واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس دانشگاه صنعتی اصفهان:
تولید هدفمند دانش کاربردی راه غلبه بر مشکلات قطبهای علمی کشور است
رئیس دانشگاه صنعتی اصفهان تولید هدفمند دانش کاربردی برای پاسخگویی به نیازهای کشور، دستیابی به آخرین یافتههای علمی و تربیت نیروی متخصص، راه غلبه بر مشکلات قطبهای علمی کشور است.
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی اصفهان، سید محمود مدرس هاشمی در نشست مشترک دبیر و اعضای شورای قطبهای علمی کشور با تبریک فرا رسیدن ولادت امیرالمؤمنین حضرت علی علیهالسلام، هدف اصلی از برگزاری این نشست را بررسی مرجعیت علمی در حوزههای مختلف، آسیب شناسی قطبهای علمی و آشنایی نزدیک مسئولین قطبهای علمی با روند فعالیتهای پژوهشی در دانشگاه صنعتی اصفهان عنوان و اظهار کرد: 12 هزار دانشجو در دانشگاه صنعتی اصفهان تحصیل میکنند که نیمی از این تعداد در مقاطع تحصیلات تکمیلی فعالیت و از خدمات علمی 470 عضو هیأت علمی در 14 دانشکده و هشت پژوهشکده این دانشگاه استفاده میکنند. وی کارنامه دانشگاه صنعتی اصفهان در آموزش و تربیت نیروی متخصص و نیز مأموریتهای دیگر را قابل قبول دانست و گفت: امکانات این دانشگاه ایجاد رضایت نسبی دانشجویان و دانش آموختگان را در پی داشته است. رئیس دانشگاه صنعتی اصفهان با تأکید بر این که این دانشگاه همواره در گره گشایی از مسایل و مشکلات کشور و درگیر شدن در فعالیتهای صنعتی پیشتاز بوده است افزود: ایجاد چرخه پژوهش، فناوری و تجاری سازی نهایی از جمله مأموریتهای مهمی است که با حمایت، برنامه ریزی و سیاست گذاریهای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و همچنین معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری به دانشگاهها ابلاغ شده است. وی ایجاد مرجعیت علمی در دانشگاهها را از مهمترین اهداف تشکیل انجمنها و قطبهای علمی دانست و گفت: از این راه تمرکز گرایی، جلوگیری از موازی کاریها در دانشگاهها و استفاده حداکثری از ظرفیتهای علمی جامعه دانشگاهی کشور حاصل خواهد شد. مدرس هاشمی تولید هدفمند دانش کاربردی برای پاسخگویی به نیازهای کشور، دستیابی به آخرین یافتههای علمی و تربیت نیروی متخصص، تصمیم سازی و آینده نگری را نیز از دیگر اهداف تشکیل قطبهای علمی دانست و ابراز امیدواری کرد تا با آسیب شناسی و اتخاذ تصمیمهای درست در این زمینه، راه غلبه بر مشکلات قطبهای علمی کشور هموار شود. دبیر شورای قطبهای علمی کشور نیز در این نشست با تأکید بر این که هدف از تشکیل قطبهای علمی جدید ایجاد ساختارهای نوین نبوده است، به سختیهای کار گروهی در این قطبها اشاره کرد و گفت: تقویت فرهنگ کار گروهی، سیاستگذاری و تصمیم گیریهای مناسب و همراهی اعضای کادر اجرایی دولت از جمله ملزومات برای اثرگذاری واقعی قطبهای علمی در جامعه به شمار میرود. دکتر مظفر شریفی بیان حرفهای تازه علمی و تعریف مرزهای جدید دانش توسط نخبگان حاضر در قطبهای علمی کشور را از نخستین اولویتها برای ایجاد مرجعیت علمی عنوان کرد و افزود: دریافت نقطه نظرات قطبهای علمی در تصمیم گیریهای کلان کشور توسط مسئولhن موجب تأثیر افزایشی این قطبها در جامعه میشود. انتهای پیام/2301/صا
93/02/23 - 09:29
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 130]