محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1841975174
معلم نمونه بیرجندی: مفاهیم باید در میدان عمل به دانش‌آموز آموزش داده شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معلم نمونه بیرجندی:
مفاهیم باید در میدان عمل به دانش‌آموز آموزش داده شود
معلم نمونه بیرجندی گفت: اعتقاد من در رشته‌ای که تدریس می‌کنم بر این است که باید دانش‌آموز را به طبیعت و یا طبیعت را به کلاس دانش‌آموز بیاوریم و مفاهیم را باید در میدان عمل و آزمایشگاه به دانش‌آموزان آموزش داد.
به گزارش خبرگزاری فارس از بیرجند، معلمی شغل و حرفه نیست، بلکه ذوق، هنر و توانمندی است. مکتب تعلیم و تربیت اسلامی رسالت‌های مهمی را برای معلم برشمرده است که دعوت به سوی خدا و تربیت الهی، دعوت به سوی نور و تربیت نورانی، دعوت به سوی اصلاح جامعه، دعوت به پاک‌سازی و تربیت اخلاقی و دعوت به سوی علم و دانش و تربیت قرآنی از جمله رسالت‌های مهم است. هدف یک معلم تعیین آینده‌ای خاص برای دانش‌آموز نیست؛ بلکه معلم مسیر زندگی را روشن می‌کند و دانش‌آموز بهترین راه را انتخاب می‌کند. انتخاب معلم نمونه هر سال در سه سطح منطقه‌ای، استانی و کشوری انجام می‌شود. معلمان از حیث سه موضوع دانشی، ارزشی و مهارتی ارزیابی می‌شوند و ملاک انتخاب، بالاترین امتیاز در این سه بخش است. امسال در خراسان جنوبی 11 نفر به عنوان معلم نمونه معرفی شدند و طی مراسمی از آنها تجلیل شد که خبرنگار فارس بر آن شد که با علی‌اصغر موسوی‌کیا معلم نمونه‌ای که در حوزه علوم پایه زیست‌شناسی مقطع متوسطه تدریس می‌کند، گفت‌و‌گویی اختصاصی داشته باشد. فارس: ابتدا خودتان را معرفی کنید؟ علی اصغر موسوی‌کیا هستم، 30 سال است افتخار خدمت در بخش آموزشی و مدیریتی را دارم. فارس: در کجا تدریس می‌کنید؟ موسوی‌کیا: در دبیرستان امام علی(ع) تدریس داشتم و حدود سه هفته است که به عنوان معاون برنامه‌ریزی و پژوهش و آموزش نیروی انسانی در اداره کل آموزش و پرورش فعالیت می‌کنم. فارس: در ارتباط با روش تدریس خود توضیح دهید؟ موسوی‌کیا: اعتقاد من در رشته‌ای که تدریس می‌کنم، بر این است که باید دانش‌آموز را به طبیعت و یا طبیعت را به کلاس دانش‌آموز بیاوریم و مفاهیم را باید در میدان عمل و آزمایشگاه به دانش‌آموزان آموزش داد. مفاهیم باید توأم با عمل باشند تا یادگیری ماندگار شود که من این را سرلوحه کارم قرار دادم، زیرا در حوزه زیست‌شناسی عملی و تئوری در کنار هم تعریف شده‌اند. خوب است شعار آموزشی سازمان یونسکو را درعمل به کار بگیریم "اگر به من بگویی، من فراموش می‌کنم؛ اگر به من یاد بدهی، من به یاد می‌آورم؛ اگر مرا درگیر کنی، من یاد می‌گیرم" ما باید به صورتی غیرمستقیم، احساس نیاز به دانستن را در دانش‌آموز به وجود بیاوریم و بعد چهره به چهره به صورت عملی آنها را با موضوع درگیر کنیم. فارس: نظرتان در مورد امکانات آزمایشگاه‌ها چیست؟ موسوی‌کیا: توجهی که مدیران و مسئولان به حوزه زیست‌شناسی داشته‌اند، خوب است و امکانات آزمایشگاهی در حد مطلوب است که از آموزش و پرورش کمال تشکر را دارم. همچنین به مراکز آموزشی پیشنهادی دارم که در صورت نیاز می‌توانند دانش‌آموزان را به آزمایشگاه مرکزی و یا پژوهش‌سرا ببرند تا دانش‌آموزان از امکانات این مراکز استفاده و بهره لازم را ببرند. فارس: در مورد اهداف و برنامه‌ریزی‌های آینده بگویید. موسوی کیا: اهداف و برنامه‌ریزی‌های فراوانی دارم که یکی از اهدافم استفاده از توانایی‌های نخبگان و اندیشمندان در شورای تحقیقات است. فارس: تعریف شما از یک معلم ممتاز چیست؟ موسوی کیا: تسلط به مطالب و استفاده از فرصت‌ها، درک مطالب و قدرت انتقال مفاهیم عملی یکی از ویژگی‌های یک معلم ممتاز است. معلم باید عالم بوده و قدرت انتقال علمش را داشته باشد، دیندار و خداترس باشد. فارس: نظر شما در مورد تاثیر معلم بر دانش‌آموز چیست؟ موسوی‌کیا: دین و اعتقادات معلم بدون شک بر دانش‌آموزان بی‌تاثیر نیست، اگر معلم با دانش‌آموز ارتباطی خوب و صمیمی داشته باشد، می‌تواند از لحاظ معنوی نیز بر روی شاگرد تاثیر مثبت و مطلوبی بگذارد. فارس: چه توصیه‌ای به کسانی که می‌خواهند وارد این عرصه شوند، دارید؟ موسوی‌کیا: در کنار علم، حلم داشته باشند، زیرا صبر و بردباری لازمه موفقیت است، همچنین حسن خلق داشته باشند، همانطور که در قران کریم خداوند به پیامبر می‌فرماید: "ای پیامبر اگر حسن خلق نداشتی مردم از کنارت پراکنده می شدند." ما باید حسن خلق پیامبر عظیم‌الشأن را الگو قرار دهیم و با اخلاقی نیکو و رفتاری صحیح سبب هدایت دانش‌آموزان به راه راست شویم. همچنین معلمان نگاهی عادلانه به دانش‌آموزان و قضاوتی منصفانه داشته باشند و از افراط و تفریط بپرهیزند، همانطور که بزرگان دینی ما توصیه کرده‌اند، در هر امری باید میانه‌روی را پیشه کرد. انتهای پیام/69030/ب۴۰
93/02/17 - 12:16
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
-
گوناگون
پربازدیدترینها