل سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان،محتوای این کتاب در سه محور ( تحلیل محتوای کتاب ، شرایط اجرا در مدرسه و شرایط یاد گیرندگان ) ،مورد نقد ، بررسی وتجزیه و تحلیل علمی قرار گرفت و به منظور تحقق اهداف منظور نظر ، کلیه ی اشکالات شکلی و محتوایی این کتاب بر اساس پرسشنامه های پژوهش محور شناسایی و ایده پردازی شد و نتیجه ی این کار پژوهشی جهت بهره برداری لازم به سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت متبوع وهمچنین مؤلفین مربوطه منعکس گردید . رستمی در خاتمه گفت : گروه تحلیل محتوای آموزشی استان، ازتلاش های بی وقفه و زحمات بی شائبه ی اعضای محترم کار گروه های تخصصی استان و همه ی مسئولین و همکاران ارجمند دوایر داخلی اداره کل و همچنین شهرستان ایلام که در زمینه ی تحقق اهداف مورد نظر با این گروه مساعدت و همکاری لازم داشتند صمیمانه تقدیر و تشکر می نماید .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 64]
-
گوناگون
پربازدیدترینها